我最好的老師word版教案1-展示頁
2024-12-15 12:19本頁面
【正文】 我看到了“我們” 對(duì)于老師怎樣的心情呢？生：怨恨、不解 四、 精讀文本，理解“什么是最好的老師 ” （一） 第一層：理解打零分原因： 師：老師為什么會(huì)打零分呢？你找到先生是怎樣說的了嗎？ 生談，明確： ①依錯(cuò)誤信息，得出錯(cuò)誤答案，不應(yīng)得分。 三、 再讀文本，弄清先生是怎樣的老師 師：從中你發(fā)現(xiàn)先生怎樣的特點(diǎn)？ 生說，出示文句“他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。（必談教學(xué)上） 相比于我們眼中“最好 ”的老師，文中的“我”的老師卻大有不同，讓我們一起走 進(jìn)文本去感受吧！ 二、 初讀課文，理清大意 生讀文，出示要求： ①把課文讀
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