《我最好的老師》word版教案1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ③我最好的老師有何特點(diǎn)？ 檢查，認(rèn)讀生詞： 顱骨 破綻 駁倒 糊弄 出人 意料 侃侃而談 目瞪口呆 深信不疑 饒有趣味 課文主要寫(xiě)了什么？ 生談：懷特森故意把貓顱骨說(shuō)成“貓猬獸”顱骨，并在測(cè)驗(yàn)中給學(xué)生打零分，以此教育我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷真?zhèn)魏蛻岩赡芰Α? ②展示破綻，卻無(wú)人質(zhì)疑。 (三 )第三層：體會(huì)變化（行為、認(rèn)識(shí)、情感） 師：此后，我們發(fā)生了什么變化？ 生默讀思考，并明確： 行為變化： ①科學(xué)課成了“冒險(xiǎn)” ②接受挑戰(zhàn)，花幾小時(shí)甚至幾天時(shí)間思考、論證。 （四） 理解什么是“最好的老師” 此刻，你又怎么看這位老師？你喜歡這樣的老師嗎？ 生
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