【摘要】19烏鴉喝水[教學目標]1、認識“烏、鴉”等9個生字。會寫“找、許、可、石”。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文,體會烏鴉的心情變化。[重點難點]重點:識字寫字難點:朗讀課文[教學流程]一、激趣導入1、小朋友喜歡猜謎語嗎?豎起耳朵仔細聽。身穿黑袍子,長個丑樣子
2024-12-03 12:22
【摘要】16、這兒真好一、導入老師今天帶來了一只可愛的小動物,它是誰?打個招呼吧!今天,我們就一起來學習一篇有關小熊的故事。第16課《這兒真好》??蠢蠋煱鍟n題。齊讀課題。讀到課題,老師有很多問題,這兒是哪兒?這兒好在哪兒?我們一起去課文里找答案吧(板書?)活動一小熊提示大家讀課文2遍,第一遍要求讀準每一個生字詞,第二遍要求讀通句子。如果不認識
2024-11-19 10:49
【摘要】教學案設計時間2020年月日上課時間2020年3月9日課題二年級語文下冊總29課時三維目標1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課10個生字,理解詞語的意思。3.欣賞月亮灣的美麗景色,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。本課1-3教時課前準備:小黑板、錄音機
2024-11-19 10:54