我最好的老師word版教案1(留存版)
【正文】 老師！ 永銘心間，誓記腦際， 請(qǐng)?jiān)试S我們，致以少先隊(duì)員 —— 最崇高的敬禮！ 。（必談教學(xué)上） 相比于我們眼中“最好 ”的老師，文中的“我”的老師卻大有不同，讓我們一起走 進(jìn)文本去感受吧！ 二、 初讀課文，理清大意 生讀文，出示要求： ①把課文讀正確、讀通順。但作者卻又寫了他和朋友的一次對(duì)話。 師：你如何理解這句話？生談體會(huì)。 師：當(dāng)時(shí)，我們有怎樣的反應(yīng)？ ①當(dāng)拿到試卷時(shí)，驚得 “ 目瞪口呆 ” ②認(rèn)為 “ 不公平 ” 師：為什么我們認(rèn) 為不公平呢？ 生：是根據(jù)老師所講的回答的 ③ “ 氣炸了 ” ， “ 算哪門子老師？
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