鄂教版語(yǔ)文九下變色龍-展示頁(yè)

【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙（一）主備人：常春艷時(shí)間地點(diǎn)召集人李連喜課題19、變色龍課時(shí)1課時(shí)（總第課時(shí)）科任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：(1)了解契訶夫的小說(shuō)創(chuàng)作及本文的寫作背景。(2)把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說(shuō)主題。(3)體會(huì)語(yǔ)言描寫

2024-12-01 21:00

鄂教版語(yǔ)文九下變色龍2-展示頁(yè)

【摘要】變色龍契訶夫授課：李成范變色龍變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說(shuō)大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹：

2024-12-10 02:45

人教九下變色龍練習(xí)題4套-展示頁(yè)

【摘要】1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復(fù)（變化）改判了幾次？都是怎樣判的？2、奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么？3、奧楚蔑洛夫身上有沒(méi)有始終不變的東西？4本文為什么以《變色龍》為題？文中警官奧楚蔑洛夫“變色”是為了什么？5警官奧楚蔑洛夫是誰(shuí)的走狗？是一條怎樣的走狗?是什么樣的社會(huì)使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗呢？6《變色龍》的取材有

2024-12-15 04:55

魯教版九上變色龍-展示頁(yè)

【摘要】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo)：1、通讀課文，把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點(diǎn)地復(fù)述故事大意。2、在把握課文大意的基礎(chǔ)上欣賞課文通過(guò)對(duì)話、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡(jiǎn)練而傳神的環(huán)境描寫，體會(huì)其對(duì)于表現(xiàn)故事時(shí)代背景的作用。教學(xué)重點(diǎn)：第一課時(shí)：把握故事主要情節(jié)，概括人物性格特點(diǎn)，體會(huì)變色龍式的

2024-12-01 18:02

鄂教版語(yǔ)文九下變色龍1-展示頁(yè)

【摘要】（俄）契訶夫執(zhí)教：劉姬君變色龍學(xué)名蜥蜴，俗名四腳蛇。它的皮膚顏色可隨四周物體顏色改變而變化，現(xiàn)多比喻政治上善于變化和偽裝的人，含貶義。在俄語(yǔ)中，這個(gè)詞的含義是“反復(fù)無(wú)常的小人”，“見(jiàn)風(fēng)使舵的小人。作者簡(jiǎn)介：契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說(shuō)

2024-12-20 12:09

九年級(jí)下變色龍-展示頁(yè)

【摘要】請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，根據(jù)你對(duì)小說(shuō)情節(jié)和人物的理解，重新給本文擬一個(gè)題目。我的地盤我做主：誰(shuí)是速讀之王?請(qǐng)同學(xué)們迅速閱讀課文,思考:警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”的案件過(guò)程中，前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括變化的原因和內(nèi)容。狗的主

2024-11-18 21:34

新人教版語(yǔ)文九下變色龍-展示頁(yè)

【摘要】變色龍契訶夫授課：李成范變色龍變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說(shuō)大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹：

2024-12-20 07:16

魯教版九上變色龍-展示頁(yè)

【摘要】變色龍契訶夫授課：李成范變色龍變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說(shuō)大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹：

2024-12-20 06:47

北京課改版九上變色龍word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)（下）語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題：7、《變色龍》主備：羅有志審核：祝站二中九年級(jí)備課組姓名：班級(jí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說(shuō)主題。2、體會(huì)夸張、對(duì)比在諷刺小說(shuō)中的運(yùn)用及作用。

2024-12-11 13:47

2022教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文變色龍導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文《變色龍》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 《變色龍》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目的： 1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、我能理解課文的寫作順序，理解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等，學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物...

2025-01-25 04:40

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)變色龍教學(xué)案人教新課標(biāo)版大全-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)變色龍教學(xué)案人教新課標(biāo)版（大全） 變色龍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １、把握故事主要情節(jié)，概括人物性格特點(diǎn)。２、能通過(guò)對(duì)話描寫分析人物形象和社會(huì)意義。【課前預(yù)習(xí)】參考資料： 契訶夫（...

2024-10-25 05:58

變色龍朗讀-變色龍課文原文--展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 變色龍朗讀|變色龍課文原文 一天清早，大霧彌漫，我們正和幾個(gè)中非工人在緊張地采摘四季豆。 　啊呀！小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上毒蛇，急忙趕...

2025-04-03 22:49

變色龍2-展示頁(yè)

【摘要】1 變色龍2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)變色龍的外型特征、生活習(xí)性. 教學(xué)過(guò)程： 一.導(dǎo)入 ，大自然是本綠色的課本,里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí).許 多動(dòng)物都有自己特異的本領(lǐng),今天...

2025-08-08 21:51

變色龍課件(2)-展示頁(yè)

【摘要】一個(gè)荒唐的年代，一個(gè)善變的警官，一條無(wú)辜的小狗，一群無(wú)聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者：文體：出處：

2025-01-30 21:22

人教版九年級(jí)下語(yǔ)文變色龍教案2[★]-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版九年級(jí)下語(yǔ)文《變色龍》教案2 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)本文通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫作方法，了解契河夫小說(shuō)善于以日常生活的平凡事件揭露社會(huì)本質(zhì)的特點(diǎn)。過(guò)程與方法：培...

2024-10-25 06:04

人教九下變色龍導(dǎo)學(xué)案2-全文預(yù)覽

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