【摘要】Lesson5What’sonthedesk?Type:newPeriod:第三課時(shí)Aimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:What’sonthedesk?What’sonthechair?r
2024-12-15 11:19
【摘要】Lesson6RevisionType:revisionPeriod:第三課時(shí)Aimofteaching:Threeskills:1.Funstory:Nicetoseeyouagain!Ihaveanewwaterbottle.
2024-12-01 10:19
【摘要】schoolclassroomourclassroomLet’sgotoourclassroom.waterbottleHello,YangMing,Ihaveanewwaterbottle.Cool!Look,Ihaveanewstorybook.
2024-11-23 03:37
【摘要】課題:Lesson2課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂、會(huì)說:“Ihaveanewwaterbottle.CanIseeit?Sure.Hereyouare.”并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。2、能聽說讀單詞storybook和waterbottle。3、學(xué)歌謠“Ihaveastorybook.Me
2024-12-01 10:22
【摘要】Lesson2Ihaveanewwaterbottle.Type:newPeriod:第二課時(shí)Aimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:Ihaveanewwaterbottle/storybook.CanIseeit?Hereyouare.read:storyb
2024-12-15 11:20
【摘要】Lesson5教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:Sscanreadandunderstandthedialogueafterlearning.過程與方法:Understandthedialoguebyrevision,picturesandtheteacher’steaching.情感態(tài)度價(jià)值觀:Tobeinterest
【摘要】Unit1Hello!Lesson14Teachingaims:1、Justspeak:本部分通過剛飛臨地球的機(jī)器人與師生對話的童話式的情景,讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用Howareyou?Fine,thankyou.相互問候。2、Justread:學(xué)習(xí)認(rèn)讀face,mouth,能夠聽懂,會(huì)說,能在句子中應(yīng)用。
2024-12-15 11:21
【摘要】Talk一、教學(xué)內(nèi)容與分析1)教學(xué)目標(biāo)1、能聽、說、認(rèn)、讀句子“”以及回答,并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。2、能表達(dá)3、能聽懂和理解4、let’stry的目標(biāo)是為了復(fù)習(xí)舊知,為新的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。2)教學(xué)重點(diǎn):掌握句型“”難點(diǎn):運(yùn)用有關(guān)詞組等造句,并在實(shí)際情景中運(yùn)用。3)過程與方法:1、
2024-12-15 04:53
【摘要】(人教新起點(diǎn))三年級英語下冊教案Unit14MyFamilyLesson83教學(xué)內(nèi)容:AFuntimeBlookandlinkCLet’ssing教學(xué)目的:1.通過看圖,聽錄音,閱讀故事,再次復(fù)現(xiàn)有關(guān)家庭成員的詞匯;2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和故事的復(fù)述、表演能力;3.通過學(xué)習(xí)歌曲,突出了歌曲
2024-12-21 10:27
【摘要】課題:Lesson9課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo).會(huì)說以下句子:Howoldareyou?I’m…并能在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用這些語言。2.通過聽錄音.跟讀模仿和做游戲.動(dòng)手制作等多樣化的教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生熟練掌握本課的句型和生詞,并最終達(dá)到在實(shí)際語言交際中正確運(yùn)用的目的.。教學(xué)重點(diǎn)繼
【摘要】readandwrite一、教學(xué)內(nèi)容與分析1)教學(xué)目標(biāo)1、能四會(huì)掌握句子2、能夠用句子“”互相問答,并描述3、能聽、說、認(rèn)、讀readandwrite部分對話,完成相應(yīng)的活動(dòng)。4、運(yùn)用所學(xué)語言較好完成tasktime。2)教學(xué)重點(diǎn):掌握四會(huì)句型的書寫。難點(diǎn):根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用該句子。3)
【摘要】Lesson5Teacher:WangXiaoXiaGradeThreeGoodmorning,Robot.Goodmorning!What'sonthedesk?AChinesebook.Good!What
2024-12-11 09:30
【摘要】Unit1Hello!Lesson3Teachingaims:1、通過情景對話,讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用英語相互問早上好。2、學(xué)習(xí)有關(guān)的動(dòng)物單詞:panda,bear。3、學(xué)唱歌曲Goodmorning鞏固本課教學(xué)內(nèi)容。Mainanddifficultpoints:熟練應(yīng)用英語進(jìn)行問好,并能夠在真實(shí)的語
2024-12-01 10:23
【摘要】新人教版小學(xué)英語三年級下冊Unit4Whereismycar?PartALet’stalk武臺(tái)鎮(zhèn)中心校王曉慧一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、師生日常用語問候Goodafternoonboysandgirls.Nicetoomeetyou.評價(jià):Verygood,youareverycleve
【摘要】Let’sread一、教學(xué)內(nèi)容與分析1)教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽、說、認(rèn)讀let’sread部分,并能回答短文后的問題。2、能夠用句子“”互相問答,并描述3、通過不同的操練,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。4、運(yùn)用所學(xué)語言較好完成tasktime。2)教學(xué)重點(diǎn):理解let’sread中的內(nèi)容并能夠根據(jù)短文內(nèi)容完成文后的練習(xí)。