四個太陽教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-10-16 22:25本頁面
【正文】 書寫“陽”，拿出右手跟老師一起寫寫陽字當(dāng)太遇到陽，陽就要怎么讀？（輕聲）跟老師讀一遍。三、教學(xué)難點(diǎn)：在閱讀中體會感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿。情感目標(biāo)：感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么?！端膫€太陽》教學(xué)設(shè)計鄭慧淼一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：認(rèn)識“掛、街”等13個生字，會寫“園、因”等6個字。能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。二、教學(xué)重點(diǎn)：識好字、寫好字、讀好課文。四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件五、教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入、就題質(zhì)疑同學(xué)們，老師這兒有個謎語大家猜猜看“一位老公公，一副圓面孔，有朝一日不見他，不是刮風(fēng)就下雨。今天我們就來一起學(xué)習(xí)《四個太陽》。自己小聲地讀課文，從文中找找答案。誰來說說這是四個什么顏色的太陽？你喜歡哪一個太陽呢？把他所在的段落找出來，自己讀一讀罷。A、綠色的太陽文中哪一段寫了綠綠的太陽，大聲的讀一讀。（2）誰來說說你是怎么記住他的？（3）你能用它組組詞嗎？提到夏天，你想到了什么？現(xiàn)在呢？是呀，看到這綠綠的太陽，小花覺得清涼，小草覺得清涼，還有誰也覺得清涼？對了，在炎熱的夏天，有了這個綠綠的太陽。1完成填空我畫了個（）的太陽，掛在（）的天空，（）、（）、（）、（
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