【正文】 多交流。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。同時(shí)，五年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時(shí)鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。本學(xué)期語文我特別重視他們的基礎(chǔ)知識，以及課后鞏固和課外閱讀。對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在7：15到校，而現(xiàn)在天氣越來越熱，有越來越多的孩子早到，如果有特殊的情況，如家長上班時(shí)間特別早可以把孩子早點(diǎn)帶過來，除此之外，希望家長能控制孩子到校時(shí)間。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。這其實(shí)是您關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的最簡單的一個(gè)體現(xiàn)。我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字，但是一個(gè)禮拜至少要有2次的簽名。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。但在平時(shí)的工作中難免不能面面俱到。試卷中的閱讀題多考察學(xué)生的課內(nèi)閱讀量和課外閱讀量，對于課外閱讀很多同學(xué)讀不懂，讀不明白，問題都在于平常課外書看太少，理解能力有限。牢牢抓基礎(chǔ)?；A(chǔ)失分多，看拼音寫詞語錯(cuò)誤多，課堂作業(yè)、每課一練中的相似題目再次遇到又是錯(cuò)。不思考就下筆。作文亂寫。粗心大意，審題不仔細(xì)，題目漏做。而每次考試，出現(xiàn)的問題都很集中。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。如：虞雨婷、楊晶晶、夏夢妮、俞佳怡、孫千淵、龔選榮、唐佳宇、徐蓉部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┍頁P(yáng)：（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：龔選榮、唐佳宇、孫千淵、虞雨婷、楊晶晶（2）聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：王譽(yù)臻、孫雨欣、趙芷瑤、唐佳宇 徐蓉（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué) 虞雨婷、孫千淵、夏夢妮、俞佳怡 李文慧 王家瑞 李詩琦（4）嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué) 虞雨婷、唐佳宇（5）勞動(dòng)積極的同學(xué) 唐佳宇、徐北侖、羅濤、俞岷辰、王家瑞（6）進(jìn)步很大的同學(xué) 李東明（7）有責(zé)任心的同學(xué) 虞雨婷、唐佳宇（8）有很大潛力的同學(xué) 胡波 王勇杰 陳澤睿當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。我們班共有26名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！第二篇：五年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿2015學(xué)年第二學(xué)期五年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！很高興在這里又和你們相見。不過早到校。六、幾個(gè)小問題控制零花錢。幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。五、如何幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣？抓作業(yè)、抓態(tài)度。父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。品德科學(xué)也是主課。不懂得尊重他人。作業(yè)經(jīng)常完不成，尤其是雙休日的作業(yè)。從不問老師，問同學(xué)也只問答案，不問“為什么”這樣做。期中考試不容樂觀。課間、路隊(duì)等也有所進(jìn)步，部分同學(xué)兩操不夠認(rèn)真。我們身邊也不乏因溺水而死亡的案例。因意外傷害而死亡的兒童中，有近60%是因?yàn)槟缢硗龅?。第一篇?01五年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿20132014學(xué)年第二學(xué)期家長會發(fā)言稿五一班劉娟一、夏季作息時(shí)間調(diào)整。二、防溺水：家庭和學(xué)校共同教育。當(dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。三、本學(xué)期學(xué)生情況：大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，自覺性仍然有待提高。衛(wèi)生情況較上學(xué)期有所下降，極少數(shù)同學(xué)不講衛(wèi)生，不能盡到值日生的責(zé)任。具體表現(xiàn)：，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致語文、英語成績總上不去。，上課小動(dòng)作多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。懶惰思想嚴(yán)重！，遇事不寬容，不謙讓。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。四、家長的作用：孩子最早是從父母那里學(xué)會做人做事的，父母對孩子的影響是終身的。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)張具有重大的作用。關(guān)注學(xué)習(xí)過程。多與班主任，任科老師聯(lián)系。不買小攤小販的不凈實(shí)物。關(guān)注思想動(dòng)態(tài)。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會將近期班級情況向各位家長匯報(bào)：二、匯報(bào)班級工作。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。（二）規(guī)范方面：班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。在平時(shí)的交流中也有跟部分家長反應(yīng)需要及時(shí)關(guān)注。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。三．學(xué)習(xí)方面 就這幾次考試情況而言，每次考試都能夠名列前茅是龔選榮、孫千淵、唐佳宇、虞雨婷、李詩琦、楊晶晶、夏夢妮、俞佳怡等，尤其是龔選榮和唐佳宇本學(xué)期遙遙領(lǐng)先，成績也較為穩(wěn)定，其他同學(xué)成績都有一定的起伏，希望各位同學(xué)和家長都要引起重視?？荚噾B(tài)度不端正。錯(cuò)別字成堆。不審題就寫，出現(xiàn)離題的情況較多，另外最多的就是不看清楚字?jǐn)?shù)要求。卷面一塌糊涂，結(jié)構(gòu)混亂，無法拿高分。希望同學(xué)們都能夠不懂就問，不要不懂裝懂。課外閱讀量太少。四、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，有以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解： 您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻?：00放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。目前從每個(gè)人的家校聯(lián)系本檢查看來，只有.....是每周都有簽名的。希望家長們重視孩子的學(xué)習(xí)情況。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。因?yàn)楹芏嗪⒆釉绲胶蠖荚诮稚嫌翁剩嬖谝欢ǖ陌踩[患。從每一次的考試情況看來，基礎(chǔ)總是大面積的失分，不管是考優(yōu)秀的同學(xué)，還是成績相對落后的同學(xué)，無一例外，基礎(chǔ)薄弱。另外到了五年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。這學(xué)期我推薦了許多課外讀本，但是看完的同學(xué)寥寥無幾，甚至是班級中成績還不錯(cuò)的同學(xué)，考試的時(shí)候連最基本的書名、作者都不知道，可見課外閱讀情況有多糟。建立的，還是微信群，家長們都可以充分利用起來，平時(shí)有什么問題盡量問。五、針對學(xué)生的安全問題，家長要做哪些：對孩子進(jìn)行防溺水教育（1）、首先，請家長們要對孩子進(jìn)行防溺水教育。（3）、知道預(yù)防孩子溺水的措施：小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；游泳時(shí)注意不要打鬧。大概統(tǒng)計(jì)一下，最受他們喜歡的是五角錢一袋的辣條、五毛錢一袋方便面，飲料，大多是看中那瓶子，好玩。（2）預(yù)防傳染?。杭议L及時(shí)提醒