20xx年暑假校內(nèi)培訓(xùn)總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-15 14:20本頁(yè)面
【正文】 檢查項(xiàng)目: 檢查制動(dòng)蹄及支承銷(xiāo)。5)輪轂內(nèi)外軸承a、檢查項(xiàng)目: 檢查輪轂內(nèi)外軸承。4)轉(zhuǎn)向節(jié)及螺母、保險(xiǎn)片及油封、轉(zhuǎn)向節(jié)臂a、檢查項(xiàng)目: 檢查轉(zhuǎn)向節(jié)及螺母、保險(xiǎn)片及油封、轉(zhuǎn)向節(jié)臂，緊固螺栓。3)制動(dòng)盤(pán)、制動(dòng)凸輪軸a、檢查項(xiàng)目: 制動(dòng)盤(pán)、制動(dòng)凸輪軸。2）前輪轂總成等零件a、檢查項(xiàng)目: 檢查前輪轂總成、制動(dòng)蹄、支承銷(xiāo)孔、轉(zhuǎn)向節(jié)、軸承、支承銷(xiāo)、制動(dòng)底板等零件。轉(zhuǎn)向軸制動(dòng)及相關(guān)內(nèi)容1)調(diào)節(jié)臂a、檢查項(xiàng)目: 檢查調(diào)整臂的作用。柴、汽油濾清器a、檢查項(xiàng)目: 柴、汽油濾清器的清潔、密封情況?？諝鉃V清器a、檢查項(xiàng)目: 空氣濾清器的清潔、密封情況。底盤(pán)各總成潤(rùn)滑a、檢查項(xiàng)目：轉(zhuǎn)向器、變速器、主減速器等潤(rùn)滑油規(guī)格和液面高度。為了能夠讓所有參與本次培訓(xùn)的教師真正的獲得提高，系主任經(jīng)過(guò)與老師們協(xié)商最后制定出本次的培訓(xùn)項(xiàng)目是汽車(chē)二級(jí)維護(hù)。這次的培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)有些不同。在新的學(xué)期，希望自己對(duì)于每一件事每一件工作都能很重視，都能完成的很好，也不負(fù)炎炎夏日的辛苦培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望。同時(shí)，在學(xué)生成績(jī)和教師教學(xué)質(zhì)量的考核方式上，在學(xué)院層面，個(gè)人認(rèn)為也需要相較于以往做一定的改變。特別是技工院校的學(xué)生，由于在之前的教育和學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有培養(yǎng)起正確、良好的學(xué)習(xí)、生活乃至工作作風(fēng)與習(xí)慣，導(dǎo)致他們?yōu)槿颂幨馈⑻幚硎虑榈牧?xí)慣相較于社會(huì)的普遍良好規(guī)則要差一些，這樣發(fā)展下去對(duì)他們將來(lái)的職業(yè)堅(jiān)持和發(fā)展是十分不利的。在第一天的培訓(xùn)班上，侯主任給我們培訓(xùn)了工學(xué)一體化的教學(xué)模式和內(nèi)在涵義，特別是教師角色的轉(zhuǎn)變，相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)中以教師為主進(jìn)行灌輸式的知識(shí)傳授方式，工學(xué)一體化要求教師做一個(gè)課堂活動(dòng)的導(dǎo)演，通過(guò)設(shè)定課堂程序讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)從而進(jìn)行以學(xué)生為主體的知識(shí)探究與技能訓(xùn)練，真正把課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，既解放了老師也提高了學(xué)生的積極性，更提高了教學(xué)效果，這是何樂(lè)而不為的好事，必須要掌握，在以后的教學(xué)中要逐步實(shí)現(xiàn)之。這個(gè)暑假也不例外，我參加了工學(xué)一體化技能培訓(xùn)班并進(jìn)行了一體化說(shuō)課準(zhǔn)備與展示。第一篇：2018年暑假校內(nèi)培訓(xùn)總結(jié)2018年暑假校內(nèi)培訓(xùn)總結(jié)暑假培訓(xùn)是學(xué)院的一個(gè)比較好的慣例。通過(guò)培訓(xùn)，總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的亮點(diǎn)與不足，思考一下新學(xué)期的工作如何改進(jìn)與提高，提升一下新學(xué)期緊缺的知識(shí)和技能，可以說(shuō)是必需的。關(guān)于這個(gè)工學(xué)一體化教學(xué)模式，說(shuō)實(shí)話(huà)以前由于沒(méi)撈著上專(zhuān)業(yè)課一直僅僅停留在知道工學(xué)一體化基本步驟和程序的程度，對(duì)于工學(xué)一體化的深層次內(nèi)涵還沒(méi)有掌握，更談不上很好的應(yīng)用此種教學(xué)模式進(jìn)行上課了。在培訓(xùn)班上，侯主任也講到，我們進(jìn)行有效教育教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力，學(xué)生踏入社會(huì)后最重要的是職業(yè)素養(yǎng)、通用素質(zhì)，這也是我一直這么認(rèn)為的，但是我沒(méi)有找到更好地切入點(diǎn)和方式方法來(lái)貫徹這一思想。因此，在進(jìn)行知識(shí)和技能培養(yǎng)的同時(shí)，通過(guò)設(shè)定特定的活動(dòng)培養(yǎng)和提升他們的職業(yè)素養(yǎng)、通用素質(zhì)是十分有必要的，關(guān)于如何設(shè)立活動(dòng)，這還需要長(zhǎng)時(shí)間的研究和打磨。對(duì)于說(shuō)課，從準(zhǔn)備到展示，感受最深的一點(diǎn)就是，凡事只要重視了，沒(méi)有干不好的事，如果不重視，花費(fèi)的時(shí)間再多，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要求再?lài)?yán)，效果也不會(huì)達(dá)到預(yù)期。第二篇：汽車(chē)技術(shù)系校內(nèi)培訓(xùn)總結(jié)汽車(chē)技術(shù)系校內(nèi)培訓(xùn)總結(jié)在本學(xué)期的期末階段，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。為了能夠大大提升學(xué)?；A(chǔ)課任課教師的對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的認(rèn)識(shí)水平，因此這次不僅僅是我們汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教師參與本次培訓(xùn)，還有很多汽車(chē)方向的基礎(chǔ)課教師參與到了這次的培訓(xùn)中來(lái)。汽車(chē)的二級(jí)維護(hù)是指對(duì)行駛了一定公里數(shù)的汽車(chē)進(jìn)行調(diào)整以保養(yǎng)和維護(hù)和目的進(jìn)行的作業(yè)它包括以下的流程：人工檢查發(fā)動(dòng)機(jī)a、檢查項(xiàng)目: 潤(rùn)滑油、機(jī)油濾清器b、技術(shù)要求：潤(rùn)滑油規(guī)格性能指標(biāo)和添加的液面高度應(yīng)符合原廠(chǎng)說(shuō)明書(shū)規(guī)定；機(jī)油濾清器密封良好，無(wú)堵塞，完好有效。b、技術(shù)要求：符合原廠(chǎng)說(shuō)明書(shū)規(guī)定。b、技術(shù)要求：空氣濾清器安裝可靠，清潔有效；恒溫進(jìn)氣裝置真空軟管安裝可靠，進(jìn)氣轉(zhuǎn)換閥工造靈敏、準(zhǔn)確。b、技術(shù)要求：柴、汽油濾清器的密封可靠，清潔有效。b、技術(shù)要求：作用正常，符合原廠(chǎng)說(shuō)明書(shū)規(guī)定。b、技術(shù)要求：清潔，制動(dòng)蹄無(wú)油污。b、技術(shù)要求：制動(dòng)盤(pán)不變形；凸輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)靈活、無(wú)卡滯，間隙符合原廠(chǎng)說(shuō)明書(shū)規(guī)定。b、技術(shù)要求：轉(zhuǎn)向節(jié)無(wú)裂紋，螺紋完好，與螺母配合應(yīng)無(wú)徑向松曠，保險(xiǎn)片作用良好，油封完好不漏油；轉(zhuǎn)向節(jié)軸徑與軸承的配合間隙符合要求，轉(zhuǎn)向節(jié)臂裝置螺栓扭緊力矩符合原廠(chǎng)說(shuō)明書(shū)規(guī)定。b、技術(shù)要求：滾柱保持架無(wú)斷裂，滾柱無(wú)脫落，無(wú)裂損和燒蝕，軸承內(nèi)座圈無(wú)裂損和燒蝕。b、技術(shù)要求：制動(dòng)蹄無(wú)裂損及明顯變形，摩擦片不破裂，柳接可靠，摩擦片厚度符合原廠(chǎng)說(shuō)明書(shū)規(guī)定；支承銷(xiāo)與制動(dòng)蹄承孔襯套配合間隙符合規(guī)定。b、技術(shù)要求：復(fù)位彈簧應(yīng)無(wú)明顯變形，自由長(zhǎng)度、拉力符合原廠(chǎng)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1