【摘要】侯中八年級(jí)物理(第一章《聲現(xiàn)象》)測試題一、單項(xiàng)選擇題:下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題意,請將正確選項(xiàng)的代號(hào)填在題后的括號(hào)里。(每小題3分;共45分。錯(cuò)選、多選、不選,該小題不得分。)1.如圖1所示,城市高架道路的部分路段,兩側(cè)設(shè)有3m左右高的透明板墻,安裝這些板墻的目的是()
2024-11-28 00:07
【摘要】圖6物理聲現(xiàn)象單元檢測試題B卷一、選擇題:1--7小題單選、每小題3分,8--10小題多選、每小題4分,共33分。1.圖2中利用了超聲波的是:【】2.在汶川地震救援中,采用了音頻生命探測儀(如圖5),它的多個(gè)探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸
2024-12-15 09:39
【摘要】人教版八年級(jí)下冊物理期終模擬試卷考號(hào)班級(jí)姓名總分一.填空題:(本題滿分35分,共有18小題,每空1分)。1.單位換算:①178mΩ=___________kΩ;②3×103kV=___________V。2.在塑料、鎢絲、陶瓷、鉛筆芯、橡皮、人體、食鹽、食油這些物質(zhì)中,通常
【摘要】高坪中學(xué)2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)《聲現(xiàn)象》測試題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、填空題。(每空1分,共38分)_________,拉胡琴時(shí)琴弦在_________.這些現(xiàn)象說明,一切發(fā)聲的物體都在。
【摘要】八年級(jí)物理《聲現(xiàn)象》測試題一、選擇題(每小題2分,共40分)1、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法正確的是()A、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B、振動(dòng)停止后,發(fā)聲體仍在發(fā)聲C、動(dòng)物發(fā)出的聲音,一定是從它們的嘴巴發(fā)出來的D、樹葉在風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)也可以發(fā)出聲音,這是周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的2、關(guān)于聲音的傳播,以下說法正確的是()
【摘要】第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:熟練掌握聲音的產(chǎn)生、傳播條件及樂音的三要素過程與方法:熟練應(yīng)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法分析實(shí)驗(yàn)問題情感態(tài)度與價(jià)值觀:聯(lián)系生活實(shí)際,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):聲音的產(chǎn)生、傳播條件難點(diǎn):樂音的三要素三、課前預(yù)學(xué)(一)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),總結(jié)研究方法按照下表所列順序,回
2024-12-01 02:56
【摘要】聲音特性說課稿一、說教材教材的地位和作用:本課是初中物理第一冊第三章《聲現(xiàn)象》的第二節(jié)。它緊接著上節(jié)《聲音的發(fā)生和傳播》講述了聲音的三個(gè)特征。本節(jié)課雖非中考的考察重點(diǎn),但對學(xué)生全面了解聲現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納總結(jié)問題的能力具有重要作用。教學(xué)目標(biāo):了解音調(diào)、響度、音色是聲音的三個(gè)特征。了解音調(diào)同物體振動(dòng)頻率的關(guān)系;響度與
2024-12-01 05:32
【摘要】《聲現(xiàn)象》單元復(fù)習(xí)教學(xué)案一、知識(shí)梳理1、聲音是由物體產(chǎn)生的。聲音的傳播需要,不能傳聲。2、聲音在空氣中傳播速度為m/s,一般情況下聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度大小關(guān)系是。人耳能辨別出原聲和回聲的時(shí)間間隔為s3、聲音的三要素是
2024-12-01 00:45
【摘要】八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講學(xué)稿第一章聲現(xiàn)象知識(shí)互動(dòng)通過一些小填空進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的梳理,同時(shí)通過典型的例題,對知識(shí)點(diǎn)所包含的要點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行描述和突破知識(shí)點(diǎn)1:聲音的產(chǎn)生(★)1.聲音是由于物體________產(chǎn)生的,正在發(fā)聲的物體被稱為________。2.笛子發(fā)聲是由于________的振動(dòng),二胡發(fā)聲是由于___
2024-12-11 05:29
【摘要】精品資源第一章《聲現(xiàn)象》測試題班級(jí)姓名一、填空題(每空1分,共30分)1、聲音是由于物體的產(chǎn)生的,在日常生活中,聲音靠傳播,若氣溫為15℃,則聲音在此介質(zhì)中傳播的速度為m/s。2、甲同學(xué)在一根較長的鋼管一端敲擊了一下,乙同
2025-06-25 15:18
【摘要】初二物理第一章《聲現(xiàn)象》單元測試題班級(jí)姓名成績一、選擇題(每題2分,共24分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的.將答案填寫在每題的題號(hào)前.,正確的是 2.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是,聲音的傳播速度越大C.“公共場所不要大聲
2024-08-19 14:08
【摘要】《聲現(xiàn)象》專題訓(xùn)練姓名:本專題為聲現(xiàn)象,知識(shí)掌握基本要求:知道聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的;知道聲音的傳播需要介質(zhì);知道不同介質(zhì)的傳聲性能與傳聲速度不同及傳播特點(diǎn);了解聲音的三要素及其影響因素;知道人耳聽不見的聲音;了解噪聲的危害與控制方法。
2024-11-27 17:55
【摘要】一、奇妙的物理現(xiàn)象探究1:哪一支蠟燭先滅?猜想一:較長的一支先滅猜想依據(jù):1、長蠟燭將氧氣至上而下耗盡,所以長蠟燭首先缺氧而熄滅。2、蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高,密度較小,小于容器內(nèi)其余空氣密度,導(dǎo)致二氧化碳至上而下積累,長蠟燭首先“淹沒”在二氧化碳中而熄滅。猜想二:較短的一支先滅猜想依據(jù):蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳
2024-12-20 21:16
【摘要】《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)一、教學(xué)目的(一)知識(shí)和技能:1、復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識(shí)。2、使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實(shí)際中的利用等知識(shí)。3、會(huì)利用聲速及運(yùn)動(dòng)的速度等知識(shí)解答簡單的回聲計(jì)算題4、熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。
2024-12-20 02:31
【摘要】第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、知道聲音是怎樣產(chǎn)生和傳播的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。3、理解聲音的三個(gè)特征及其影響因素。4、知道減弱噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。5、知道超聲波和次生波及其應(yīng)用。6、回顧本章實(shí)驗(yàn),知道研究方法,會(huì)進(jìn)行簡單的計(jì)算。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn):