【摘要】人教版初二下冊《雷電頌》語文教案 《雷電頌》課文原文 屈原(向風(fēng)及雷電)風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!在這暗無天日的時候,一切都睡著了,都沉在夢里,都死了的時候,正是應(yīng)該你咆哮的時候...
2024-12-06 03:42
【摘要】第一篇:《雷電頌》教案 語文備課大師 《雷電頌》教案 一、教法建議 【拋磚引玉】 (一)郭沫若是我國文學(xué)史上重要的作家,對其生平及作品要向同學(xué)們作介紹。 (二)老師需向?qū)W生介紹清楚本劇寫作...
2024-10-28 16:31
【摘要】第一篇:雷電頌教案 雷電頌 教學(xué)目的 學(xué)習(xí)本文,了解文章主題,體會屈原熱愛祖國,抨擊黑暗,熱烈追求光明的思想感情 學(xué)習(xí)本文的修辭手法。抓住事物象征意義展開想像,達(dá)到物我同化的境界,有力地抒發(fā)戰(zhàn)...
2024-10-28 19:28
【摘要】第一篇:7雷電頌 總序第29個教案 八年級上期 語文學(xué)科課時教案 課題:《雷電頌》第1課時 執(zhí)教班級146班教學(xué)目標(biāo):知識和技能:1.學(xué)習(xí)文章抓住事物特征展開想像,達(dá)到物我同化的境界,有力地...
2024-10-28 16:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《雷電頌》課文 屈原(向風(fēng)及雷電)風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!在這暗無天日的時候,一切都睡著了,都沉在夢里,都死了的時候,正是應(yīng)該你咆哮的時候了,應(yīng)該...
2025-04-05 12:41
【摘要】第一篇:《雷電頌》 《雷電頌》教案 摘要:本教學(xué)設(shè)計是從哪幾個角度賞析文章的? 知識目標(biāo):1.初步了解戲劇文學(xué)的特點(diǎn)──劇本主要靠語言、動作表現(xiàn)人物性格 2.了解文中所使用的修辭手法和象征手法...
2024-10-28 15:39
【摘要】第一篇:《雷電頌》說課稿 《雷電頌》說課稿 一、教材分析 語文課程豐富的人文性對學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的。因此,人文內(nèi)涵豐富的教學(xué)設(shè)計文章成為語文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意在讓學(xué)...
2024-10-28 16:48
【摘要】雷電頌郭沫若人教版語文八年級(下)第二單元郭沫若(1892~1978):原名郭開貞,四川樂山人。作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家,曾任全國文聯(lián)主席。“繼魯迅之后我國文化戰(zhàn)線上友一面光輝的旗幟”(鄧小平)。作者介紹詩歌集《女神》歷史劇《屈原》《武則天》
2024-12-01 10:34
【摘要】 人教版初二下冊《雷電頌》語文教案 教案是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo),教案把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。以下是為大家整理的人教版初二下冊《雷...
2024-11-18 22:26
【摘要】《黃河頌》同步練習(xí)Ⅰ課課達(dá)標(biāo)我能行一、積累·識記⒈給加點(diǎn)字注音。氣魄() 澎湃() 狂瀾() 九曲連環(huán)()屏障() 哺育() 滋長() 高山之巔()⒉根據(jù)拼音填漢字。_____(jiān)強(qiáng)_____(wǎn)轉(zhuǎn)搖_____(lán)_____(bǎng)
2024-08-19 23:44
【摘要】第一篇:雷電頌教學(xué)反思 《雷電頌》教學(xué)反思 《雷電頌》是郭沫若歷史劇《屈原》中的一個片斷,它既是主人公屈原的心靈獨(dú)白,也是一首激情澎湃的抒情詩,文章通過對風(fēng)雷電的呼喚表達(dá)了主人公對光明和渴望和對黑...
2024-10-28 20:42
【摘要】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞.代表作:詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草
2024-12-10 00:28
【摘要】教案人教版八年級語文下冊《雷電頌》 一、教學(xué)目的 1、朗讀課文,體會文章氣概,感受情感律動。 2、理解作品的思想內(nèi)容,初步理解戲劇文學(xué)的特點(diǎn)——劇本主要靠語言、動作表現(xiàn)人物性格。 3、品味語言...
2025-01-25 05:00
【摘要】7、雷電頌(總第15——16課時)郭沫若教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)文章抓住事物征展開想象,達(dá)到物我同化的境界,有力地抒發(fā)了戰(zhàn)斗的激情。2、體會屈原熱愛祖國、抨擊黑暗,熱烈追求光明的思想感情。3、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用象征的表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn):1、運(yùn)用各種修辭手法,表達(dá)
2024-12-17 01:29
【摘要】14.《體育頌》測評·反思·交流課后自測一.雙基測評1.給下面劃線的字注音。猝然()逾越()啟迪()晨曦()畸形(
2024-12-17 08:00