【摘要】第一篇:雷電頌教學(xué)案答案 雷電頌教學(xué)案答案 《雷電頌》答案 二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.給下列加點字注音。佇立(zhu4)睥睨(pi4ni4)咆哮(xiao4)波瀾(lan2)污穢(hui4)犀利(xi1)...
2024-10-28 21:11
【摘要】第一篇:7雷電頌導(dǎo)學(xué)案 7、《雷電頌》學(xué)案 教學(xué)設(shè)計:葉紅紅教學(xué)時間:班級:姓名: 教師寄語:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。學(xué)習(xí)目標 ,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。。,理解語言中所包...
2024-10-28 17:10
【摘要】第一篇:《雷電頌》教學(xué)設(shè)計1 《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 一、知識目標:了解中國古代第一位詩人屈原的人生經(jīng)歷。 二、能力目標: 1、體會本文象征手法的運用,使作者難以言明的思想感情表達的更...
2024-10-28 17:06
【摘要】第一篇:雷電頌 《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、了解戲劇文學(xué)的特點一—劇本主要靠語言、動作表現(xiàn)人物性格。 2、了解文中所使用的修辭手法和象征手法,體會表達效果。體味文章熾烈的語言及雷霆萬軍的...
2024-10-28 21:19
【摘要】第一篇:《雷電頌》的教學(xué)反思 以前在教《雷電頌》時,只是把《雷電頌》當作一篇普普通通課文,按照教參照本宣科似的講析一通。課文上過后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒有留下什么印象。這次在上《雷電頌》前,我對這一情況作了...
2024-10-28 18:40
【摘要】第一篇:課文雷電頌教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 : (1)理解積累:“讀一讀、寫一寫”中的詞語。 (2)了解寫作背景,為理解文章主旨服務(wù)。 (3)理解象征手法在文學(xué)作品中的運用。 (1)指導(dǎo)同學(xué)...
【摘要】第一篇:《雷電頌》教案設(shè)計 知識目標 1.初步了解戲劇文學(xué)的特點一—劇本主要靠語言、動作表現(xiàn)人物性格。 2.了解文中所使用的修辭手法和象征手法,體會表達效果。 能力目標 培養(yǎng)閱讀和欣賞戲劇文...
2024-10-28 14:30
【摘要】教案雷電頌下載(人教版八年級下冊語文) 雷電頌教案下載(人教版八年級下冊語文) 文件類型:word文檔 內(nèi)容簡介: 7、雷電頌 郭沫假設(shè) 教學(xué)目的 : (1)理解積累:“讀一讀、寫一寫...
2025-01-25 05:57
【摘要】人教版語文《敬畏自然》同步練習(xí)、敬畏自然;;。一、基礎(chǔ)部分。(),很有良心,每次幫助他人后都沾沾自喜。。。,它使人有喜怒哀樂,能夠思維。,并體會其表達效果的不同。(1)那永恒的運動,那演化的過程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?(2)你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎?
2024-12-03 09:27
【摘要】第18課秋頌學(xué)習(xí)目標:1.理解課文詠物抒情、托物言志的寫作特點。2.整體感知文章的內(nèi)容,理解作者情懷。3.能運用創(chuàng)新精神評價文章的觀點、內(nèi)容及藝術(shù)特色。一、積累整合1、給下列加點字注音眸.子()颯.爽()孤傲.()
2024-11-15 00:33
【摘要】第一篇:八年級語文雷電頌說課稿 《雷電頌》說課稿 一、教材分析 語文課程豐富的人文性對學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的。因此,人文內(nèi)涵豐富的教學(xué)設(shè)計文章成為語文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意...
2024-10-28 17:17
【摘要】湘南中學(xué)八年級語文導(dǎo)學(xué)案班級姓名雷電頌(第一課時)總第課時課型編寫人:廖向韶審核人:楊佳枚、向春玲編寫時間:年月日授課時間:年月日教學(xué)
2024-12-08 13:05
【摘要】 初中八年級語文《雷電頌》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標】 1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。 2、聯(lián)系背景資料,理解作品的思想感情。 3、理解和學(xué)習(xí)屈原愛國愛民的思想和英勇無畏...
2025-04-05 12:50
【摘要】路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞.代表作:詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草
2024-11-19 07:07
【摘要】《雷電頌》說課稿一、教材分析語文課程豐富的人文性對學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的。因此,人文內(nèi)涵豐富的教學(xué)設(shè)計文章成為語文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意在讓學(xué)生透過文字,去捕捉作家們的情感律動,去感受他們心靈的無限風(fēng)光。同時關(guān)注各地的民俗,了解民生和民間文化。而本文又屬于散文詩中的精品,通過朗讀注意課文中的聯(lián)想和想像,了解直接抒情和
2024-12-09 03:19