【正文】 樂學(xué)習(xí)成長的地方，留住孩子的心，也就留下孩子的人，留下了一個(gè)希望。通過學(xué)校、家庭、社會(huì)的有效聯(lián)動(dòng)，織就了一張控輟保學(xué)的大網(wǎng)，從而嚴(yán)防輟學(xué)流失學(xué)生的出現(xiàn)和增加。在社會(huì)方面，爭取上級(jí)主管部門、政府的支持。在家長方面，對(duì)有輟學(xué)思想的學(xué)生，使家長能及時(shí)教育并與學(xué)校取得聯(lián)系，家校共同攜手教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性，打消輟學(xué)念頭。三、多方努力、尋求支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的控輟保學(xué)有機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。二、健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織管理，確?？剌z保學(xué)各項(xiàng)工作順利開展。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國旗下講話時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育；利用全?！叭齻€(gè)年級(jí)召開家長會(huì)的時(shí)機(jī)，對(duì)全體家長進(jìn)行宣傳，通過利用各種時(shí)機(jī)對(duì)教師、學(xué)生、家長進(jìn)行的廣泛深入的宣傳，提高他們對(duì)控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校把每學(xué)年的九月份作為“義務(wù)教育宣傳月”，進(jìn)行廣泛的宣傳教育。三、控輟保學(xué)包班負(fù)責(zé)安排表 班級(jí)班主任及包班教師七（1）班李東飛七（2）班七（3）班八（1）班八（2）班八（3）班九（1）班九（2）班九（3）班九（4）班郎建華 劉紅國 朱春濤 任貴君 劉榮華 李愛紅 侯繼英 楊建霞 任常青第二篇：中學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案蘭州科技外語學(xué)?？剌z保學(xué)實(shí)施方案為了切實(shí)推行《義務(wù)教育法》、鞏固“雙基”成果，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，最大限度減少學(xué)生輟學(xué)流失數(shù)量，使我校的控輟保學(xué)工作思路清晰、責(zé)任明確、措施得力、效果明顯，特制定此實(shí)施方案。我校把學(xué)生的控輟保學(xué)工作作為一項(xiàng)重要工作抓細(xì)、抓實(shí)，經(jīng)常性的對(duì)各班級(jí)的學(xué)生情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究解決，把學(xué)生輟學(xué)苗頭控制在萌芽狀態(tài)。同時(shí)大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)家長的法律意識(shí)，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，對(duì)經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長或者監(jiān)護(hù)人，學(xué)校及時(shí)把情況上報(bào)鄉(xiāng)中心校和鄉(xiāng)政府，尋求解決措施和辦法督促其送子女入學(xué)。按程序、依法控輟。家訪、扶貧控輟。安全控輟。質(zhì)量控輟。改革教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系，實(shí)行學(xué)生成績評(píng)價(jià)“等級(jí)”制度。管理控輟。二、工作措施摸清情況，明確目標(biāo)。第一篇：陳官營中學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案陳官營中學(xué)“控輟保學(xué)”實(shí)施方案為了切實(shí)做好我?！翱剌z保學(xué)”工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力推進(jìn)我市義務(wù)教育的均衡發(fā)展，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，特制定我?！翱剌z保學(xué)”實(shí)施方案。一、成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：鄭少為副組長：郎叢成員：閆海波 段中和各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在副校長辦公室，郎叢副校長具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。開學(xué)初，由校長牽頭對(duì)在校學(xué)生人數(shù)進(jìn)行一次全面的清理，特別是初中畢業(yè)班的學(xué)生人數(shù)，然后給各班級(jí)下達(dá)控輟目標(biāo)：%以內(nèi)。學(xué)校進(jìn)一步端正教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，強(qiáng)化學(xué)校管理，建立平等的、相互信賴的師生關(guān)系。加強(qiáng)初中學(xué)生學(xué)籍管理，銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格學(xué)生流動(dòng)手續(xù)。研究制定提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的辦法和措施，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，要求教師要面向全體學(xué)生，因材施教，分層教學(xué)，為學(xué)生營造一個(gè)寬松和諧、積極主動(dòng)的發(fā)展空間，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得進(jìn)、有所得，遏制學(xué)生由厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。學(xué)校要多渠道籌資，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，及時(shí)消除各種安全隱患，實(shí)施好寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，著力完善學(xué)校各種設(shè)施和食宿環(huán)境，確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué)。學(xué)校將單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭、學(xué)生由監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)等五種弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn)，定期家訪，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，特別對(duì)一些家庭貧困的學(xué)生加大幫扶力度，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，確?！安蛔屢粋€(gè)貧困家庭子女輟學(xué)”和“不讓學(xué)生因缺乏關(guān)愛和溫暖輟學(xué)”。建立完善控輟監(jiān)督機(jī)制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校時(shí)，班主任須了解情況并及時(shí)上報(bào)，學(xué)校及時(shí)處理。加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)明紀(jì)律。同時(shí)建立“控輟保學(xué)”責(zé)任追究制度及學(xué)生生源買賣交易案件查處制度，學(xué)校與各班級(jí)簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。一、大力宣傳，形成控輟保學(xué)工作良好的輿論氛圍。在宣傳月期間，組織全體教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，利用開學(xué)報(bào)名家長送孩子上學(xué)機(jī)會(huì)，利用櫥窗、報(bào)欄、標(biāo)語、橫幅，充分義務(wù)教育法中與控輟保學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。轉(zhuǎn)變觀念、形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的有機(jī)聯(lián)合，形成合力、形成學(xué)校控輟保學(xué)工作的良好輿論氛圍。為了切實(shí)做好學(xué)校控輟保學(xué)工作，學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馮永寧副組長：程青梅 南虎成員：陳連革 緱進(jìn)明 王正平李建軍 柳秦彪和二十位班主任各班也相應(yīng)成立組織機(jī)構(gòu)：組長：各班主任副組長：各班副班主任成員：各班委會(huì)成員通過建立健全組織機(jī)構(gòu)，形成自上而下的組織保障，使學(xué)?？剌z保學(xué)工作事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的良好局面，確?？剌z保學(xué)的方法措施能夠落實(shí)、工作能扎實(shí)開展。通過利用各種時(shí)機(jī)，各種形式的廣泛深入宣傳，其目的就是要得到教師、家長、社會(huì)的理解、支持和配合，