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4控輟保學(xué)實(shí)施方案-展示頁(yè)

2024-08-27 16:08本頁(yè)面
  

【正文】 為切實(shí)鞏固提高 “ 兩基 ” 成果,扎實(shí)做好 “ 兩基 ” 迎國(guó)檢工作,確保我校義務(wù)教育普及程度指標(biāo)穩(wěn)定達(dá)標(biāo),現(xiàn)就做好新學(xué)期“ 控輟保學(xué) ” 工作做如下安排: 一、高度重視,統(tǒng)一思想 根據(jù) 教育文化體育局、教育督導(dǎo)室及韋州鎮(zhèn) “ 兩基 ” 迎國(guó)檢 第 5 頁(yè) 共 22 頁(yè) 會(huì)議精神,我校高度重視,通過召開全體教職工大會(huì),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)抓好 “ 兩基 ” 迎國(guó)檢工作的重大意義,把 “ 控輟保學(xué) ” 工作擺在首位,納入重要的議事日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織落實(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好 “ 控輟保學(xué) ” 工作的緊迫感和責(zé)任感,充分認(rèn)識(shí)到其任務(wù)的艱巨性,堅(jiān)決克服麻痹思想,摒棄僥幸心理,保證我校順利通過國(guó)檢。 總之,學(xué)校將把控輟工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,并把各班級(jí)控輟工作結(jié)果納入班級(jí)量化和班主任、課任教師個(gè)人量化,與績(jī)效工資掛鉤,作為評(píng)先樹優(yōu)的依據(jù)。要建 第 4 頁(yè) 共 22 頁(yè) 立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的教師評(píng)價(jià)體系。 ,規(guī)范教學(xué)行為。 ,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受完義務(wù)教育。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生,決不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。五是要建立獎(jiǎng)懲制度,學(xué)校將把控輟工作納入對(duì)班級(jí)和教師的年度工作目標(biāo)考核,對(duì)控輟工作不力,輟學(xué)率較高的班級(jí)要根據(jù)量化方案執(zhí)行懲罰措施。三是要建立輟學(xué)報(bào)告制度,對(duì)在校學(xué)生輟學(xué)情況學(xué)校每月要向鎮(zhèn)街教委辦交書面報(bào)告,鎮(zhèn)街教委辦每季度要向市教育局書面報(bào)告,并將如實(shí)填寫的 “ 輟學(xué)學(xué)生情況登記表 ”一并報(bào)市教育局基教科。各班級(jí)應(yīng)與周六教職工例會(huì)前將各班人數(shù)上報(bào)校長(zhǎng)室,對(duì)缺勤人情況 作出說明,班主任為直接責(zé)任人。 。 。學(xué)校將以杜郎口教育教學(xué)模式為切入點(diǎn),進(jìn)行課堂教學(xué)改革,并大力推行因材施教, 分層教學(xué)、分層作業(yè),讓每一位學(xué)生都抬起頭來走路。學(xué)校與各班級(jí)層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,加大控輟工作力度,確??剌z工作收到實(shí)效。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確??剌z工作收到實(shí)效 為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,學(xué)校成立控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小 組,李德宏 第 2 頁(yè) 共 22 頁(yè) 校長(zhǎng)任組長(zhǎng),徐美強(qiáng)、劉杰、劉和斌任副組長(zhǎng),王洪清、孔寧、李體峰、梁興民、范強(qiáng)為成員。輟學(xué)原因主要是以下幾個(gè)方面:一是少數(shù)家長(zhǎng)無法制觀念,只顧眼前利益,不讓學(xué)生完成教育年限就外出打工;二是部分學(xué)困生學(xué)習(xí)壓力大,由厭學(xué)導(dǎo)致輟學(xué);三是學(xué)校對(duì)已輟學(xué)或出現(xiàn)輟學(xué)苗頭的學(xué)生做工作不及時(shí)等。 第 1 頁(yè) 共 22 頁(yè) 控輟保學(xué)實(shí)施方案 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的 實(shí)施方案 級(jí)索鎮(zhèn)級(jí)索中學(xué) 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)《 XX 縣區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)??剌z工作的意見》文件精神,鞏固和提高控輟保學(xué)成果,現(xiàn)就我校進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作提出如下意見,希各處室、各級(jí)部、各班級(jí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 一、提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感 我校積極貫徹落實(shí)上級(jí)控輟文件精神,采取各種方法制止輟學(xué),取得較大成效,但仍存在輟學(xué)現(xiàn)象。 各級(jí)部、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要意義,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),顧全大局,增強(qiáng)責(zé)任感,切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。并專門設(shè)立控輟工作辦公室,辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,王洪清主任兼任辦公室主任。 三、抓住幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),扎實(shí)有效地控制學(xué)生輟學(xué) 為實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生生源區(qū)入學(xué)率 100%,年輟學(xué)率控制 2%以內(nèi)的工作目標(biāo),要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作: 。控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量;嚴(yán)禁以考試成績(jī)?yōu)閷W(xué)生排名次或安排座次;減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)上的壓力,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,防止因厭學(xué)而輟學(xué)。學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行《 XX 省普通中小學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例》,規(guī)范學(xué)籍管理,建立學(xué)生變動(dòng)臺(tái)帳,對(duì)學(xué)生變動(dòng)情況及時(shí)記 入電子檔案并如實(shí)上報(bào),要掌握學(xué)生流動(dòng)去向。一是要建立健全班級(jí)人數(shù) “ 周報(bào)告 ” 制度。二是建立家訪制度,學(xué)生無正當(dāng)理由不到校,班主任要進(jìn)行家訪,要摸清學(xué)生原 第 3 頁(yè) 共 22 頁(yè) 因,掌握學(xué)生去向,采取針對(duì)性措施動(dòng)員其返校復(fù)學(xué),經(jīng)多次(至少三次)說服教育仍不返校的學(xué)生,學(xué)校將向鎮(zhèn)教委辦報(bào)告,由鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生(監(jiān)護(hù)人)發(fā)出《督促入學(xué)通知書》,要求輟學(xué)學(xué)生限期返校復(fù)學(xué)。四是要建立檔案制度,隨時(shí)記錄控輟工作情況,作為評(píng)價(jià) 班級(jí)控輟工作的重要內(nèi)容。 。 ,積極主動(dòng)完成教育局下達(dá)指標(biāo)。要建立特困生檔案,關(guān)注特困生就讀,落實(shí)好 “ 兩免一補(bǔ) ”政策 ,確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。堅(jiān)持以人為本,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),改革對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師素質(zhì)提高的教育功能,發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體作用。啟動(dòng)責(zé)任追究機(jī)制,對(duì)不按要求 辦、漏辦、遲辦、控輟不力的班級(jí)進(jìn)行責(zé)任追究。 二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,分解落實(shí) “ 控輟保學(xué) ” ,加大工作力度。如若工作不得力,勸返不及時(shí),必須追究包班領(lǐng)導(dǎo)和班主任的責(zé)任。 三、具體措施 “ 兩基 ” 迎國(guó)檢的宣 傳力度,高度重視宣傳有效作用。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)校教職工依法 “ 控輟保學(xué) ” 思想教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,切實(shí)抓好預(yù)防學(xué)生流失。 “ 決不允許一個(gè)學(xué)生流失 ”的思 想意識(shí)。 一是在村領(lǐng)導(dǎo)的
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