【正文】 、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“全市改進(jìn)干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、狠抓工作落實(shí)”電視電話會(huì)議精神，深入了解當(dāng)前改進(jìn)干部作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的緊迫性、重要性；學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《公務(wù)員法》、《問責(zé)規(guī)定》及有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、工作紀(jì)律等，增強(qiáng)廉潔從教、依法治教意識(shí)；學(xué)習(xí)贛發(fā)〔2011〕17號(hào)、饒發(fā)〔2012〕2號(hào)、贛教發(fā)[2012]1號(hào)、德發(fā)[2012]2號(hào)、《關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》等文件，運(yùn)用本單位、本系統(tǒng)正反兩方面典型進(jìn)行針對(duì)性教育，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。要廣泛、深入動(dòng)員，充分做好思想發(fā)動(dòng)工作。及時(shí)召開學(xué)校集中整治動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校要按照局文件要求，結(jié)合實(shí)際，制定集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校各部門應(yīng)嚴(yán)格遵照相關(guān)規(guī)定及時(shí)配合上級(jí)部門做好學(xué)校行政審批工作，提高辦事效率。（工會(huì)負(fù)責(zé)）（四）著力解決行政辦事中的低效率問題堅(jiān)決糾正審批項(xiàng)目管理不規(guī)范，特別是非行政許可審批隨意性大；學(xué)校各部門應(yīng)嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，及時(shí)審核、發(fā)放各類物質(zhì)。６、堅(jiān)決糾正辦事服務(wù)故意刁難，設(shè)置障礙，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，巧立名目吃、拿、卡、要；亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，濫評(píng)比、濫培訓(xùn)、濫慶典，增加群眾、企業(yè)和基層負(fù)擔(dān)等現(xiàn)象。５、堅(jiān)決糾正不按規(guī)定辦事，違規(guī)行政審批、行政執(zhí)法、強(qiáng)行指定中介服務(wù)，搞權(quán)力“尋租”、權(quán)錢交易。堅(jiān)決糾正公務(wù)消費(fèi)大手大腳、鋪張浪費(fèi)，講排場(chǎng)、比闊氣、比待遇，超標(biāo)準(zhǔn)接待，違反規(guī)定配備和使用公務(wù)用車，豪華裝修辦公場(chǎng)所，不按規(guī)定壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)，公款外出考察無實(shí)質(zhì)內(nèi)容等現(xiàn)象。（校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)）（三）著力解決權(quán)力運(yùn)行中的“私、奢、貪、腐”問題堅(jiān)決糾正利用職權(quán)和職務(wù)便利，為親屬、朋友經(jīng)商辦企業(yè)、承攬工程、承包項(xiàng)目或從事中介活動(dòng)謀取非法利益等現(xiàn)象。堅(jiān)決糾正干事畏懼困難，遇事能拖則拖，能推則推；群眾希望得到解決的事不去積極想辦法落實(shí)，遇到有名利的事卻抓住不放等現(xiàn)象。堅(jiān)決糾正違反民主集中制原則，在重大問題上個(gè)人說了算，家長(zhǎng)作風(fēng)嚴(yán)重，搞“一言堂”，個(gè)人獨(dú)斷專行；驕傲自滿，霸氣十足，目無組織，目無紀(jì)律，個(gè)人重大事項(xiàng)不如實(shí)向組織報(bào)告等現(xiàn)象。堅(jiān)決糾正不從實(shí)際出發(fā)，不按規(guī)律辦事，熱衷于形式主義，工作靠虛報(bào)，政績(jī)靠亂吹；只顧眼前政績(jī)，不顧可持續(xù)發(fā)展。５、堅(jiān)決糾正服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度差；該依法公開的信息不及時(shí)公開，接待群眾、辦事語(yǔ)氣生硬、漫不經(jīng)心、態(tài)度傲慢，甚至百般刁難，應(yīng)告知事項(xiàng)不一次性告知，讓人到處跑、反復(fù)跑等現(xiàn)象。３、堅(jiān)決糾正自由散漫，有令不行、有禁不止；玩心太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢作賭注的娛樂活動(dòng)；紀(jì)律松弛、擅離職守，開會(huì)遲到、瞌睡，工作時(shí)間隨意脫崗，上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲、炒股等現(xiàn)象。堅(jiān)決糾正工作標(biāo)準(zhǔn)不高，懶于學(xué)習(xí)，懶于思考，懶于干事，精神萎靡不振，得過且過，熬資歷、等提拔。學(xué)校形象進(jìn)一步提升，干部戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，教師整體素質(zhì)明顯提高，群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題得到有效糾正和解決，社會(huì)和群眾滿意度明顯上升。學(xué)校管理日趨科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，上級(jí)黨委、政府的決策部署能夠得到正確貫徹執(zhí)行；有令不行、有禁不止、紀(jì)律松弛的現(xiàn)象基本消除；干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性普遍提高，群眾觀念、責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)；干部中存在的“軟、懶、散”，行政不作為、慢作為、亂作為，以及作風(fēng)粗暴、吃拿卡要行為得到有效治理。第一篇：集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案（定稿）集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)德教體字［2012］24號(hào)的文件要求，為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校干部作風(fēng)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，經(jīng)校黨政聯(lián)席會(huì)討論決定：2012年在全校開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)，并制定以下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想按照省、市關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境文件要求，在貫徹落實(shí)“改進(jìn)干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、狠抓工作落實(shí)”電視電話會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，以“整頓干部作風(fēng)，整治管理秩序”為主題，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，切實(shí)解決學(xué)校存在的突出問題，樹立正確的育人理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高課堂效率，提高教育質(zhì)量，提升管理水平，努力辦好人民滿意的學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵、夯實(shí)建設(shè)全國(guó)百?gòu)?qiáng)基礎(chǔ)”的宏偉目標(biāo)提供良好的發(fā)展環(huán)境。二、目標(biāo)任務(wù)通過集中整治，教育環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，科學(xué)發(fā)展教育的理念進(jìn)一步確立，影響加快發(fā)展教育的思想觀念問題得到有效解決。管理水平進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)行為得到有效規(guī)范，亂收費(fèi)、快慢班、大班額、有償家教等現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)；招生秩序得到有效規(guī)范；校園安全實(shí)行零事故，校方責(zé)任零過錯(cuò)。辦學(xué)效率進(jìn)一步提高，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和質(zhì)量明顯提升，辦事程序簡(jiǎn)化，學(xué)校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制流暢，課堂效率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升。三、整治范圍和重點(diǎn)問題此次開展整治活動(dòng)范圍為學(xué)校各處室、各年級(jí)；集中整治的重點(diǎn)是，落實(shí)德發(fā)[2012]2號(hào)文件明確的各項(xiàng)任務(wù)、措施和要求，切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、二十種突出問題：（一）著力解決工作作風(fēng)上的“庸、懶、散、僵”問題堅(jiān)決糾正事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，昏昏庸庸，碌碌無為，工作缺乏積極性、主動(dòng)性；工作能力不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不熟悉，政策執(zhí)行不得力，工作落實(shí)不到位等現(xiàn)象。工作推諉扯皮，牢騷滿腹、怨天尤人，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避等現(xiàn)象。４、堅(jiān)決糾正思想僵化，墨守成規(guī)，片面強(qiáng)調(diào)條條規(guī)定，執(zhí)行政策呆板教條，只求四平八穩(wěn)，貽誤發(fā)展機(jī)遇等現(xiàn)象。（工會(huì)負(fù)責(zé)）（二）著力解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上的“假、浮、蠻、拖”問題堅(jiān)決糾正欺上瞞下，弄虛作假，報(bào)喜不報(bào)憂，虛報(bào)、瞞報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，搞假數(shù)字、出假政績(jī)等現(xiàn)象。堅(jiān)決糾正工作檢查落實(shí)少，滿足于聽匯報(bào)、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，搞調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水，抓工作浮光掠影，不解決實(shí)際問題等現(xiàn)象。堅(jiān)決糾正公仆意識(shí)淡薄，不把群眾利益放在首位，做人世故圓滑，爭(zhēng)功諉過，不注意傾聽社會(huì)呼聲，對(duì)基層意見、群眾信訪不重視，對(duì)人大代表建議和政協(xié)委員提案不認(rèn)真落實(shí)、答復(fù)。堅(jiān)決制止在編不在崗現(xiàn)象，及時(shí)作出相應(yīng)的處理。堅(jiān)決糾正熱衷于謀求小團(tuán)體利益，搞行政權(quán)力部門化、部門權(quán)力個(gè)人化；選擇性執(zhí)行上級(jí)政令，對(duì)部門有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行，甚至設(shè)法阻撓；利用所屬行業(yè)協(xié)會(huì)、中介組織和下屬單位，私設(shè)小金庫(kù)、搞賬外賬，擠占、挪用、截留惠民資金等現(xiàn)象。４、堅(jiān)決糾正熱衷于迎來送往，沉迷于吃喝玩樂；個(gè)人生活腐化，追求享樂，燈紅酒綠，低級(jí)趣味，不能堅(jiān)決抵制腐朽沒落思想和生活方式的侵蝕等現(xiàn)象。聯(lián)絡(luò)感情送紅包，利用職權(quán)收紅包，婚喪喜慶大操大辦，借機(jī)斂財(cái)?shù)痊F(xiàn)象。堅(jiān)決糾正教師有償家教或利用職務(wù)之便舉辦營(yíng)利性為目的各類培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)決糾正行政審批效率低下。（校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)）四、時(shí)間安排和方法步驟集中整治活動(dòng)從2012年1月開始，12月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行：（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（1月4日—2月29日）制定活動(dòng)方案。（于2月29日前交局監(jiān)察室麻紅處）動(dòng)員部署。圍繞貫徹落實(shí)贛發(fā)〔2011〕17號(hào)、贛教發(fā)[2012]1號(hào)、德發(fā)[2012]2號(hào)、饒教發(fā)[2012]3號(hào)文件以及2011年10月20日全市“改進(jìn)干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、狠抓工作落實(shí)”電視電話會(huì)議精神進(jìn)行部署。學(xué)習(xí)教育。（二）自查自糾階段（3月1日—5月31日）查擺問題。要通過設(shè)立意見箱、公布征求意見電話，通過召開座談會(huì)、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求和虛心聽取群眾、特別是工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象對(duì)本部門、本單位及個(gè)人工作作風(fēng)的意見和建議。對(duì)收集到的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行梳理歸類，及時(shí)反饋給班子成員和中層干部。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和各自職能，針對(duì)自我查擺和群眾評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真梳理，深刻剖析，提出整改措施，制定整改方案，并就整改問題、優(yōu)化服務(wù)作出明確承諾。同時(shí)要根據(jù)群眾反映、民主評(píng)議及干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)工作人員提出評(píng)議意見，明確改進(jìn)要求。（三）督查整改階段（6月1日—11月30日）制定整改方案。（以校為單位于6月15日前交局監(jiān)察室麻紅處）落實(shí)整改措施。開展暗訪。了解和評(píng)價(jià)各部門集中整治活動(dòng)的開展動(dòng)態(tài)和成效。要向社會(huì)公布學(xué)校干部作風(fēng)問題投訴、舉報(bào)電話和郵箱。（活動(dòng)投訴電話：xxx）公布整改情況。對(duì)于多數(shù)群眾不滿意的，要重新進(jìn)行整改，直至群眾滿意為止。對(duì)在自查中發(fā)現(xiàn)并自覺及時(shí)糾正到位的問題，對(duì)責(zé)任部門和責(zé)任人員可依法依規(guī)從輕從寬處理或免予處理。對(duì)在集中整治中縱容姑息、壓案不查、抗拒檢查、拒不糾正、弄虛作假、銷毀證據(jù)、打擊報(bào)復(fù)投訴舉報(bào)人的，或在集中整治期間仍頂風(fēng)違紀(jì)的，按照有關(guān)規(guī)定從重處理。建立長(zhǎng)效機(jī)制。（四）總結(jié)提高階段（12月1日—12月31日）全面總結(jié)。要從主要現(xiàn)象、表現(xiàn)形式、重點(diǎn)領(lǐng)域、主要環(huán)節(jié)上認(rèn)真梳理影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)問題發(fā)生的特點(diǎn)和規(guī)律，從內(nèi)外環(huán)境、干部思想觀念、體制機(jī)制上深入分析問題出現(xiàn)的深層次原因，從整治措施和實(shí)際成效上總結(jié)和把握加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)發(fā)展環(huán)境優(yōu)化的內(nèi)在規(guī)律和有效途徑。工作人員個(gè)人總結(jié)報(bào)告提交所在單位備查。干部作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、集中整治與完善長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，在集中整治突出問題的同時(shí)，更加注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力深化改革，完善體制機(jī)制，形成有效防范和糾正干部作風(fēng)問題的制度體系，從源頭上鏟除問題滋生蔓延的土壤。要注意將集中整治中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)提煉、固化為制度，把集中整治的成果轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)發(fā)展環(huán)境持續(xù)