人美版美術二上大樹的故事教案(2)-展示頁

【摘要】《大樹的故事》蘇州市新康小學校王佳一、教學目的：1、認知目標：通過回憶、觀察，了解大樹的基本結構（樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等）。2、技能目標：培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力。3、情感目標：引導學生初步認識人與自然地關心，激發(fā)學生熱

2024-12-01 05:18

人美版美術二上大樹的故事標準教案-展示頁

【摘要】大樹的故事【教學目標】1.知識與技能通過回憶、觀察、了解大樹的結構，培養(yǎng)學生想象能力、兒童創(chuàng)作能力、語言表達能力。2.過程與方法引導學生在小組學習氣氛中，相互交流資源共享，培養(yǎng)學生的合作意識。3.情感態(tài)度與價值觀通過學生活動，引導學生初步認識人與大自然的關系，激發(fā)學生熱愛大自然，保護綠色生命的情感。【重點、難點】

2024-12-11 21:59

人美版美術二上大樹的故事教學設計-展示頁

【摘要】《大樹的故事》教學設計一、教材分析（一）課題：小學美術人美版、第三冊、第八課《大樹的故事》。（二）教學內(nèi)容目標：1、通過回憶、觀察，了解大樹的基本結構（樹根、樹干、樹枝、樹葉等）。2、培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力。3、引導學生在小組學習氛圍中，相互交流，資源共享，培養(yǎng)學生的合作意識。

2024-12-01 00:03

人美版美術二上大樹的故事課件1-展示頁

【摘要】春秋夏冬ＤＡＳＨＵＤＥＧＵＳＨＩ各種姿態(tài)的樹樹的結構繪畫步驟大樹的故事作品欣賞這些大樹的生長姿態(tài)有什么不同？看一看松樹雙葉蘆薈比較松樹和雙葉

2024-12-11 09:14

人美版美術三上面具課堂實錄-展示頁

【摘要】面具一.欣賞導入師：首先，老師要請同學欣賞一段視頻。同學們要認真看哦，看完后告訴老師，鼴鼠是用什么方法嚇走狗的。師：鼴鼠使用什么方法嚇走狗的？生：戴上了面具。師：是啊，鼴鼠很聰明，戴上了一個可怕的面具嚇走了狗。師：你們在生活中見過什么樣的面具？生：孫悟空，灰太狼。師：今天，老師也帶來了幾個面具是什么樣的呢？這些面具漂亮嗎

2024-12-01 00:03

人美版美術二上大樹的故事word版教案-展示頁

【摘要】《大樹的故事》教學目標：1、通過回憶、觀察，了解大樹的基本結構（樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等）。2、培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力和語言表達能力。3、引導學生初步認識人與自然的關系，激發(fā)學生熱愛大自然，保護綠色生命的情感。教學重點：圍繞大樹的特點進行充分的想象和表現(xiàn)

2024-12-15 08:12

人美版美術二上大樹的故事教案設計-展示頁

【摘要】8、大樹的故事課時：第一課時課型：造型表現(xiàn)教學目的：1、通過回憶、觀察，了解大樹的基本結構（樹根、樹干、樹枝、樹葉等）。2

2024-12-01 09:10

人美版美術二上大樹的故事表格式教案-展示頁

【摘要】題目大樹的故事教學目標1.通過觀察、了解大叔的結構。2.培養(yǎng)學生的想象力、兒童畫創(chuàng)造能力、語言表達能力。3.通過學生活動，引導學生初步認識人與自然地關系，激發(fā)學生熱愛大自然，保護綠色生命的情感。教學重點圍繞大樹的特征，進行充分想象，并完成作品。教學難點畫面構圖及組織。教

2024-12-11 08:20

人美版美術二上大樹的故事教學設計(2)-展示頁

【摘要】《大樹的故事》教學設計教材分析：本課是“造型表現(xiàn)”領域的一個內(nèi)容，由于孩子們從小就喜歡在大樹底下玩耍、乘涼，因此，這個課題很容易引起學生的興趣，可以為學生提供很大的想象空間。通過引導學生對各種情景進行豐富的聯(lián)想，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力，使學生初步認識人與自然的關系，滲透可持續(xù)發(fā)展的思想達到教學目標的多元化。年級：二年級課題：大樹的故

2024-12-01 09:10

人美版美術二上大樹的故事課件3-展示頁

【摘要】大樹的故事分享者：一品·教育大樹的故事我們來講講大樹的故事！說到樹，你會想到什么？如何長成一棵參天大樹？大樹的成長與銷售的關系？1234大樹的故事5第一個條件：時間！第二個條件：不動！第三個條件：根基！第四個條件：向上長！第五個

2024-12-11 06:51

人美版美術二上大樹的故事課件2-展示頁

【摘要】大樹的故事——以樹為主體的圖畫你認識這些樹嗎？?你平時見過哪些樹呢？每棵樹都有各自不同的樣子，千姿百態(tài)它們都有各自不同的故事。

2024-12-11 09:14

人美版美術二上大樹的故事表格式教案(2)-展示頁

【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題大樹的故事（一）課型造型.表現(xiàn)課標要求引導學生通過對大樹上、樹洞里及樹下小動物們的生活、人物的活動等情景，進行豐富的想象，并進行創(chuàng)作活動。教學目標知識目標：通過回憶、觀察，了解大樹的基本結構：樹根、干、枝、杈、葉

2024-12-15 08:12

人美版美術二上大樹的故事表格式教案(3)-展示頁

【摘要】課題大樹的故事課型造型表現(xiàn)學習目標：1通過回憶、觀察、了解大樹的基本結構，培養(yǎng)學生的想象力，學生作畫的創(chuàng)造力，以及學生的表達能力；2引導學生初步認識人與自然的關系，激發(fā)學生熱愛大自然，保護綠色生命的情感。教學重難點：1、圍繞大樹的基本結構特點來進行充分的想象和表達大樹的故事。2、畫面的構思和組織。課前準備：范畫（大樹的樹

2024-12-01 05:18

人美版美術四上多姿多彩的靠墊課堂實錄-展示頁

【摘要】一導入：實物導入師：同學們，大家看，我手上拿的是什么？（教師展示靠墊）師：咱們生活中哪些地方經(jīng)常用到靠墊??？生：……沙發(fā)，床上，車上師：靠墊有什么作用??？（舒適，美觀）.老師還帶了來好多好多漂亮的靠墊呢！我們一起來看。怎么樣？漂亮嗎？想不想自己動手制作一個這樣漂亮的靠墊？想不想自己動手制作一個這樣漂亮的靠墊？今天我們就一起來學習多姿多彩的靠墊！板書

2024-12-01 09:08

人美版美術四上生活日用品的聯(lián)想課堂實錄-展示頁

【摘要】生活日用品的聯(lián)想教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”領域的學習內(nèi)容，旨在引導學生對生活日用品的外形、功能的觀察和分析，了解它們的結構和作用，培養(yǎng)學生觀察、分析問題的能力，引起學生的學習興趣，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造熱情，充分地讓學生體會創(chuàng)造的愉悅。本課是在學生已經(jīng)接觸過繪畫、剪貼、手工制作等基本技法的基礎上進行學習的，將為學生以后進行想象教學的學習奠定基礎。師生將圍繞著對

2024-12-11 03:28

人美版美術二上大樹的故事課堂實錄-閱讀頁

人美版美術二上大樹的故事課堂實錄(文件)

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