【正文】 的時候，船上的人已催著出發(fā)。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。一、原文譯文二、詞句解釋第三篇：柳永雨霖鈴雨霖鈴ji227。r227。nɡɡ226。nz238。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。nɡch227。nɡsh236。jīnɡni225。nyu226。nɡliǔ224。ch249。kānlěnɡlu238。ɡ226。ɡǔshānɡl237。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊duōq237。nch227。qiānlǐyānbōm249。nq249。nɡyē執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。nɡwnl226。zh237。l225。li224。x249。nzh224。uyǔchūxiē寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。nɡt237。du236。nch225。nqīqi226。nɡh225。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？yǔl237。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。寒蟬凄切》注釋及注音整理雨霖鈴〃寒蟬凄切柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。？這兩句詞藝術(shù)地把離別之情推向高潮，是說詞人感嘆與心愛的人后會難期，風(fēng)情無人訴說之慨。《雨霖鈴》（柳永）中被稱為“古今俊語”為人傳誦的名句是：今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。但虛中見?shí)，由推想的情景中更能表現(xiàn)出一對離人此刻的思緒和心境?！薄队炅剽彙贰边@兩句寫臨別之際，一對戀人淚眼朦朧，該有的千言萬語要傾訴、叮囑，因?yàn)闅饨Y(jié)聲阻，卻連一句話也說不出來?！队炅剽彙罚溃┰~中的“把離別之情推向高潮，是詞人感嘆與心愛的人后會難期，風(fēng)情無人訴說之慨?！队炅剽彙?。但虛中見實(shí)，由推想的情景中更能表現(xiàn)出一對離人此刻的思緒和心境?！队炅剽彙罚溃┲械摹?，”這兩句以景寫情，寓情于景。篇二：《雨霖鈴》(柳永)名句默寫原創(chuàng)題人教版高中語文必修四《雨霖鈴》（柳永）名句默寫原創(chuàng)題寶雞市陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)中學(xué)張俊仙《雨霖鈴》（柳永）詞中交代出一對戀人到長亭告別的時間、地點(diǎn)，烘托出一種濃重的凄涼氣氛的三句：“。接以“更那堪,冷落清秋節(jié)”,則極言時當(dāng)冷落凄涼的秋季,離情更甚于常時。:在這首詞中“多情自古傷離別，更那堪,冷落清秋節(jié)”,明顯是詞眼所在。答案:起首三句寫別時之景,點(diǎn)明了地點(diǎn)和節(jié)序?！绑E雨”,描寫天氣。:“寒蟬凄切”,點(diǎn)明節(jié)令——深秋,“蟬”而“寒”,鳴音“凄切”,渲染了悲涼的環(huán)境氣氛,為下文傷別張本,也為全文奠定了感情基調(diào)。（3）“念去去”點(diǎn)明離別之情，“千里煙波”“暮靄沉沉”用景來烘托離情之愁之苦。二：（1）寒蟬、長亭、驟雨、煙波、暮靄、楚天、楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)碌?；分析略。整首詞意境纏綿悱惻、凄涼清麗。5：《雨霖鈴》描寫了餞別時暗淡、低落的心情，船要出發(fā)時難分難舍的痛苦，設(shè)想中今宵酒醒后的凄涼、悵惘以及日后良辰好景不再的極度孤獨(dú)、無聊。4:答：“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆边@兩句是千古名句，它好在：第一，虛景實(shí)寫，詞人設(shè)想出次日酒醒時的時間（曉）、地點(diǎn)（楊柳岸）和特定環(huán)境氛圍（寒風(fēng)殘?jiān)拢?，渲染了悲涼凄冷的氣氛，襯托出詞人形單影只的古量孤零心境。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，設(shè)想在離開戀人后的漫長時間中，碰到“良辰美景”之時的感受，表現(xiàn)作者，又拓展了情感的表現(xiàn)空間，使感情進(jìn)一步深化，增強(qiáng)了感染力。2:答：“實(shí)”主要表現(xiàn)在上片開頭的環(huán)境描寫和中間的細(xì)節(jié)描寫，詞作主要通過這些描寫了離別的環(huán)境，渲染了氣氛，表現(xiàn)男女戀人的依依不舍。這是第三層。緊接著，作者又寫到：“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。（4分）【參考答案】：1:答：這首詞是抒寫離愁別恨的，為了表現(xiàn)離別之苦，作者不僅寫出了男女雙方的依依不舍的分手場面，而且把這個場面放在“冷落”的“清秋”時節(jié)，通過“寒蟬凄切”“驟雨初歇”的環(huán)境氣氛加以渲染表現(xiàn)，突出了離別的難以忍受，這是第一層。請你在《雨霖鈴》一詞中找出這樣的句子，并說說這種寫法的作用與效果?！庇檬裁磳懛▽懗鍪裁辞闋?？這種寫法所創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)境界可用《琵琶行》中的哪句詩來概括？（4分）（3）清人劉熙載《藝概》中指出，柳永的詞善于運(yùn)用“點(diǎn)染”手法?！痹趯懛ㄉ嫌惺裁刺攸c(diǎn)？表現(xiàn)了什么情感？賞析“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?．結(jié)合詩句，聯(lián)系意象，簡析這首詞情景交融的寫法。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？【注釋】：①,時霖雨連日,便采作此曲,《雨霖鈴慢》.上下闋,一百零三字,仄韻.②驟雨：陣雨.③都門帳飲：；沒有情緒,無精打采.④留戀處：一作“方留亦處”.⑤蘭舟：據(jù)《述異記》載,.⑥凝噎：悲痛氣塞,“凝咽”.⑦去去：分手后越來越遠(yuǎn).⑧暮靄：：：,故稱.⑨經(jīng)年：經(jīng)過一年或多年.⑩風(fēng)情：男女戀情.【閱讀訓(xùn)練】：一：1．簡析這首詞逐層深入地描寫離愁別恨的寫作特色。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆６嗲樽怨艂x別。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。第二篇：柳永雨霖鈴柳永雨霖鈴篇一：柳永《雨霖鈴》閱讀訓(xùn)練附答案【原曲】：雨霖鈴柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。二，賞析，理解《雨霖鈴》的語言美。用細(xì)膩形象的語言描寫你所經(jīng)歷的一段愁，可寫成詩。2，學(xué)生齊讀課文。異：柳詞想象別后遠(yuǎn)行的情景，虛實(shí)相生。都寫了別后，都是情景相生。斜照后，新月上西城，城上樓高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。今古柳橋多送別，見人分袂亦愁生。1，運(yùn)用本節(jié)學(xué)到的知識鑒賞張先的《江南柳》，并與本課學(xué)的《雨霖鈴》相比較，說說它們的異同。（四）小組交流討論: 你認(rèn)為寫得最好、感受最深的是哪句, 并且說出好在哪里。他對有些歌妓是有 很深的感情的。就章法來說，全詞委婉鋪敘，既有實(shí)寫，又有虛擬，既有時間的順序，又有適當(dāng)?shù)募舨?，前后呼?yīng)，層層深入，構(gòu)思完密，使人有天衣無縫之感。就手法來說，有時借景抒情，有時敘事寓情，有時直抒胸臆。學(xué)生然后大聲齊讀。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！”點(diǎn)明與上文的呼應(yīng)關(guān)系，寫法：呼應(yīng)，虛寫，以樂景寫哀，倍增其哀。）學(xué)生用自己的語言來表達(dá)，對比體會名句的美。”點(diǎn)明了主旨“傷離別”。②學(xué)生逐句品讀下闋。問3：既然是“沉沉的暮靄”為什么“楚天”卻會“闊”呢？（二）下闋：①學(xué)生齊讀下闋。②“都門”一句是什么意思？（齊答）③學(xué)生看情人惜別圖，體會“執(zhí)手相看淚眼“一句的情感。”時間大約是農(nóng)歷七月，寒蟬的叫聲低微。寒蟬，是蟬的一種。）明確：寒蟬晚長亭驟雨蘭舟煙波（煙霧籠罩的江湖水面）暮靄楚天作用：渲染惆悵傷感之情（全詞基調(diào)是：婉約哀怨）作者一開頭就點(diǎn)明了季節(jié)。同座討論：①找意象，說作用。（一）上闋：上片寫離別時的情景，實(shí)寫為主。學(xué)生初步把握文章基調(diào)及主題。更/那堪/冷落/清秋節(jié)。詩句中要有短暫的停頓。① 寒蟬凄切——要拖音(“切”字為韻腳,韻腳一般要讀得鮮明；尾音讀長更能讀出詞的凄切情感)② 念去去——要稍重、稍停，拖音（領(lǐng)起字）；也可以一字一頓，表示悲痛氣塞。老師朗讀指導(dǎo)：、節(jié)奏，語速要慢些，讀出感情。老師范讀全詞并稍作朗讀指導(dǎo)。豪放派，壯美。（教學(xué)難點(diǎn)）教學(xué)過程：一、誦讀，感受《雨霖鈴》的音樂美。第一篇：柳永《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)柳永《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)彬縣新民中學(xué)胡元平教學(xué)目標(biāo)：掌握《雨霖鈴》這首詞鑒賞的方法。（教學(xué)重點(diǎn)）深入體會作者的離愁別恨及對生平遭遇不幸的感慨。介紹作者及詞的風(fēng)格流派及有關(guān)文化常識。婉約派，優(yōu)美。學(xué)生齊讀全詞。腦中要有畫面。③ 今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆昂翁帯币x出疑問語氣，“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆睉?yīng)一景一頓，聲斷氣不斷。寒蟬/凄切，對長亭/晚，驟雨/初歇。便/縱有/千種/風(fēng)情。二、賞析，理解《雨霖鈴》的語言美。學(xué)生個別讀。（幻燈片上逐一展示有關(guān)意象的詞及其表達(dá)的感情。什么季節(jié)？秋季?！抖Y記》中說：“孟秋之月，寒蟬鳴。王國維在《人間詞話》說“以我觀物，故物皆著我之色彩”，蟬叫聲未必凄切，但因詞人本就懷著一種傷心的情愫，聽到了蟬叫聲就產(chǎn)生了凄楚之感。師問：這句怎樣表現(xiàn)復(fù)雜細(xì)膩的情感？④念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊（虛寫，想象，借景抒情）問1：“去去”應(yīng)該怎樣讀才好，為什么？問2：用自己的話想象描述這個畫面，并談?wù)勛约鹤x后的感受。概括大意：設(shè)想別離后的凄清，是虛寫?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)。從“今宵”開始到詞的結(jié)束，按什么順序?qū)懀謳讓?？（按時間順序，分兩層）討論：名句：“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保òЬ皩懓榈膶懛?。“此去?jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。聽錄音小聲讀。（三）師生共同歸納小結(jié)：這首詞，句句、層層寫的都是離情別緒，但手法多樣，章法謹(jǐn)嚴(yán)，毫無拖沓、重復(fù)之處。即使同是寫景，但有的景與情合，以哀景寫哀；有的景與情違，以樂景寫哀，卻都把抒情主人公的別情曲曲傳出，使人有蕩氣回腸之感。柳永曾長期過著羈旅生活，和歌女樂工們在一起。在他抒寫愛情的作品中，有一些是有色情傾向的，消極頹廢的色彩較濃，但這首詞的思想感情還是很健康的，雖比較傷感，但在一定程度上反映了封建社會青年男女真實(shí)的感情。三、遷移，評析《雨霖鈴》的特色美。江南柳張先隋堤遠(yuǎn),波急路塵輕。何況自關(guān)情。明確：同：都寫別情，都描寫了別時的典型環(huán)境。都是婉約詞。張?jiān)~著重寫送行者別后情景，而未寫別時情事。四、課后作業(yè)： 背誦《雨霖鈴》。附：教學(xué)流程圖：一，誦讀，感受《雨霖鈴》的音樂美。三，遷移，評析《雨霖鈴》的特色美。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。更那堪、冷落清秋節(jié)。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。2．簡析這首詞運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫法描寫離愁別恨的寫作特色。4．“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆边@兩句為什么會成為千古名句，它們好在哪里？《雨霖鈴》里描寫了哪些離別情景？詞的上片和下片所描寫的景色有什么不同？整首詞具有怎樣的意境？“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！倍海?）在詞中作者主要選用了哪些意象，請選出兩個意象來分析它們的特點(diǎn)？（3分）（2）“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。所謂“點(diǎn)”指的是點(diǎn)明情感的內(nèi)涵；所謂“染”指的是用景物來渲染烘托點(diǎn)明的情感。（3分）4.“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”三句在全詞中具有怎樣的作用?（4分）5.《雨霖鈴》一詞的詞眼是什么?談?wù)勀愕睦斫?。在此基礎(chǔ)上，作者又通過想象，設(shè)想離別后的情景：“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆弊屓烁械?，離別苦，離別后沒有你的日子更苦，這是第二層。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，意思是離別后沒有你的日子中，“良辰美景”尤其痛苦。這首詞就是這樣逐層深入地描寫離愁別恨得逞的?！疤摗睂懹腥齻€層次：第一層：“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，想象前路的空曠迷茫，表現(xiàn)作者的孤獨(dú)和迷惘；第二個層次，“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，因情造景，設(shè)想酒醒之后的情景，表現(xiàn)作者離開戀人之后的痛苦；第三層，“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。3:答：為了抒發(fā)離別之苦，詞人采用了借景抒情、情景交融的寫法，選取“寒蟬”“長亭”“驟雨”“都門”“蘭舟”“煙波”“暮靄”“ 楚天”“ 楊柳”“ 曉風(fēng)殘?jiān)隆钡纫幌盗幸庀?，把離愁別緒的感受，通過景物描寫表現(xiàn)出來，使主觀思想感情和客觀形象和諧統(tǒng)一，意與境會，創(chuàng)造出完美的意境，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。第二，意象選擇，詞人選擇“楊柳”“ 曉 風(fēng)”“ 殘?jiān)隆边@三個意象，在古人心目中，都具有離別或相思的意味 用以描繪凄清孤寂的秋景，景中有情，把詞人請了的感情融化在景物描寫之中，耐人尋味。詞的上片所描寫的景色是離別時實(shí)際的環(huán)境的，下片則是對第二天清晨酒醒后所見到的景物的設(shè)想。6:答：虛實(shí)相生，借景抒情，表達(dá)對離人的依依惜別之情7:答：寓情于景，不直接說自己酒醒之后如何寂寞孤凄，只是拈出在飄流的孤舟中所見所感的三種物象：岸邊的楊柳，黎明時的冷風(fēng)，空中的殘?jiān)?，渲染烘托氣氛，表達(dá)心中那種凄哀悲苦的感情。（2）白描手法（或細(xì)節(jié)描寫）；難分難舍（依依惜別）；此時無聲勝有聲?；颉岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)”點(diǎn)明離別冷落，“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆倍洹爸馊局?。“對長亭晚”,交代時間、地點(diǎn)。而驟雨滂沱之后,繼之以寒蟬,極力渲染悲涼之境。通過對景物的描寫