【正文】 的精神支柱。（1）正確認識理想與現(xiàn)實的關(guān)系是實現(xiàn)理想的思想基礎(chǔ)（2）堅定的信念是實現(xiàn)理想的重要條件（3）勇于實踐、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑。——艾特瑪托夫。六、論述題 理想信念的作用：（1）指引人生的奮斗目標（2）提供人生的前進動力（3）提高人生的精神境界 意義：（1）引導(dǎo)大學(xué)生做什么人（2）指引大學(xué)生走什么路（3）激勵大學(xué)生為什么學(xué)。如今，徐本禹正在積極準備實施新的“陽光計劃”，他想把單純的支教行為上升到廣義的支援西部層面，為西部地區(qū)脫貧致富發(fā)揮作用，用他的青春和力量融入到“西部大開發(fā)”的宏偉戰(zhàn)略中。晚上，滿身亂爬的跳蚤幾乎讓他們無法入睡，渾身到處被咬得是包。7月1日，徐和同學(xué)一起帶著募捐到的三大箱衣服、一袋書籍和500元錢前往貴州狗吊巖。然而，2003年4月16日，他卻做出了讓所有人大吃一驚的決定：放棄攻讀研究生的機會，去貴州一個貧困山區(qū)義務(wù)支教。徐本禹，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2003屆畢業(yè)生，來自山東聊城一個貧困的農(nóng)村家庭。張立勇因此受到了媒體的關(guān)注。時間就像海綿里的水，即使是食堂師傅吃飯的15分鐘他都要擠出8分鐘，躲到放碗柜背后的一個角落里背英語單詞。桌上，張立勇貼上了學(xué)英語時間表。每一次看書前，他就先灌滿一壺開水，故意把舌頭燙得鉆心痛，以此驅(qū)散瞌睡蟲。這樣下去怎么行。自學(xué)英語，張立勇感到十分的艱難，月薪微薄，他請不起老師，一臺舊收音機成了他的“先生”。在打工的過程中，他對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是決定自學(xué)英語并立志實現(xiàn)上大學(xué)的理想。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。（）?、合理的想法。（）。（），有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。（）“雙刃劍”。 ，其主要表現(xiàn)在（AD）。，人們對于美好未來的向往和追求都能成為現(xiàn)實 ，更不意味著已經(jīng)成功，要靠實實在在的實踐，不是立即可以實現(xiàn)的 ，理想都能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實 ，理想是由對現(xiàn)實的認識發(fā)展而來的，但轉(zhuǎn)化是有條件的，是艱苦奮斗的過程 ：“美好的前景如果沒有切實的措施和工作去實現(xiàn)它，就有成為空話的危險。 （ACD）?！边@說明（C）?！边@里強調(diào)說明了（D）。 ：“我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠用堅定的信念把人民團結(jié)起來，為人民自己的利益而奮斗，沒有這樣的信念，就沒有凝聚力?！笨梢姡绺呃硐胧?D)。，富貴在天 ，有錢就有一切 ，社會只是達到個人目的的一種手段 ，全世界最終必然實現(xiàn)共產(chǎn)主義 、最高的表現(xiàn)形式是（C）。把理想變?yōu)楝F(xiàn)實的根本途徑是（D） （A）、情感和意志的有機統(tǒng)一體 ，不是多種多樣的10.“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河川上的橋梁。 ，理想可分為（D）(性質(zhì))（時序）（主體）、職業(yè)理想、道德理想與社會理想 7.“千里之行，始于足下”，說明（B），僅僅盯住眼前的事物 ，必須從平凡的工作做起 ，理想就會成為現(xiàn)實8.“櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。 (C) ，理想就能變?yōu)楝F(xiàn)實 ，理想是未來的現(xiàn)實，而現(xiàn)實中既有美好的一面，也有丑陋的一面 （A），實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 ，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想而奮斗 “三個代表”，牢記兩個“務(wù)必”，全心全意為人民服務(wù) ，重塑民族精神和振興民族工業(yè)，要當一個模范教師；當科學(xué)家，要當一個對國家有突出貢獻的科學(xué)家；當工人，要當一個新時代的勞動模范；當農(nóng)民，要當一個對改變農(nóng)村面貌有貢獻的農(nóng)民。成才目標：成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。問題：（1）王新的大學(xué)生活出了什么問題？（2）你認為王新應(yīng)怎樣適應(yīng)大學(xué)生活？六、論述題。但是成績卻背叛了他的網(wǎng)絡(luò)狂歡。他完全不在乎學(xué)校的事情，他的逃課記錄也在本子上越來越多。后來，他聽說網(wǎng)吧的機子很適合玩游戲，就和室友開始到外面去上網(wǎng)。校園里有很多社團招新的活動，他對于這些都沒有太大的興趣。？（1）學(xué)習(xí)要求的變化（2）生活環(huán)境的變化（3）社會活動的變化 ？五、材料分析題材料：王新的大學(xué)生活王新從小學(xué)到高中幾乎每年都被評為三好學(xué)生，高考一舉奪得當?shù)馗呖肌盃钤?，如愿進入一所全國著名大學(xué)。（）四、簡答題？⑴自主學(xué)習(xí)的理念（2）全面學(xué)習(xí)的理念(3)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念（4）終身學(xué)習(xí)的理念 。（），進入大學(xué)階段，這說明人生的奮斗目標已經(jīng)完成了，可以享受人生了。（）“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”的基本知識，就能夠提高思想道德修養(yǎng)素質(zhì)與法律素質(zhì)。這一觀點不符合求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風要求。 （ABCD）。 “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有助于當代大學(xué)生（ABD）?！睆乃抉R光的這句話中，可以看出（AB）。(A)A．成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B．成為能夠自主創(chuàng)業(yè)的人才 C．成為全心全意為人民服務(wù)的公仆 D．成為能夠代表社會主義先進文化前進方向的建設(shè)者和接班人 ，同學(xué)們面臨的首要問題是（C） 二、多項選擇題，大學(xué)生活發(fā)生了顯著的變化，具體體現(xiàn)在(BCD D社會活動的變化 ，優(yōu)良的學(xué)風應(yīng)包含（ABCD）。 ，（A）素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。”這種“慎獨”的道德修養(yǎng)方法要求我們在學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課時要（C）。毛澤東的《為人民服務(wù)》這篇著名文章是為一個全心全意為人民服務(wù)的普通戰(zhàn)士寫的悼詞，這個普通戰(zhàn)士是（D）?！?A．孔子 B．司馬光 C．司馬遷 D．荀子”課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和（C）為一體的課程，有助于大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。 3.（C）是人才素質(zhì)的靈魂。第一篇：思修試題有答案版思修 緒論 材料分析題 論述題1 第三章 簡答題 材料分析題論述題 第四章 簡答題 材料分析題2 論述題 第五章簡答題1 第六章 簡答題2 第七章 簡答題1 材料分析3 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界一、單項選擇題（C） ：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！边@句話告訴我們，在學(xué)習(xí)上一定要培養(yǎng)（D）的優(yōu)良學(xué)風。 4.“生活是最好的老師”這句話是說(B) 、鍛煉，才能提高獨立生活的能力 （B）講過：“才者，德之資也；德者，才之帥也。 7． 以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。 “莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。 、深理解 、學(xué)以致用 9提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，最根本的是要（D）“三個代表”重要思想 、培育和踐行社會主義核心價值觀“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)，解決的是人們（B）的問題。 《說苑﹒建本》中說：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”，這指的是我們應(yīng)該樹立（C）的理念。 （ABCDE），熱愛祖國 ，善于創(chuàng)新 ，全面發(fā)展 ，胸懷寬廣 ，腳踏實地：“才者，德之資也；德者，才之帥也。 （ABCD）全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是當代大學(xué)生需要確立的成才目標。，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展 、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路 ，實現(xiàn)人生價值，為提高思想道德和法律素質(zhì)打下知識基礎(chǔ) ，就是（BCD）的全面提高。 三、判斷題，作弊則靈，分不在高，及格就行。（√），因為德是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)。（）“八榮八恥”。（），也從此告別了學(xué)習(xí)。馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。王新發(fā)現(xiàn)自己進入大學(xué)后，有一種飛出籠子的感覺，原來大學(xué)生活是這樣的自由。于是，他就整天在宿舍和室友一起聯(lián)網(wǎng)打游戲。很快，王新就和他的那幫魔獸死黨開始緊鑼密鼓地準備著他們的戰(zhàn)役。幸好，考試前同屋的人提醒了他，要不然，連考試都可能錯過。大二剛開學(xué)，學(xué)校就因四門專業(yè)課不及格發(fā)了一張休學(xué)通知給他父母。然后，請圍繞這一成才目標，對自己的四年大學(xué)生活作一個全程的規(guī)劃。第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念、具有（D）的、對未來社會和自身發(fā)展的追求與向往，是人們的世界觀、人生觀、價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。這些都是人生理想中（D） ，（D）已成為世界各國綜合國力競爭的焦點?！崩硐胧敲篮玫模钊讼蛲?，但理想不能自動實現(xiàn)?！边@個比喻表達的是（B），等同于現(xiàn)實 ，必須經(jīng)過人們的實踐和辛勤勞動 ，成為了現(xiàn)實的理想才是科學(xué)的理想 ，任何美好想象都能成為現(xiàn)實 （D）。 《崇高的理想》一文中贊揚我國歷史上的民族英雄、人民英雄、發(fā)明家和科學(xué)家的時候，指出：“所有這些人都是具有偉大理想并堅決為他們的偉大理想而斗爭的人??他們?yōu)榱俗约旱膫ゴ罄硐耄行┤思铱梢圆灰?，有些人官可以不做，有些人生命可以拋棄，有些人真正做到了富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的地步。 ，向著既定目標奮斗進取的力量源泉 ?，我們應(yīng)該（D）。沒有這樣的信念，就沒有一切。 ，鐫刻著馬克思的一句名言：“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。 、以改造世界為己任 二、多項選擇題、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的（ABC）在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。，有利就想 ，只要今天過得好就可以了 ，正確的理解有（ACD）?！边@說明（ACD）。車爾尼雪夫斯基曾說：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”這句名言告訴我們（ABD）。、制約著個人理想 、制約著社會理想 三、判斷題?，而不是實踐問題。（√）。（）：當身處順境時，積極樂觀，不斷完善自己；當身處逆境時，悲觀失望，選擇放棄。（√）。（）四、簡答題“中國夢”的內(nèi)容。？？五、材料分析題材料一：“英語神廚”張立勇的事跡張立勇，一個贛南山區(qū)的青年，高二輟學(xué)后外出打工。1996年6月，張立勇成為清華大學(xué)食堂一名切菜工。他每天早上4時多起床，菜墩前、窗口前要站上八九個小時，一天下來，腰酸腿軟，人困馬乏，沒看上幾頁，眼睛就睜不開了。后來，張立勇發(fā)現(xiàn)喝燙水能治瞌睡。床頭前，張立勇貼上了座右銘“在年輕人的辭典里永遠沒有失敗這個單詞”。早上起來學(xué)1小時，午休時學(xué)40分鐘，晚7時半下班學(xué)到凌晨一兩點。就這樣，張立勇自學(xué)英語十年，獲得了國家英語四、六級考試的證書，參加托福考試取得了630分的高分，也即將獲得北京大學(xué)本科文憑。思考：讀完張立勇的事跡，你對實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性有何認識？材料二：感動中國人物徐本禹2005年1月16日晚，中央電視臺2004“感動中國”年度人物評選揭曉。2003年初他考取了本校的碩士研究生。不久，一支由5人組成的支教隊成立了，徐本禹是負責人。狗吊巖幾乎是一個封閉的孤島，不通公路、不通電話。每天一成不變的玉米和酸菜湯是他們的主食??目前已有13個國家的熱心人士通過網(wǎng)絡(luò)了解到徐本禹的支教事跡，并要求資助那里的貧困學(xué)生。思考：（1）從徐本禹的事跡中，你感受最深的是什么？（2）結(jié)合案例談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)如何處理個人理想與社會理想的關(guān)系。，生活才變得如此甜蜜；正因為有了理想，生命才顯得如此寶貴。請結(jié)合實際，闡述當代大學(xué)生如何在實踐中把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神一、單項選擇題。A．時代精神 B．世代精神 C．民族精神 D．民族主義 （A） ：“港澳、臺灣、海外的愛國同胞，不能要求他們都擁護社會主義，但是至少也不能反對社會主義的新中國，否則怎么叫愛祖國呢？”這說明，在當代中國（B）。時代精神的核心在于（C）。 、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件 ?“自強不息”的民族精神的是（ACD）。，必須弘揚愛國主義，國家利益至上 ，必須高舉愛國大旗，弘揚民族精神 ，要有國際主義精神，不考慮國家利益 ，意味著國界消除，不必談愛國主義三、判斷題，因此報效祖國之心要有差別。（）3.“天下興亡、匹夫有責”說的是愛國沒有階級性。（）。（√）四、簡答題？（1）愛祖國的大好河山（2）愛自己的骨肉同胞（3）愛祖國的燦爛文化（4）愛自己的國家 。以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。早年在美國生活的錢學(xué)森，取得了輝煌的成就和崇高的聲譽。為了能夠回國，錢學(xué)森經(jīng)歷了重重磨難。我的根在中國。作為“兩彈一星”的功臣受到國家表彰的錢學(xué)森，在榮譽面前是這樣說的：“說是表彰我對‘中國火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程論’方面所做的一些工作，我想這里面‘中國’兩個字是最重要的。這說明中國人并不笨，外國人能干的，我們不但能干，而且能干得更好?！?依據(jù)案例請回答：（1）談?wù)勀銓Α翱茖W(xué)無國界但科學(xué)家是屬于祖國的”的理解？（2）錢學(xué)森的中國情結(jié)體現(xiàn)了他怎樣的愛國主義精神？六、論述題。第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值一、單項選擇題（B） 2.(A)是協(xié)調(diào)個人與他人關(guān)系的前提?！边@句話強調(diào)的是，一個人社會價值的實質(zhì)在于(A) （D） 、創(chuàng)造對社會和人民所做的貢獻 （A）。 7.“主觀為自己，客觀為他人”是利己主義的代表性觀點，它是一種消極的人生價值觀，其錯誤的理論依據(jù)是（C）。，是否通過實踐促進了歷史進步 （C）為核心內(nèi)容的人生觀，才是科學(xué)高尚的人生觀，才值得大學(xué)生終生尊奉和踐行。 二、多項選擇題（BC）。，吃穿二字 ，命里無時莫強求 （ABCD）。”對這句話正確的理解是（CD）。，及時行樂 ，積極進取 ，愛國奉獻 ，樂觀向上 （ACD）。、人生觀、價值觀 ，增進人際交往8.“每個人是手段同時又是目的，而且只有成為他人的手段才能達到自己的目的，并且只有達到自己的目的才能成為他人的手段”馬克思的這段話告訴我們（AC）。 ，主要就是要促進（ABCD） 三、判斷題?。（）。（√）。材料二：英國著名戲劇家、諾貝爾文學(xué)獎獲得者肖伯納在一次訪問蘇聯(lián)的時候，漫步在莫期科街頭，見到一位聰明伶俐的蘇聯(lián)小女孩，便與她玩了很長