五年級(jí)音樂小鳥,小鳥教案-展示頁(yè)
2024-10-15 01:31本頁(yè)面
【正文】 羅茲的體態(tài)律動(dòng)來進(jìn)行教學(xué)。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地演唱八分休止符之一節(jié)奏型。：學(xué)唱歌曲《小鳥 小鳥》，了解八六拍的強(qiáng)弱規(guī)律，理解歌曲中八分休止符的作用，引導(dǎo)學(xué)生用輕松活潑的情緒完整演唱整首歌曲。二．教學(xué)目標(biāo)：1．情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過多種音樂活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、珍惜生命、擁抱理想、為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮發(fā)。：學(xué)生在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該通過學(xué)習(xí)能自信，有感情的演唱歌曲,也能參加多種形式的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，例如合唱等。這首歌曲是F調(diào)，八六拍，二段體結(jié)構(gòu)，適合用中速稍快，歡悅、親切的情緒來演唱。全班同唱歌曲《小鳥小鳥》結(jié)束本。通過不同的音樂表現(xiàn)形式表現(xiàn)“小鳥”的形象，開闊音樂視野，提高音樂審美能力。9．多種方法練習(xí)鞏固（男、女生演唱；領(lǐng)唱與齊唱相結(jié)合，伴唱與伴奏練習(xí)??）。以小組為單位討論，并唱一唱，比一比，選擇一組設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)一下來。（3）學(xué)生討論：ａ、歌曲通過流暢起伏的旋律、活潑輕快的節(jié)奏描寫了什么？ｂ、歌曲展現(xiàn)了一種什么精神面貌？（4）教師引導(dǎo)學(xué)生怎樣用聲音把握歌曲情感、表現(xiàn)歌曲形象，啟發(fā)學(xué)生用輕快、活潑的情緒演唱歌曲。（師示范）學(xué)生討論：談?wù)勑葜狗诒憩F(xiàn)歌曲情緒時(shí)所起的作用。6．在學(xué)生較好的演唱第一段后再演唱第二段。4．“啦啦??”先放慢速度唱，唱清楚后再連起來唱。3．學(xué)生輕聲跟琴演唱歌曲，并找出前四句曲調(diào)中相同或者相似的地方重點(diǎn)練習(xí)。教學(xué)方法聽唱法、練習(xí)法、自學(xué)與引導(dǎo)相結(jié)合、交流合作法??教學(xué)準(zhǔn)備手風(fēng)琴、豎笛養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)音樂常規(guī)訓(xùn)練；在自學(xué)中能夠想辦法用已有的知識(shí)技能解決問題教學(xué)過程一、組織教學(xué)，導(dǎo)入二、感受歌曲．學(xué)生初聽歌曲，感受歌曲情緒學(xué)生表達(dá)自己的感受，如：歡快、親切地；活潑地??2．復(fù)聽學(xué)生聽歌曲內(nèi)容，聽后復(fù)述：春天里有陽(yáng)光，樹林里有花香，小鳥在自由地飛翔，在田野，在草地，在湖邊，在山崗，小鳥迎著春天歌唱??3．生再次聆聽歌曲，熟悉曲調(diào)三：學(xué)習(xí)歌曲：節(jié)奏的學(xué)習(xí)：A、展示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏（提示休止符的停頓）Xx|x0xxx0xx|x0xxx0|愛春天愛陽(yáng)光愛湖水愛花香B、展示小鳥自由飛翔的節(jié)奏（提示附點(diǎn)的時(shí)值）xx|xxxxxx|xxxx|小鳥小鳥迎著春天歌唱、按節(jié)奏朗讀歌詞2．再聽歌曲。教學(xué)重點(diǎn)能較熟練的演唱歌曲。3．通過創(chuàng)編活動(dòng)和歌曲演唱，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)和合作意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)奏感和創(chuàng)造力，加深對(duì)歌曲風(fēng)格的理解，提高學(xué)生審美能力和演唱能力。2．通過教唱《小鳥，小鳥》讓學(xué)生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度。第一篇：五年級(jí)音樂《小鳥,小鳥》教案五年級(jí)音樂《小鳥，小鳥》教案教學(xué)目標(biāo)．在歌曲教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物，呵護(hù)生命。激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物對(duì)生命的更深層次的感悟。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。4．在聽賞中能夠聽辨《百鳥朝鳳》中嗩吶所表現(xiàn)的動(dòng)物形象。教學(xué)難點(diǎn)6/8拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習(xí)及旋律演唱。學(xué)生看歌詞輕唱感受歌曲。（教師適當(dāng)指導(dǎo)）。．全班學(xué)生熟練演唱歌曲。7．處理歌曲：（1）運(yùn)用對(duì)比法讓學(xué)生體驗(yàn)有無休止符的
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