【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過自主學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上體會減法的含義并且能夠應(yīng)用。2．使同學(xué)們能夠在交流合作中理解知識的形成過程。3．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。52－=減號5減2等于33312—減號3減1等于2
2024-12-23 07:52
【摘要】2019年一年級數(shù)學(xué)上冊摘果子教案1北師大版 摘果子 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過摘果子這一情景，讓學(xué)生初步感知減法的含義，初步體會減法與生活中的聯(lián)系。 2.能夠計(jì)算簡單的減法算式。 3.培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-10-09 21:13
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊54325－4=4－2=5－1=2+2=5－4=3－1=1+4=
2024-12-11 23:13
【摘要】可愛的企鵝教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力和語言表達(dá)能力。3、通過“看圖列式”，使學(xué)生學(xué)會應(yīng)用數(shù)量關(guān)系分析，加深對加減法意義的理解。教學(xué)重點(diǎn)：在具體的情境和活動中體會加減法的含義。教學(xué)難點(diǎn)：看圖正確理解數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程：一、引入：創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。（一）教
2024-12-15 06:29
【摘要】教室教學(xué)目標(biāo)：1、能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。通過充分利用自己教室的真實(shí)情境，讓學(xué)生敘述教室里物體的位置，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)觀察和有條理地表達(dá)。2、通過學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生在活動中獲得積極的情感體驗(yàn)。通過想一想、說一說，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)探索意識和協(xié)作精神。
2024-12-01 08:31
【摘要】乘車教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過模擬上下車的情景，使學(xué)生體會連加、連減、加減混合的含義。3、通過學(xué)生自己動手操作，邊擺、邊說、邊算獲得兩步式題運(yùn)算順序的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生體會連加、連減、加減混合的含義。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)生親身參與活動，邊觀察、邊說、邊算，感知兩步式題的運(yùn)算順
2024-12-21 08:34
【摘要】輕重教學(xué)目標(biāo)：1.通過比較的活動，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。2.經(jīng)歷比較的活動，增強(qiáng)輕重的生活體驗(yàn)。3.通過簡單的推理活動，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)用不同的方法得到輕重的體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：探究方法的討論和歸納。教學(xué)準(zhǔn)備：葡萄、
【摘要】高矮教學(xué)內(nèi)容課本第16、17、18、19頁。教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的良好習(xí)慣，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。2、使學(xué)生體會到高和矮也是相對的，進(jìn)一步建立比較的意識。在比較的過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結(jié)論；差別不明顯的，就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫，再比較。3、培養(yǎng)學(xué)生在不同的解題策略中，選擇自己認(rèn)為最合適的方法
【摘要】前、后教學(xué)目的：1.使學(xué)生認(rèn)識“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對性。2.使學(xué)生會用“前、后”描繪物體的相對位置。3.通過直觀演示和動手操作，初步感受它們的相對性。4.通過活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生建立前、后的空間觀念。教學(xué)過程：一、情境引
【摘要】玩具教學(xué)目標(biāo)：1.通過數(shù)學(xué)生熟識的玩具的數(shù)量，初步建立數(shù)感，并體會數(shù)與生活的聯(lián)系。2.學(xué)會書寫數(shù)字。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。教學(xué)重點(diǎn)：書寫數(shù)字。教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)字卡片。教學(xué)過程：一、數(shù)一數(shù)，說一說1.小組內(nèi)數(shù)一數(shù)，說一說圖上都有些什么？2.小組匯報(bào)。二、寫一
2024-12-15 06:28
【摘要】搭積木教學(xué)目的：1.使學(xué)生進(jìn)一步體會加減法的含義，學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法。2.通過情境，使學(xué)生感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步體會20以內(nèi)數(shù)的順序，培養(yǎng)用數(shù)位意識。3.初步學(xué)會在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計(jì)算，體會計(jì)算的多樣化。教學(xué)重、難點(diǎn)：由搭積木來體會加減法的含義，進(jìn)一步鞏固數(shù)位關(guān)系。教學(xué)步驟：
【摘要】整理書包教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在觀察、操作、游戲等活動中體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，知道根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法，體會分類的作用。2、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)操作、合作、表達(dá)的能力，體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會分類的思想方法，培養(yǎng)學(xué)
【摘要】小貓吃魚教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的情境中進(jìn)一步體會減法的含義，理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義，并能正確計(jì)算5以內(nèi)加減法。2、進(jìn)一步感知減法計(jì)算與生活的聯(lián)系，初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力，發(fā)展抽象思維。3、通過合作交流，獲得成功的體驗(yàn)；培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)：理解減法得數(shù)是零的含義。教學(xué)難
2024-12-25 10:11
【摘要】分蘋果教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在活動中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的，獲得良好的情感體驗(yàn)。2、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生體會到計(jì)算的必要性；在運(yùn)算過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、使學(xué)生在具體的情境和活動中，體會加減法的含義，并能正確計(jì)算10以內(nèi)的加減法。教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握10以內(nèi)的加減法。教學(xué)難點(diǎn)：有條理的思考。教學(xué)過程
鄂ICP備17016276號-1