北師大版七下長(zhǎng)江同步練習(xí)-展示頁(yè)
2024-12-15 06:20本頁(yè)面
【正文】 幸運(yùn)，以為這音樂、這波濤的訴說(shuō)、這不盡激情的灌注，都是理所當(dāng)然的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，它就像一根孤獨(dú)的琴弦繃在原野上，任風(fēng)雨和歲月彈撥。這一句是什么意思？ “ 哦，長(zhǎng)江，我們古老的、古老的母親。 “長(zhǎng)江很早便醒過來(lái)”，“醒”字在文中重復(fù)了好多次，試分析一下它的作用。 第四段寫到的眾多升帆的貨艙，鳴笛的汽輪，穿梭的舢板、駁船、鉆探船，倉(cāng)庫(kù)，堆棧和高樓等等，與前面的描寫有沒有關(guān)系？ 三、聯(lián)系課文，想一想： “使你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉。 為我們這個(gè)時(shí)代的光輝所照耀，你這 樣早便醒過來(lái)了。”一句運(yùn)用了什么修辭手法？仿照例子造一個(gè)句子。他的代表作有：《 》、《 》、《 》、《 》散文詩(shī)集《 》。 《長(zhǎng)江》同步訓(xùn)練 王緒春 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累 給下面黑體字注音。 曙（ ） 哺育（ ） 停泊（ ）浦（ ） 填空： 郭風(fēng)， 1918 年生，福建莆田人。 仿例造句： “使你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉。 二、精彩語(yǔ)段品讀 長(zhǎng)江很早就醒過來(lái)，它醒過來(lái)的時(shí)候，浦口車站上的路燈還沒有熄滅。水呵，風(fēng)呵，玫瑰色的曙天呵，我們一起來(lái)歌唱我們這個(gè)時(shí)代和我們祖國(guó)的贊歌?！斌w會(huì)文中看似重復(fù)的句子有何妙處。 寫長(zhǎng)江醒來(lái)的時(shí)候，“車站上的燈還沒有熄滅”?！钡氖闱榉绞绞牵? 四、課外延展閱讀 那條河流 我懷念那條河流。我是生長(zhǎng)在它旁邊的一雙耳朵。以為這柳陰是理所當(dāng)然
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