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正文內(nèi)容

高三復(fù)習(xí)教案--亞洲-展示頁

2024-10-14 04:57本頁面
  

【正文】 方面的小說素材,但一直苦于思考怎么編織故事而沒有下筆,后來忽然想到“買櫝還珠”的成語,頓覺眼前一亮,咱們國家的文化博大精深,何不借鑒一下呢?當(dāng)然,還需要仔細(xì)加以琢磨,盡量把故事編織得天衣無縫,而且主題要考慮好,算是主題先行吧,于是就有了這篇《走眼》。寫作首先需要靈感,尤其是小小說,要抓住腦海里瞬間一閃而過的靈感,把它記錄下來,然后巧妙構(gòu)思成文,經(jīng)過不斷修改提煉,最后定稿。1998年開始寫作以來,發(fā)表各類文學(xué)作品近200篇,計50余萬字,獲各類征文獎項若干,系河南省許昌市作家協(xié)會會員。擅長小小說、散文、詩歌以及教育隨筆等文體的寫作,作品散見于各類報刊,如《中國教育報》、《北京青年報》、《北京文學(xué)》、《遼河》、《天池請學(xué)生表演不同民族藝術(shù)風(fēng)格小節(jié)目。[活動]與學(xué)生共同探討部分國家經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀的原因。請大家回憶下,在亞洲發(fā)展中國家和發(fā)達國家的情況如何? [學(xué)生回答]舉例說明[講述]由此看來,亞洲的國家中經(jīng)濟發(fā)展差異是非常明顯的。[學(xué)生活動]“亞洲不同地區(qū)的住房、服飾等的差異”,并完成課本P14活動1 [學(xué)生活動] 讓學(xué)生們交流自己課外收集的亞洲不同國家有特色的文化風(fēng)情的資料。而亞洲多樣的文化與其民族的眾多有著密切的關(guān)系。而亞洲的文化用一個詞來形容就是多樣。[提問] 讓學(xué)生回憶在第一冊書中學(xué)習(xí)世界上的國家時提到的世界人口超過1億的國家, [提問] 這些人口超過1億的國家中有幾個在亞洲?集中分布于亞洲的什么地方? [活動] 課本P1011活動1 [承轉(zhuǎn)]亞洲有如此之多的人口,對資源和環(huán)境產(chǎn)生了沉重的壓力。亞洲不僅地廣而且人多。[教學(xué)方法]:討論活動、師生互動。[教學(xué)重點難點]:亞洲人口的數(shù)量和增長,亞洲眾多人口對資源和環(huán)境造成的壓力。反饋練習(xí):填充亞洲氣候類型圖 作業(yè):填充圖冊第三頁 后記:第二篇:高三復(fù)習(xí)教案亞洲人文環(huán)境第一章 第二節(jié) 人文環(huán)境[課程標(biāo)準(zhǔn)]:、環(huán)境、發(fā)展等問題。[總結(jié)]學(xué)習(xí)一個地區(qū)的自然環(huán)境應(yīng)從哪些方面把握?————首先要了解本地區(qū)在世界上的位置及范圍,該地的緯度位置和海陸位置,本地區(qū)的地形、氣候和河流,以及相互之間的關(guān)系。[讀圖]“非洲的氣候”(圖6。然后,再看看上一冊地理課本中氣候部分,了解各種氣候類型的氣溫和降水特點,還要看看哪種氣候類型分布最廣。比如在湖南的長沙,多雨年比少雨年的雨量多兩倍,南京則多三倍,北京更超過五倍,這樣的氣候使中國一些地區(qū)水旱災(zāi)害頻繁。因此,亞洲東部和南部,常受夏季風(fēng)的影響而易發(fā)生旱澇災(zāi)害。亞洲東部和南部夏季的降水與夏季風(fēng)的強弱有著密切的關(guān)系?!?涓涓說得對)[提問]亞洲的氣候?qū)喼薜霓r(nóng)業(yè)有什么影響?[歸納]亞洲的季風(fēng)氣候最顯著,它對亞洲的農(nóng)業(yè)影響最大,這種影響分為有利的一面和有害的一面,倘若季風(fēng)氣候的高溫和多雨時期基本一致即雨熱同期,雖然不免有悶熱難熬之苦,卻對農(nóng)業(yè)發(fā)展十分有利,可使農(nóng)作物得以旺盛生長,因為在作物生長旺盛、最需水分的時候有充足的雨水供應(yīng)。請你做裁判,看看誰對亞洲大陸內(nèi)部為什么會形成大面積沙漠氣候的問題解釋得更有道理? 涓涓說“因為距海洋太遠了,溫和濕潤的水氣難以深入大陸內(nèi)部。所以溫帶大陸性氣候的特點是:夏季溫暖、冬季寒冷;降水集中在夏季。[板書]四、氣候:復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著[承轉(zhuǎn)]剛才我們分析了亞洲氣候的特點:復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著以及形成這一特點的原因,那么請同學(xué)們再找一找:在亞洲復(fù)雜多樣的氣候類型中,哪一種氣候分布的范圍最廣?這種氣候有什么樣的特點呢?(提示:雅庫次克和烏蘭巴托都屬于這種氣候,可分別從雅庫次克的氣溫變化曲線圖和烏蘭巴托降水量柱狀圖綜合分析出此種氣候的特征)[小結(jié)]溫帶大陸性氣候分布最廣泛。在世界各大洲中,亞洲東部和南部的季風(fēng)最強盛、最典型、影響范圍也最廣。[活動]看看北緯30度附近地區(qū)的氣候,你能從中發(fā)現(xiàn)什么問題?[歸納]與亞洲其他緯度地區(qū)相比,這一帶氣候特別復(fù)雜;雖然處于同一緯度,但不同的海陸位置所帶來的氣候不同,同是北緯30度,大陸東岸是亞熱帶季風(fēng)氣候,高原地區(qū)是高原山地氣候,大陸內(nèi)部是溫帶大陸性氣候,大陸西岸是熱帶沙漠和地中海氣候。所以,由于亞洲東西距離廣,海陸跨度大,亞洲各地距海遠近不同,加上氣流和地形等因素的影響,干濕度差異懸殊,氣候復(fù)雜多樣。例如赤道附近的馬來群島,長年如夏,年平均氣溫在26℃左右;西伯利亞東部,一年中有7個月的平均氣溫在0℃以下,而東北部的小鎮(zhèn)奧伊米亞康鎮(zhèn),曾觀測到零下70℃的低溫記錄,是北半球的“寒極”。10“亞洲四地年內(nèi)各月氣溫或降水量” [比較]雅庫次克和孟買年內(nèi)各月氣溫有何差異?[小結(jié)] 雅庫次克夏季涼爽,冬季十分寒冷,孟買終年高溫 [提問] 造成雅庫次克和孟買兩地氣溫差異的原因是什么?[小結(jié)]主要原因是緯度位置,孟買所處的緯度較低,因此氣溫較高;而雅庫次克所處的緯度較高,因此氣溫很低。教學(xué)方法:討論法、談話法、讀圖分析法、比較分析法 板書設(shè)計:四、氣候(一)特點:復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著季風(fēng)氣候顯著陸性氣候分布廣(二)氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響:教學(xué)過程:[讀圖]“亞洲的氣候類型圖”(圖6。教學(xué)重點: 運用地圖和有關(guān)資料歸納出亞洲的氣候特點。第一篇:高三復(fù)習(xí)教案亞洲第六章 我們所生活的大洲———亞洲第一節(jié) 自然環(huán)境第三課時 課程標(biāo)準(zhǔn):運用地圖和有關(guān)資料歸納出亞洲的氣候特點及其分析該地氣候受哪些因素的影響。運用圖表說出某一地區(qū)氣候的特點及其氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。教學(xué)難點:分析影響亞洲氣候的因素。9)[提問]亞洲有哪些主要的氣候類型?亞洲的氣候為什么會如此的復(fù)雜多樣呢?也就是影響亞洲氣候的因素有哪些呢?[讀圖]6。亞洲由于所跨的緯度大,地跨寒、溫、熱帶,因此氣候類型復(fù)雜。[比較]哈爾濱和烏蘭巴托兩地年內(nèi)各月降水量狀況,分析造成兩地降水量差異的原因? [小結(jié)]哈爾濱和烏蘭巴托所處的緯度位置大體相當(dāng),但由于哈爾濱靠海較近,降水相對較豐富,而烏蘭巴托距離海洋比較遙遠,所以降水稀少,從而造成哈爾濱和烏蘭巴托兩地氣候上的差異。這里有降水豐富的世界“濕極”,也有終年滴水不降的干旱地帶。[講述]這里特別要強調(diào)的是季風(fēng)氣候,由于亞洲地處世界上最大的大陸亞歐大陸,面臨世界上最大的海洋太平洋,海陸熱力性質(zhì)差異很顯著,所以季風(fēng)氣候顯著。[附圖]溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候的降水季節(jié)分配圖和降水年際變化圖[講述]從這幾幅圖可以分析出季風(fēng)氣候的顯著特點就是降水隨季節(jié)的變化而發(fā)生很大的變化,且降水的年際變化也大,有的年份的年降水量很多,有的年份卻很少。通過雅庫次克氣溫曲線圖可得出夏季溫暖、冬季嚴(yán)寒的氣溫季節(jié)變化特點;通過烏蘭巴托的降水量柱狀圖可以得出降水集中在夏季的降水季節(jié)變化特點。[板書]溫帶大陸性氣候分布廣[活動]涓涓和菲菲經(jīng)常爭論一些地理問題,有時誰也說服不了誰?!保环品普f:“不對!肯定是過去那里的人太多,把水都用光了。但是降水的季節(jié)變化和年際變化所帶來的頻繁的旱澇災(zāi)害,又嚴(yán)重威
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