【摘要】七年級上期《圖形認識初步》測驗試卷(滿分100分)班級姓名座號成績一、填空題(每題3分,共30分)1.圓柱的側(cè)面展開圖是;2.若要使右圖中平面展開圖折疊成正方體后,相對面上兩個數(shù)之和為6,則x=____
2024-11-24 05:23
【摘要】第四章圖形的初步認識幾何圖形直線、射線、線段角柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐五棱錐六棱錐三棱錐從實物中抽象出的
2024-08-20 01:48
【摘要】第四章基本平面圖形(時間:120分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下面四個圖形中,是多邊形的是()2.關(guān)于直線、射線、線段的描述正確的是()A.直線最長,線段最短B.射線是直線長度的一半C.直線沒有端點,射線有一個端點,線段有兩個端點D.直線、射線及線段的長度都不
2024-12-10 14:08
【摘要】第四章?第十六課?圖形認識初步復(fù)習課(3)????課前小測1.如圖1,下列表示角的方法,錯誤的是().A.1?與AOB?表示同一個角B.AOC?也可用O?來表示C.圖中共有三個角:,,AOBAOCBOC???D
2024-12-08 18:46
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版角學習目標?度分秒的轉(zhuǎn)化、角度制;?角的定義、表示方法;?作一個角等于已知角。復(fù)習導(dǎo)入小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角人
2025-06-22 15:21
【摘要】作業(yè)本第8課時第四章循環(huán)練第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題(每題5分,共40分)1.﹣2的倒數(shù)是()2.單項式2a3b的次數(shù)是()A.2B.3C.4D.5CC作業(yè)本3.方程
2025-06-29 19:33
【摘要】欽南區(qū)中小學課堂教學設(shè)計學校欽南區(qū)那思中學設(shè)計者郭利光、陳齊瀧、勞世合科目數(shù)學年級七年級冊次上冊版本新課標人教版課題立體圖形與平面圖形(1)課時1課時教者教學理念堅持學生學習主體地位,發(fā)揮教師導(dǎo)學作用,體現(xiàn)“學為主體,導(dǎo)為主法、練為主線“教學思想,激發(fā)學生學習興趣,
2025-04-13 02:54
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-23 03:38
【摘要】第四章圖形認識初步直線、射線、線段(2)(一)開門見山,引入新知【問題1】老師手里的紙上有一條線段,你能在你的本上作出一條同樣大小的線段來嗎??(二)概念延伸,思維提升【問題2】黑板上有兩條線段,你能判斷一下它們的長短嗎?你有什么方法來驗證你的判斷?(疊合法要注意什么問題?)
2024-08-05 02:54
【摘要】◆考點突破◆考前過三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))
2025-06-26 12:35
【摘要】4.余角和補角核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導(dǎo)學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標認識互為余角和補角的概念,掌握余角和補角的性質(zhì);理角方位角的概念,并能應(yīng)用方位角解決有關(guān)問題.課前預(yù)習
2025-06-21 08:00
【摘要】第四章圖形的初步認識測試卷(滿分120分)班級_________姓名_________座號_________成績_________一、填空(每空2分,共40分)1、如圖1,已知CB=5cm,DB=,D是AC的中點,則AC=_________.2
2024-11-24 01:05
【摘要】教學內(nèi)容(課題)幾何圖形主備教師劉志剛課型新授課時1教學目標知識目標能從現(xiàn)實物體中抽象得出幾何圖形,正確區(qū)分立體圖形與平面圖形;能把一些立體圖形的問題,轉(zhuǎn)化為平面圖形進行研究和處理,探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系.能力目標經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力,培養(yǎng)動手操作能力.
2024-08-20 01:38
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版點線面體學習目標?理解點、線、面、體之間的關(guān)系;?進一步認識點、線、面、體的概念;?通過學習點、線、面、體之間的關(guān)系,進一步發(fā)展抽象概括能力和形象思維的能力。夜空中繁星點點復(fù)習導(dǎo)入筆直的分道線夜幕中的激光束
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版幾何圖形(一)學習目標?能從具體物體中抽象出立體圖形;?初步了解立體圖形和平面圖形的概念;?對具體圖形進行概括,發(fā)展幾何直覺。復(fù)習導(dǎo)入..1.你能在圖中找到一些你熟悉的圖形嗎?。