【正文】 整，使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到大綱的要求。以下是我組教學(xué)工作的簡(jiǎn)要回顧。以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，當(dāng)然，我們組還是一個(gè)相對(duì)年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟亟o予我們幫助、指導(dǎo)，也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。這次比賽既給了學(xué)生一個(gè)展示英語口語的平臺(tái)，也讓他們得以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，展示自己的特長(zhǎng)。而十二月底舉辦的青陽教育辦五六年級(jí)學(xué)生英語自我介紹、演講比賽中。通過這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。這兩次活動(dòng)豐富了我校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，讓他們接觸和體會(huì)西方節(jié)慶文化，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)英語的持續(xù)性的興趣和良好的語感，增強(qiáng)了他們英語學(xué)習(xí)的探究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展了學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。在晚會(huì)中，除了精彩的表演，大家也一起參與了有趣的室內(nèi)游戲，進(jìn)行刺激的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。來自我校的20名學(xué)生為全體參加晚會(huì)的朋友們表演了開場(chǎng)歌舞：Little drummer boy and Santa Claus is ing to town。十一月初，舉辦萬圣節(jié)特色作業(yè)制作并展示，舉行英語字母操比賽。十月中旬，結(jié)合課堂教學(xué)，向?qū)W生介紹萬圣節(jié)節(jié)日背景、萬圣節(jié)小故事、萬圣節(jié)傳統(tǒng)。三、豐富校園文化生活，形成良好英語氛圍本學(xué)期我組開展了English is fun萬圣節(jié)英語月主題活動(dòng)。老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng)，充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情境，使得單詞教學(xué)與會(huì)話教學(xué)融為一體，使得學(xué)生在課堂上能帶著任務(wù)進(jìn)行合作自主探究學(xué)習(xí)。課后研討活動(dòng)中，各片區(qū)代表紛紛發(fā)言表示對(duì)此次研討課的贊賞，以及對(duì)高霞小學(xué)極具國際特色的英語教學(xué)的稱贊。研討課前，英語組向來自全市各單位的近兩百名老師們展示了高霞小學(xué)具有國際色彩的英語特色，由來自一到六年級(jí)的數(shù)名英語小導(dǎo)游帶領(lǐng)他們參觀特色作業(yè)展、高霞小學(xué)主體建筑群、自制教具展以及獨(dú)創(chuàng)的英語字母韻律操。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家都會(huì)積極參加。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機(jī)會(huì)降至最低，盡量讓學(xué)生們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中身心愉快。讓學(xué)生學(xué)好英語，興趣是關(guān)鍵。為此，我組教師積極學(xué)好教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面:一、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生能力。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!回顧本學(xué)期高霞小學(xué)英語教研組的工作、學(xué)習(xí)，有許多的感觸。學(xué)生的渴求,使我信心倍增?？傊?一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)生的人格情操,都是為人師者不容忽視的。學(xué)生最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語,能夠持續(xù)的保持學(xué)習(xí)英語的興趣,并且在離開學(xué)校時(shí)依然可以獨(dú)立的進(jìn)行學(xué)習(xí),這才是英語教育的最終成功。英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,英語教師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。取得了良好的效果。第三,在單詞方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。做游戲是最為費(fèi)神的,課下花了許多時(shí)間準(zhǔn)備道具,設(shè)置游戲環(huán)節(jié),做到寓教于樂。二、在課堂教學(xué)中第一、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。我們農(nóng)村學(xué)校的孩子就是懶于記單詞,對(duì)于學(xué)過的知識(shí)不注重及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)。在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。第一篇：2013年秋季學(xué)期小學(xué)英語科教學(xué)工作總結(jié)2013年秋季學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)(20132014學(xué)年度第一學(xué)期)本學(xué)期,我擔(dān)任了三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)共四個(gè)班的英語教學(xué)工作,在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐作如下總結(jié):一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。由于三年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸英語,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上未免還有些不適應(yīng),有的學(xué)生學(xué)起來感覺很吃力,甚至英語26個(gè)字母的大小寫還沒辨認(rèn)得清,書寫還存在問題,我不得不耐心給予教授,耐心輔導(dǎo),盡量激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)他們的興趣和信心,四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí)的學(xué)生還好,就是學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不同學(xué)生,利用不同方法進(jìn)行教導(dǎo)。六年級(jí)整體的成績(jī)最好,很讓老師覺得欣慰。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二、在批改作業(yè)方面。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)生趣味記單詞,并每天聽寫十個(gè)單詞。第四、馬路中心校組織了英語公開課,我上了一節(jié),得到了各兄弟學(xué)校名師的指導(dǎo),在活動(dòng)中,我受益匪淺,提升了我的教學(xué)技能,方便了我為教育教學(xué)服務(wù)。教學(xué)效果是我們所追求的,但不是我們唯一的追求。一個(gè)教師如果只注意自己教授的學(xué)科只能成為教書,而育人是最重要的。在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做人,是英語課堂外的收獲,更是學(xué)生天天收到的最大的益處。同事的幫助,使我干勁十足。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭(zhēng)在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每位英語老師的辛勤勞動(dòng)下，英語教研組取得了一些成績(jī)，但也有一些值得今后改進(jìn)的地方。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。興趣是最好的老師。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。本學(xué)期我們英語組承辦了晉江市小學(xué)英語踐行新課標(biāo)系列活動(dòng)之一“會(huì)話教學(xué)的有效性”主題研討活動(dòng)，我校外教Donna老師提供了四年級(jí)上冊(cè)《Can I have some sweets？》一課，并在課后進(jìn)行了主題研討活動(dòng)。研討課過程中，Donna老師以高效的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的課堂組織、生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格和精致實(shí)用的教具吸引了與會(huì)老師們的目光。這次活動(dòng)的順利舉行，要?dú)w功于校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持，以及英語組老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中絕不松懈的創(chuàng)新力。這些方法的引入，學(xué)生就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)英語是一種負(fù)擔(dān)，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力，也造就了高霞小學(xué)英語課堂教學(xué)的高效性?；顒?dòng)前，我們英語組的全體教師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行