七星一中崗位練兵工作計劃范文-展示頁
2024-10-14 03:17本頁面
【正文】 崗位大練兵、教學大比武活動，進一步增強廣大教師教書育人的使命感，提高教育教學水平。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教師專業(yè)成長為主線，以提高教師教育教學水平為重點，以提高教學質(zhì)量為目標，認真研究和探索新課程背景下的學科教學。六、撰寫心得體會教學2011年9月第三篇：美溪一中崗位練兵教師崗位大練兵活動方案為了進一步加強我校教師隊伍建設，提高教師教育教學能力，打造一支合格的專業(yè)化教師隊伍，全面提升教育教學水平。一、積極參與“指導學習自主、合作、探究學習的能力專題”和“教學反思能力專題”學習，自主進行“課程標準解讀能力”專題的學習，二、利用教研會、集備等進行專題的研討和學習，在學習型組織中提高自身對“小組建設”和“小組評價”的理論認識，三、在集備中開展群學、獨學、對學等自主合作學習模式研討和構(gòu)建，形成組內(nèi)課堂教學模式，并初步在課堂內(nèi)實踐。網(wǎng)絡研修。實現(xiàn)優(yōu)勢互補、強弱整合，形成能力訓練協(xié)作伙伴。做到有專門的學習筆記、撰寫心得體會、“學課標、說教材”，加強學習，提高素質(zhì)。本學期重點以學校計劃的“如何創(chuàng)設教學情境能力專題”和“評課能力專題”切入點，明確本學期努力的方向。遵循教育規(guī)律，規(guī)范施教行為。第一篇：七星一中崗位練兵工作計劃（范文）七星一中崗位練兵工作計劃徐曉英為落實崗位練兵的要求，全面提高自身素質(zhì)，更好地為學生的終身發(fā)展服務，我特制訂以下崗位練兵計劃。理論學習大練兵，認真學習“如何創(chuàng)設教學情境能力專題”和“評課能力專題”理論、依據(jù)新課程標準、教材教法、以及各種教育教學法規(guī)文件。將理論學習貫穿于活動和教學的始終。本學期上一節(jié)公開課，從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面進行訓練提高自身的專業(yè)能力。根據(jù)教學內(nèi)容編寫一節(jié)高質(zhì)量的教學案例；命三份學科檢測試題；寫一篇“如何創(chuàng)設教學情境”的教學論文；寫一份高質(zhì)量的教學反思；寫一篇后進生或留守學生教育感言；寫一份試卷分析報告；我要根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學能力訓練目標，通過理論學習、自我訓練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，在教師專業(yè)發(fā)展團隊中開展課堂教育能力訓練。學習骨干教師傳幫帶作用。2012年9月第二篇：七星一中崗位練兵工作計劃3七星一中崗位練兵工作計劃徐曉英結(jié)合我?！叭齼?yōu)一促”的辦學策略，以及圍繞我校有效課堂教改的要求，制定以下計劃。四、每周書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字五、以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，多聽青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等，每周聽一節(jié)公開課，積極參與教研組的同步課堂教學創(chuàng)新研討活動，課堂教學關(guān)。特制訂我校教師全員崗位大練兵活動實施方案。通過大練兵、活動進一步更新教師的教學觀念和教學行為，提高教育理論水平，綜合檢驗廣大教師課堂教學能力和水平,推進課堂教學改革，不斷提升學科教學質(zhì)量和新課程實施水平，培養(yǎng)和造就一大批名優(yōu)特教師。三、活動安排第一階段,宣傳動員 提高認識為提高認識，學校將要召開崗位練兵活動動員大會，營造崗位練兵的活動氛圍。第二階段,崗位練兵提高技能崗位練兵，提高教育教學技能是這次活動的核心。理論學習大練兵。認真落實教育教學管理常規(guī)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范施教行為。崗位技能
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