【正文】 班級(jí)管理中我可能也有不足的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)多加諒解。要求每個(gè)學(xué)生每天自己默寫(xiě)1課生字。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出一些時(shí)間，還是可以的。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。我想可能是父母包辦的結(jié)果。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力?！靶?shù)易直也易彎”，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。孩子動(dòng)作慢，怎么辦。這樣的孩子要么作業(yè)很拖拉要么不交作業(yè)。，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。也讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。很多學(xué)生的分析、判斷、思維、說(shuō)寫(xiě)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我總結(jié)了一下，主要存在以下問(wèn)題：有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很不扎實(shí)。這次段考，整體來(lái)看，是不理想的。第一篇：二年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)演講稿懷小二(2)班上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)講話稿各位家長(zhǎng)，你們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，希望家長(zhǎng)主動(dòng)配合老師，做好一些工作，讓孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)！一、班級(jí)及段考簡(jiǎn)介我們班原先有39名學(xué)生，新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候轉(zhuǎn)走了2名，轉(zhuǎn)來(lái)了4名，現(xiàn)在一共是41名學(xué)生。語(yǔ)文科最高分是97分，最低分是36分。有些學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣很不好，導(dǎo)致課堂上的很多知識(shí)點(diǎn)有所落漏平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能很好的完成老師布置的作業(yè)，甚至經(jīng)常缺作業(yè)。二、和家長(zhǎng)們交流。激發(fā)孩子的識(shí)字興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。這樣，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。很多家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，其實(shí)不是，可能有心的家長(zhǎng)很有辦法，那就是親子伴讀：也就是，家長(zhǎng)可以放棄看電視、打牌、喝酒等等的時(shí)間，和孩子一起看書(shū)、寫(xiě)字，這樣有利于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我知道，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，你們都很愛(ài)他，但不能溺愛(ài)，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)和幫助。首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。我理解做父母的心情。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但我發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)不懂得怎樣教育孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤?！苯裉?，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。行為上要輔導(dǎo)孩子。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子連掃地都不會(huì)?？梢哉f(shuō)，我們班有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，這些孩子膽子大，有一定的組織能力，敢說(shuō)，說(shuō)得多了，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也就強(qiáng)了。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。比如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下生字新詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，和他們一起讀讀課外書(shū)籍。另外，要求每個(gè)學(xué)生買(mǎi)中方格和拼音本各5本。用自己買(mǎi)的作業(yè)本來(lái)默寫(xiě)，默寫(xiě)時(shí)間定在寫(xiě)字課前15分鐘，也就是2：05分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室?？梢赃@么說(shuō)，我有時(shí)候?qū)⒆訃?yán)厲一些，但這絕對(duì)不是針對(duì)孩子，也絕對(duì)不是體罰孩子，只是有的時(shí)候要求太高了，個(gè)別孩子沒(méi)達(dá)到，心里覺(jué)得不夠完美。下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)講話。第二篇：二年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)演講稿二年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)演講稿尊敬的各位家長(zhǎng)：一:個(gè)主要進(jìn)步有4點(diǎn)：回家作業(yè)都能按時(shí)完成，家長(zhǎng)大多數(shù)都能幫孩子檢查作業(yè)。聽(tīng)課習(xí)慣比以前好，課堂上注意力集中的孩子多了，舉手發(fā)言的多了。還有待改進(jìn)的地方是有部分孩子不能仔細(xì)地去讀題，獨(dú)立理解題意的能力較差。是初步認(rèn)識(shí)乘法，尤其是乘法口訣的背誦更為重要！不管是乘法計(jì)算還是除法計(jì)算都要用到。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，數(shù)學(xué)更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了，就會(huì)一通百通，家庭作業(yè)做起來(lái)就很順。而那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽(tīng)講的同學(xué)。三、關(guān)于作業(yè)：對(duì)于作業(yè)，請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說(shuō)明孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好，起到了鞏固提高的作用。所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫(xiě)。有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非常快的改完教上來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程很重要。我們的數(shù)學(xué)作業(yè)特別少，所以，您覺(jué)得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下，叮囑他把前面做錯(cuò)的作業(yè)盡早改正。如果想讓你的孩子思維更活躍，成績(jī)更提高一些，那這樣的訓(xùn)練有十分有必要的。四、數(shù)學(xué)活動(dòng)五、期中試卷分析：在本學(xué)期我們一共進(jìn)行了3次單元測(cè)試和一次期中調(diào)研。可以這樣說(shuō)，平時(shí)上課專心聽(tīng)講的，作業(yè)認(rèn)真完成的，家長(zhǎng)配合好的，成績(jī)自然也好，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，和平時(shí)的努力分不開(kāi)的。期中試題特點(diǎn)：從試卷卷面情況