中班美術(shù)教案有趣的手指印畫5篇-展示頁(yè)
2024-10-14 02:47本頁(yè)面
【正文】 意的聯(lián)想，設(shè)計(jì)、組織自己喜歡的畫面。教材中各種手指印的聯(lián)想、添畫具有一定的情趣，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課編排的目的是通過看看、印印、想想、畫畫等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)注意觀察身邊的事物；通過觀察手指紋路的形狀和大小，初步了解自然世界各種各樣的紋理；通過指印的聯(lián)想，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)想象力。制作賀卡，將手印畫和其他繪畫形式加入其中。、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中，將手印畫設(shè)計(jì)地更有情節(jié)，然后投放到閱讀區(qū)講給同伴聽。教師根據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)能力強(qiáng)的幼兒還可以進(jìn)一步引導(dǎo)他們對(duì)作品進(jìn)行大膽創(chuàng)意。）二、基本部分：幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。）（2）待顏料干后，用鉛筆在按出的形狀上進(jìn)行添畫、創(chuàng)意。（注意手指蘸的顏料要覆蓋整個(gè)指肚。）示范與講解：教師向幼兒示范手指印畫的步驟、方法及注意事項(xiàng)。（手）師幼共同討論：“我的小手真能干”（教師出示一只大手的圖片）教師：這是手媽媽，看一看她有幾個(gè)手指寶寶？教師：你知道這幾個(gè)手指寶寶的名字嗎？（大拇指、食指、中指、無名指、小拇指）教師：你最喜歡那個(gè)手指寶寶？你能用它做什么？討論“手指王國(guó)”（教師出示“手指印畫”的范例）教師：今天一群生活在手指王國(guó)的人要舉行盛大的聚會(huì)了，看看都有誰來參加了？（教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，說說畫面上的內(nèi)容?；顒?dòng)過程：一、開始部分：以猜謎游戲，導(dǎo)入活動(dòng)?；顒?dòng)難點(diǎn)：能發(fā)揮想象力利用不同手印的外形特點(diǎn)，添畫出各種不同生動(dòng)有趣的形象。能發(fā)揮想象力利用不同手印的外形特點(diǎn)，添畫出各種不同生動(dòng)有趣的形象。第一篇：中班美術(shù)教案有趣的手指印畫中班美術(shù)教案 有趣的手指印畫 蘇 杰活動(dòng)目標(biāo)：了解手的作用及五個(gè)手指各自的名稱和用途。愿意大膽參與嘗試手指印畫，能在單個(gè)手指印畫的基礎(chǔ)上，進(jìn)行多個(gè)手印的組合印畫。活動(dòng)重點(diǎn)：愿意大膽參與嘗試手指印畫，能在單個(gè)手指印畫的基礎(chǔ)上，進(jìn)行多個(gè)手印的組合印畫?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大手教具一個(gè)、教師范例畫（單個(gè)的手指印畫和手指組合印畫）幼兒用紙、顏料、抹布、鉛筆。教師：喜歡猜謎語嗎？今天老師也帶來了一個(gè)謎語，想不想猜一猜？教師：兩棵小樹十個(gè)叉，不長(zhǎng)葉來不開花，能寫會(huì)算還會(huì)畫，天天勞動(dòng)人人夸。）教師：你想?yún)⒓訂?？那你?huì)代表誰來參加？（教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，為下一步的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。步驟：（1）用任意一指蘸顏料，在合適的位置用力按。若顏料太稀，注意在顏料盒旁邊刮一下；若顏料太干，注意盡量讓顏料覆蓋整個(gè)指肚；可以嘗試分別用五個(gè)手指進(jìn)行印畫，注意一個(gè)手指盡量蘸一種顏色的顏料。（鼓勵(lì)幼兒嘗試用多個(gè)手印進(jìn)行組合創(chuàng)意。（鼓勵(lì)幼兒嘗試將手印添畫出印各種各樣的形象，提醒幼兒將手印進(jìn)行大膽組合。）三、結(jié)束部分：幼兒作品展示，讓幼兒自由講述自己的作品，啟發(fā)幼兒相互評(píng)價(jià)作品。在手指印畫的基礎(chǔ)上，合理加入手掌印畫和手的其他部位的印畫方式，讓畫面更豐富。第二篇：美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案手指印畫（定稿）手指印的聯(lián)想教材分析每個(gè)人的手指大小、形狀、紋理都不一樣，但平時(shí)學(xué)生往往不太注意。本課的圖片展示了各種不同的指印方法，便于學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，與作業(yè)提示相呼應(yīng)。教學(xué)目標(biāo)，初步了解自然世界各種各樣的紋理。、聯(lián)想等活動(dòng)中體驗(yàn)造型樂趣并獲得視覺感受，理解繪畫形式的多樣性。難點(diǎn)：怎樣印出自己喜歡的美麗畫面，體驗(yàn)手指印的聯(lián)想和添畫的樂趣。變成毛蟲
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