九年級道德與法治下冊第一單元我們共同的世界第一課同住地球村第2框復(fù)雜多變的關(guān)系教案新人教版-展示頁
2024-10-14 02:31本頁面
【正文】 追求各國共贏材料一 中央外事工作會議于2014年11月28日在北京召開。在這種情況下，任何國家都難以單獨主宰世界事務(wù)。小結(jié)：材料一、二說明了一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)，有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長，實現(xiàn)各國共同發(fā)展。美方十分感謝并高度重視中方在朝鮮半島問題上的重要作用，愿繼續(xù)密切同中方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。特朗普表示，圍繞朝鮮核問題的接觸最近出現(xiàn)積極進(jìn)展，朝鮮方面作出了積極表態(tài)，美朝能夠舉行高層會晤對各方都是好事，希望朝鮮核問題最終能夠和平解決。2017年9月3日下午，國家主席習(xí)近平出席金磚國家工商論壇開幕式并發(fā)表主旨演講，指出金磚合作有3條啟示：一是平等相待、求同存異；二是務(wù)實創(chuàng)新、合作共贏；三是胸懷天下、立己達(dá)人。材料二 2017年9月3日至5日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤在中國福建廈門舉行，會晤主題為“深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來”。巴西前總統(tǒng)迪爾瑪【活動二】 探究世界多極化對世界和平與發(fā)展的影響材料一 金磚國家(BRICS)，其引用了巴西(Brazil)、俄羅斯(Russia)、印度(India)、中國(China)和南非(South Africa)的英文首字母，由于該詞與英語單詞的磚(Brick)類似，因此被稱為“金磚國家”。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。小結(jié)：(1)冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國和蘇聯(lián)兩個超級大國主導(dǎo)的舊的世界格局消失，世界進(jìn)入多極化時代。2014年，國內(nèi)生產(chǎn)總值位居世界第3位(僅次于美國和中國)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值39 731美元。1968年，日本經(jīng)濟(jì)躍居世界第二位，僅次于美國。1993年11月1日，《馬斯特里赫特條約》正式生效，歐盟正式誕生。材料二 歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟(EU)，總部設(shè)在比利時首都布魯塞爾，是由歐洲共同體發(fā)展而來的，該聯(lián)盟現(xiàn)擁有28個會員國，是一個集政治實體和經(jīng)濟(jì)實體于一身的組織。所謂“化”，是指一種發(fā)展趨勢，并非指現(xiàn)實，表明在多極格局形成之前有一個相當(dāng)長的過渡期(或叫轉(zhuǎn)換期)。國家間既有合作，又有競爭；②當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以__經(jīng)濟(jì)__和__科技__實力為基礎(chǔ)的__綜合國力__的較量，每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。這有利于各國通過__協(xié)商__解決各種問題，促進(jìn)國際關(guān)系民主化，推動世界__和平__與__發(fā)展__。今天，我們就這一話題，展開學(xué)習(xí)——《復(fù)雜多變的關(guān)系》。蘇聯(lián)解體，對世界格局造成了什么影響？學(xué)生回答。19時38分，克里姆林宮上空印有鐮刀和鐵錘圖案的蘇聯(lián)國旗降下，俄羅斯白藍(lán)紅三色旗升上了旗桿。情景導(dǎo)入 生成問題師：1991年12月25日，蘇聯(lián)總統(tǒng)戈爾巴喬夫在總統(tǒng)辦公室，面對著攝像機(jī)，向全國和全世界發(fā)表了辭去蘇聯(lián)總統(tǒng)職務(wù)的講話。1課時。難點：調(diào)整中的國家關(guān)系。情感態(tài)度與 價值觀目標(biāo) 理解經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中應(yīng)怎樣調(diào)整國家關(guān)系。第一篇：九年級道德與法治下冊第一單元我們共同的世界第一課同住地球村第2框復(fù)雜多變的關(guān)系教案新人教版復(fù)雜多變的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 了解近幾十年來世界格局發(fā)展演變狀況。能力目標(biāo) 認(rèn)識到世界多極化對世界和平與發(fā)展的影響。重點：世界多極化及其對世界和平與發(fā)展的影響。教學(xué)方法圖示法、講授法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法等。準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。19時20分，戈爾巴喬夫把“核按鈕”通過“獨聯(lián)體”武裝力量臨時總司令沙波什尼科夫交給了俄羅斯總統(tǒng)葉利欽。曾經(jīng)強(qiáng)盛一時的蘇聯(lián)灰飛煙滅。師：冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局不復(fù)存在，新的世界格局尚未完全形成，國際關(guān)系錯綜復(fù)雜。自主預(yù)習(xí)梳理新知1．變化中的世界格局：①冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國和__蘇聯(lián)__兩個超級大國主導(dǎo)的舊的世界格局消失，世界進(jìn)入__多極化__時代；②世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互__制約__，任何國家都難以單獨主宰世界事務(wù)。2．調(diào)整中的國家關(guān)系：①在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中，各國在經(jīng)濟(jì)、__政治__、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。合作探究 提升能力探究一：變化中的世界格局 【活動一】 知悉世界格局的演變材料一 所謂“極”，指的是綜合國力強(qiáng)、對國際事務(wù)影響大的國家或國家集團(tuán)。兩極格局終結(jié)后，世界并沒有出現(xiàn)單極格局，正在走向多極化，這是當(dāng)今國際形勢的一個突出特點。1991年12月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會議通過《歐洲聯(lián)盟條約》，通稱《馬斯特里赫特條約》。材料三 二戰(zhàn)后的日本工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施滿目瘡痍、百廢待興，在其后20年間，日本的經(jīng)濟(jì)年均增長率達(dá)8%，第一個從戰(zhàn)后的“發(fā)展中國家”一躍跨入“發(fā)達(dá)國家”的行列。60年代，日本工業(yè)競爭力穩(wěn)步提高，%，日本經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，國民擁有很高的生活水平。探究：歷史的車輪滾滾向前，以上三則材料共同說明了什么？學(xué)生分組探究回答。(2)世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn)，各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國際力量對比更趨平衡，和平發(fā)展大勢不可逆轉(zhuǎn)。金磚國家已成為推動世界多極化的主要力量。羅塞夫曾說過，在國際格局變化和經(jīng)濟(jì)秩序調(diào)整的今天，新興經(jīng)濟(jì)大國在國際事務(wù)中發(fā)揮著非常重要的作用。期間，還將舉行主題為“深化互利合作，促進(jìn)共同發(fā)展”的新興市場國家與發(fā)展中國家對話會，并舉行迄今規(guī)模最大的金磚國家工商論壇。材料三 2018年3月9日，國家主席習(xí)近平應(yīng)約同美國總統(tǒng)特朗普通電話，著重就當(dāng)前朝鮮半島局勢和兩國關(guān)系深入交換意見。事實證明，習(xí)主席堅持美國應(yīng)該同朝鮮開展對話的主張是正確的。探究：以上三則材料分別說明了哪些道理？學(xué)生分組探究回答。材料
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