【摘要】第一篇:信息技術在高中數(shù)學教學中的應用研究 信息技術在高中數(shù)學教學中的應用研究 當前,現(xiàn)代信息技術的廣泛應用正在對數(shù)學課程內容、數(shù)學教學、數(shù)學學習等方面產生深刻的影響.數(shù)學與信息技術的相互促進與緊...
2024-11-15 12:32
【摘要】第一篇:微視頻在高中信息技術教學中的應用研究 題目:微視頻在高中信息技術教學中的應用研究 目錄 第一章緒論...............................................
2024-10-13 21:39
【摘要】《信息技術在小學教學中的應用研究》結題報告一、課題提出的背景和價值江總書記明確提出:“四個現(xiàn)代化,哪一化也離不開信息化”。信息技術的發(fā)展及其在教育中的應用,為教育現(xiàn)代化提供了有力的支持,為我國基礎教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了可靠的保障。努力提高教師應用信息技術的能力,促進信息技術與學科教學的有機結合,推動課堂教學改革與創(chuàng)新。世界各國,特別是發(fā)達國
2024-12-28 13:07
【摘要】《信息技術在高中數(shù)學教學中的應用研究》雙鳳中學數(shù)學組一、實驗研究的目的當前,現(xiàn)代信息技術的廣泛應用正在對數(shù)學課程內容、數(shù)學教學、數(shù)學學習等方面產生深刻的影響.數(shù)學與信息技術的相互促進與緊密結合,不僅形成了作為高新技術的核心成分和工具庫的數(shù)學技術,,操作、觀察、試驗、猜想、發(fā)現(xiàn)等過程變得具體而清晰,嘗試錯誤的成分減少,數(shù)學思維的目的性增強,數(shù)學推理的邏輯基礎更加穩(wěn)固,數(shù)學思考更具有
2025-06-15 19:52
【摘要】題目:微視頻在高中信息技術教學中的應用研究目錄第一章緒論 1研究背景 1當前的信息技術課程面臨著前所未有的挑戰(zhàn) 1微視頻為信息技術學科教學提供了新思路 2研究目的與研究意義 2研究目的 2研究意義 2研究方法 2文獻綜述 2問卷調查法 8教學實驗法 8研究內容 8研究進度 8第二章研究綜述 8.研究
2025-01-24 04:05
【摘要】信息技術在生活中的應用——超市銷售管理系統(tǒng)摘要:IT技術在市場經(jīng)濟競爭中愈發(fā)突出它的自身的優(yōu)勢,21世紀邁入數(shù)字信息化時代,我們對數(shù)據(jù)庫應用和數(shù)據(jù)庫的管理有關技術的更深一步研發(fā)和使用突顯得尤為需要。而大、中型的連鎖超市銷售管理系統(tǒng)功能和邏輯太過于強大和復雜進而形成了使用繁瑣麻煩尾大不掉的現(xiàn)狀,同時降低了小型超市工作效能和銷售的成果。關鍵詞:超市;市場;信息管理系統(tǒng)。
2025-07-22 21:26
【摘要】1高中論文:協(xié)作學習在信息技術教學中的應用研究——以《多媒體技術應用》教學為例摘要:信息技術課是一門新的課程,傳統(tǒng)的教學方法不太適合信息技術課的教學,教學效果很難令人滿意。本文通過在《多媒體技術應用》教學過程中進行協(xié)作學習教學的應用研究,分析了信息技術教學中存在的問題,為促進信息技術教學的發(fā)展,提出了協(xié)作學習在信息技術教
2025-05-19 20:45
【摘要】存檔號:152129146學號:202003091046×××××××××學院畢業(yè)論文物流信息
2024-11-07 22:52
【摘要】1學科思想方法在高中信息技術教學中的應用研究『摘要』學科思想方法是學科知識的靈魂,學科知識是學科思想方法的載體。然而,由于長期的知識本位思想的影響,在傳統(tǒng)的課程體系中,學科思想方法沒有得到應有的重視,使學科思想方法的教學在課堂教學中的缺失,成為一種普遍現(xiàn)象。改革后的高中信息技術新課程結構,使學科思想方法得以凸顯。但隨之而來要解決的問題是,如何在
2024-11-20 19:54
【摘要】第一篇:現(xiàn)代信息技術在初中英語教學中應用研究 現(xiàn)代信息技術在初中英語教學中應用研究 【摘要】初中英語的教學已經(jīng)迎來了一個全新的時代,現(xiàn)代信息技術的應用為初中英語的教育打開了一扇嶄新的大門。多媒體技...
2024-11-05 01:12
【摘要】第一篇:微課在高中信息技術教學中的應用研究 微課在高中信息技術教學中的應用研究 【摘要】微課教學注重教學互動、優(yōu)化課堂結構、提升課堂教學,在高中信息技術課堂利用微課進行高效教學可以很好地提升學生的...
2024-10-13 21:38
【摘要】第一篇:多媒體技術在生物教學中的應用 文獻綜述:多媒體技術在生物教學中的應用 顏娜 遼陽市一高中(遼陽研究生課程班) 一、多媒體技術和多媒體教學 1.1媒體和多媒體技術的基本概念 國際電話...
2024-11-14 18:22
【摘要】《比較法在生物教學中的應用研究》課題結題報告溧陽市光華初級中學湯珺一、課題的提出國家制定的《生物課程標準》中明確指出,要更加關注學生已有的生活經(jīng)驗;更強調學生的主動學習,并增加實踐環(huán)節(jié)。《標準》期望使每一個學生通過學習生物,能夠對生物學知識有更深入的理解,能夠使他們對今后的職業(yè)選擇和學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面
2025-05-25 12:45
【摘要】任務驅動教學模式在初中信息技術Flash動畫教學中的應用研究摘要主要對任務驅動教學模式在初中信息技術flash動畫教學中的具體應用展開實證研究,以求對一線教學有所裨益。關鍵詞任務驅動教學模式;信息技術;flash
2024-08-19 13:08
【摘要】《探究式教學在生物教學中應用的研究》一、背景與目的1、課題提出向學生傳授知識的過程中重視培養(yǎng)學生能力(會求知、會觀察、會學習、會研究、會創(chuàng)新),特別是學習能力(學生會自主、自覺地學習,會自我教育)。2、理論假設在新課程的實施中,如果生物教師能明確把握科學探究的內涵(科學探
2025-03-11 06:26