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初三家長會(huì)家長發(fā)言稿5篇-展示頁

2024-10-14 01:22本頁面
  

【正文】 也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹2灰粗鴦e人怒放了,自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢地看著長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。每個(gè)孩子都是種子,只不過每個(gè)人的花期不同。我們賦予孩子們一個(gè)什么樣的現(xiàn)在,他們就會(huì)還我們一個(gè)什么樣的未來。它需要我們耕好田,育好種,蓄好水,保好溫,施好肥,除好蟲……一份付出一份收獲,一份投入一份產(chǎn)出。也就是說除了分?jǐn)?shù),還要擁有良好的品質(zhì)、高尚的情操、健全的人格、陽光的心態(tài)、健康的體魄、較高的素質(zhì)等。其他的世俗的成功和金錢只是教育的副產(chǎn)品而已。決定成功與否的因素有很多:智商、情商、財(cái)商、人際交往能力、適應(yīng)社會(huì)的能力、優(yōu)良品德、時(shí)機(jī)和運(yùn)氣,等等。成才,指一個(gè)人具備正當(dāng)謀生本領(lǐng)的同時(shí)具有為國家、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。如果您的孩子品行、體弱多病、性格孤僻逆反等,您放心嗎?我們必須正確認(rèn)識(shí)孩子成長成人成才成功。四、正確認(rèn)識(shí)孩子成長成人成才成功假如我問,您認(rèn)為孩子什么最重要?可能有很多家長會(huì)說:“分?jǐn)?shù)最重要。做父母的要嚴(yán)格要求自己,為孩子做出表率,教育孩子過程也是父母自己受教育成長的過程。我身邊有一位值得敬佩的媽媽,孩子讀書期間,從未打麻將、她每天回家做完家務(wù),從來不看電視,她寧愿把看書當(dāng)作休息。比如學(xué)生使用手機(jī)的管理,思依中學(xué)明文規(guī)定,嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)到校!有人說,如果你想毀掉一個(gè)孩子的一生,就給他一部手機(jī)就可以了!學(xué)生使用手機(jī)可能會(huì):迷戀網(wǎng)絡(luò)成績下滑、色情暴力影響成長、加劇近視影響身體、網(wǎng)絡(luò)交友上當(dāng)受騙、考試作弊帶壞學(xué)風(fēng)、盲目攀比花費(fèi)嚇人!這些要求家長必須堅(jiān)決支持。在家校配合中總有人總說自己忙,我要說:千忙萬忙,孩子不成才,您一切都是白忙;這成功那成功,孩子教育不成功,就是您徹底的不成功。二、家庭學(xué)校密切配合,實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)我校留守孩子的比例大,但家庭教育絕對(duì)不能缺失。教好書、育好人,弘揚(yáng)主旋律,釋放正能量,匡扶公序良俗,推動(dòng)文明進(jìn)步,把自己活成一本行走的教科書,這是每一個(gè)教師的家國情懷、使命擔(dān)當(dāng)、生命姿態(tài)。一、我們盡心竭力,不負(fù)重托家長把孩子交給我們,我們就肩負(fù)沉甸甸的期望和信任。性格上容易逆反。謝謝大家!初三家長會(huì)家長發(fā)言稿2尊敬的家長:你們好!首先,對(duì)各位家長能抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示感謝! 加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生成長,這是我們召開今天會(huì)議的目的。”最后我要說的是:“讓我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),讓我們的孩子健康成長,讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ),緊扣中考,而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!各位家長朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子,一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí),習(xí)慣優(yōu)良,思維異常敏捷,上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng),特別出眾的孩子。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展,有些是專門的競(jìng)賽知識(shí)與技能。第七:關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢?。寬容是指心理上的理解?,F(xiàn)在教育孩子,提倡寬容。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,再來一次,達(dá)到了要求,這也是嚴(yán)格。嚴(yán)格不是什么事都管,處處約束孩子,這不對(duì)那不對(duì),這不行那不行,嚴(yán)厲,板著臉,說一不二,這是專制,不是真正意義上的嚴(yán)格。有的家長說自己家教嚴(yán)格。因此,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò),防止造成知識(shí)缺陷的積存;實(shí)際上,學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的,將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題,學(xué)會(huì)、做對(duì),就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步。一句口號(hào)是:不要放過任何一個(gè)小問題。我與學(xué)生(xuesheng)做思想工作時(shí),經(jīng)常對(duì)他們說:“世界上有些事情可以讓人代替你做,此時(shí)你要做個(gè)智者,善假于物,即善于利用外界因素為自己服務(wù),而有些事情是不可讓人替代的`,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!”因此作為家長,你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣,你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息:我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)很重要!第五:要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力,可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。因此,每到開學(xué)初,家長都會(huì)幫孩子買不少參考書。第三:家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。反之,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績也肯定不會(huì)令人中意。你可以和數(shù)學(xué)老師打電話,或到學(xué)校找老師了解,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。因本學(xué)期時(shí)間較長,初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重,所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。其次,想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會(huì)上發(fā)言。孩子是社會(huì)未來的主人,只要家長與老師密切配合,盡職盡責(zé),孩子們一定會(huì)健康地成長,用正確的思想引導(dǎo)孩子們的行為、讓孩子們良好的行為變成習(xí)慣、讓習(xí)慣變成孩子們的品格、好品格能決定命運(yùn)。我倡議,我們1513班在這次家長會(huì)上進(jìn)行一次獻(xiàn)愛心活動(dòng),籌措一些資金,助學(xué)一些貧困生,同時(shí)彌補(bǔ)老師利用休息時(shí)間給孩子們加班坐堂、編學(xué)習(xí)資料的辛勤付出。孩子時(shí)時(shí)刻刻把父母作為自己的榜樣,父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子,身教重于言教就是這個(gè)道理。父母是孩子的鏡子,孩子是父母的影子?;叵牒⒆幼哌^的學(xué)習(xí)生涯,昨天的呀呀學(xué)語,還歷歷在目,今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大孩子了,他們?cè)僖膊皇悄莻€(gè)對(duì)爸媽言聽計(jì)從的小孩子了,特別是初三的孩子正處在青春期,他們的心理變化大,跳躍式的思維尚不成熟,我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向,多了解他們,與孩子交朋友,培養(yǎng)孩子們心性的健康發(fā)展,讓孩子們懂得師生情,同學(xué)情。孩子的成長,做人的道理,知識(shí)的獲取絕大部分是通過學(xué)校老師的授業(yè)獲得的。老師們真的辛苦了!孩子們大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,如果把初中比作一場(chǎng)長跑,那初三無疑是長跑中最后的沖刺。學(xué)?,F(xiàn)在面臨兄弟學(xué)校的沖擊與追趕,給學(xué)校前行帶來了壓力。剛才sjm同學(xué)的爸爸代表家長作了一個(gè)很好的發(fā)言,就如何培養(yǎng)孩子提出了寶貴的意見和建議,讓我很受啟發(fā)。第一篇:初三家長會(huì)家長發(fā)言稿1513班家長會(huì)上的發(fā)言稿尊敬的各位老師、各位家長: 大家晚上好!首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望,借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長對(duì)老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!我是lss同學(xué)的家長,與各位家長微交很久,但大多數(shù)還是第一次謀面,感謝學(xué)校組織這次家長會(huì),讓我們能面對(duì)面與老師共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。岳陽縣第八中學(xué)的發(fā)展和取得的成績大家有目共睹,學(xué)校以較高的教育質(zhì)量,出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,令家長自豪,得到了社會(huì)認(rèn)可。特別是教育主管部門強(qiáng)調(diào)學(xué)生只能一教一輔的情況下,老師頂住壓力,放棄休息,編寫了各科練習(xí)題并裝訂成冊(cè)發(fā)放給孩子們。老師為孩子的成長付出的辛勞我們家長記在心上。所以只有我們家長密切配合和支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會(huì)收到圓滿的效果。于是建議我們1513班多組織一些集體活動(dòng),讓孩子們放寬視野,體驗(yàn)戶外生活,從社會(huì)活動(dòng)中拓展孩子們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,希望得到家長們的大力支持,若干年后,孩子們會(huì)感謝我們父母為他們所做的努力。只有富有愛心的父母,才能培養(yǎng)出富有愛心的孩子。我們平時(shí)就要注意自己的言行舉止,做到孝敬老人、關(guān)心孩子、關(guān)愛他人、樂于助人,讓孩子感觸父母是富有愛心的人,自己要做一個(gè)富有愛心的人。也為孩子們這次戶外體驗(yàn)活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)上的保障。相信孩子們將會(huì)是我們的驕傲!最后,我代表家長祝老師身體健康!工作順利!愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!創(chuàng)造精彩,擁抱明天!祝家長們生活愉快!心想事成!謝謝大家!第二篇:初三家長會(huì)家長發(fā)言稿初三家長會(huì)家長發(fā)言稿初三家長會(huì)家長發(fā)言稿1尊敬的各位家長:下午好!我是初三年級(jí)775兩班的數(shù)學(xué)老師周毅君老師。首先,十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長會(huì)。第一:教學(xué)內(nèi)容的安排。因此,本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,任務(wù)很重。第二:家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,課堂筆記記得很細(xì)致,并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績必定是很好的。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)《原創(chuàng)新課堂》,周末作業(yè)《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本,就能了解孩子學(xué)習(xí)情況,也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。要學(xué)好數(shù)學(xué),必須多做題這是大多數(shù)家長的看法。殊不知,現(xiàn)在的學(xué)生(xuesheng)很忙,基本沒時(shí)間去掃瞄它們。第四:家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,家長和老師都是不能替代與包辦的。關(guān)于糾錯(cuò)的問題,我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號(hào),打一個(gè)比方。一個(gè)比方是:一瓣雪花就是一個(gè)小問題,一瓣雪花落在你手上,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,如果你對(duì)小問題置之不理,累積起來,如雪花累積成小雪球,你醒悟得早,憑你的能力經(jīng)過一定努力,你仍然可以融化它,此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球會(huì)越滾越大成大雪球,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,已不可能,在你融化這個(gè)大雪球之前,你早已被完全凍僵。第六;關(guān)于家教方式。我認(rèn)為:嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,不能出格。比如,孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題,出格了,你生氣、打罵、撕書本,孩子害怕了,重新再來,達(dá)到了要求,這是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線,又不損害孩子的嚴(yán)格方式更好。其實(shí)寬容不是縱容,孩子錯(cuò)了也不管。孩子出錯(cuò)了,我們要理解,因?yàn)樗吘故呛⒆樱荒芎⒆右环稿e(cuò)就發(fā)火。簡單一句話:我理解你,但我不遷就你,更決不縱容你。學(xué)奧數(shù),上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何,理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是:并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí),掌握其技能的!說得更實(shí)在點(diǎn),絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。但是,人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,有些家長盲目跟風(fēng),單憑主觀意愿,不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù),是很不明智的。蘇霍姆林斯基曾說:“兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧?!卑l(fā)言不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位家長朋友多多包涵,批判指正。初三年級(jí)是孩子人生的一個(gè)關(guān)鍵期,學(xué)習(xí)上容易起落,俗語說初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下。我既是一個(gè)老師,也是一個(gè)孩子的父親,今天與大家交流八個(gè)方面的內(nèi)容。剛才看到老師們的信心和決心我很受感染。為了本屆初三再創(chuàng)佳績,我們遴選優(yōu)秀教師擔(dān)崗初三年級(jí)的教學(xué)與班主任工作,這是一支基本功扎實(shí),責(zé)任心強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的鋼鐵之師!我們的學(xué)生值得看好!本屆中三學(xué)生,從初一進(jìn)校就展現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)!為此我們目標(biāo)明確、決心堅(jiān)定、精神振奮、斗志昂揚(yáng):一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn),擼起袖子加油干!全力以赴備戰(zhàn),決勝明年中考。從教育的角度說,家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長的一舉一動(dòng),一言一行,都對(duì)其性格和品德的形成起著潛移默化的作用。請(qǐng)家長抽出時(shí)間多到學(xué)校,家庭學(xué)校緊密配合才能形成教育合力。三、最好的教育就是做最好的自己父母是孩子成長的楷模,有人說,父母是原件,孩子就是你的復(fù)印件。她的孩子現(xiàn)在在美國留學(xué)讀博士。與孩子一起成長,才是家庭教育最美麗的風(fēng)景,才是父母最美好的人生形態(tài)!想想我們自己,為孩子做了什么表率?你不能說,爹媽老漢嘛,管你吃管你活就夠了,管吃管活這是一只老母雞都會(huì)做的事呀!希望父母都嚴(yán)于律已,做最好的表率?!边@種回答很樸素,但卻不全面。成長,指一個(gè)人生理和智慧的生成過程;成人就具備做為一個(gè)人的基本素質(zhì)與品行。成功,才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。讓孩子受教育,就是讓孩子學(xué)會(huì)做人,成為一個(gè)更好的人,并且能找到適合自己的有意義的事情,為之投入地做一生。成功人人渴望,而現(xiàn)在我們最需要的是讓孩子茁壯成長!要成才先成人,要做事先做人。五、培養(yǎng)孩子多點(diǎn)耐心培養(yǎng)孩子不是一把谷子撒在田里,你愛發(fā)不發(fā),你愛長不長。正所謂種瓜得瓜,種豆得豆。無論你的孩子是一棵小草還是一棵參天大樹,都需要陽光雨露的滋育,都需要培養(yǎng)!都可以培養(yǎng)!無論你的孩子現(xiàn)在成績好壞,請(qǐng)你相信你的孩子,不要急于求成。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長的等待。相信孩子,靜等花開?!毕嘈潘傆幸惶欤瑫?huì)給你一個(gè)驚喜!六、良好的習(xí)慣受用終身種下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣,種下習(xí)慣就會(huì)收獲品格,種下品格就會(huì)收獲命運(yùn)。讓懂規(guī)則、講衛(wèi)生、有禮貌、重信譽(yù)、講孝道、知感恩,有擔(dān)當(dāng)?shù)?,養(yǎng)成了良好的39。比如學(xué)習(xí)習(xí)慣!良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,它便會(huì)自然而然地持續(xù)下來,猶如物理學(xué)中的慣性力量。孩子自然會(huì)變得優(yōu)秀起來,而優(yōu)秀也是一種習(xí)慣!比如閱讀的習(xí)慣。閱讀可以拓展我們生命的寬度、厚度、廣度、深度,甚至能延長我們生命的長度。能使我們變成“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。七、珍愛生命,提高安全防范意識(shí)據(jù)統(tǒng)計(jì),全國每年約有2萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生,相當(dāng)于一個(gè)班級(jí)在消失,死于溺水、交通事故、其他安全事故甚至是自殺。所以加強(qiáng)安全教育和生命教育迫在眉睫!要讓孩子們認(rèn)識(shí)到,當(dāng)生命的陽光照向你時(shí),你便是世界上最富有的人。重視生命教育和安全教育就是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,提高安全防范意識(shí),讓自己的人生平平安安,讓有限的生命活得更精彩。為了這場(chǎng)群雄逐鹿我們厲兵秣馬三年,為了這場(chǎng)華山論
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