【正文】 河水變黃，這可能是黃河得名的原因吧！為此，我們要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，植樹種草，保護(hù)森林和草地，使山清水秀，河清海晏）你知道黃河容易泛濫成災(zāi)的主要原因是什么嗎？參考答案：上游流經(jīng)黃土高原，帶來(lái)大量泥沙，使下游河床逐漸抬高，甚至高于農(nóng)田、鄉(xiāng)村、城市，一有大水，必然泛濫成災(zāi)。黃河是世界上含泥沙最多的河流，每立方米平均含泥沙約為35千克，高峰時(shí)達(dá)到570克?！昂忧搴ｊ獭敝更S河水清了；大海也就平靜了。黃河流經(jīng)黃土高原，水土流失嚴(yán)重，使河水變黃，這可能是黃河得名的原因吧！為此，我們要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，植樹種草，保護(hù)森林和草地，使山清水秀，河清海晏）下面不是與黃河有關(guān)的成語(yǔ)有哪些？（涇渭分明、河清海晏。黃河的泥沙有多少？為什么說(shuō)跳進(jìn)黃河洗不清？黃河是世界上含泥沙最多的河流，每立方米平均含泥沙約為35千克，高峰時(shí)達(dá)到570克。劉禹錫請(qǐng)說(shuō)出與黃河有關(guān)的故事？只說(shuō)故事名就行。李白 黃河北岸海西軍，椎鼓鳴鐘天下聞。王維黃河走東溟，白日落西海。王之渙《登鸛雀樓》君不見，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回 李白《將進(jìn)酒》 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。李白《贈(zèng)裴十四》 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。）望洋興嘆 涇渭分明鯉魚跳龍門波濤洶涌波瀾壯闊一瀉千里氣吞山河河清海晏河山帶礪驚濤駭浪濁浪排空圣人出,黃河清以最快的速度背出有關(guān)“黃河”的詩(shī)句。比喻堅(jiān)強(qiáng)的，能起支柱作用的人或集體。砥柱：山名，在黃河中流，形狀如柱，故名。以最快的速度說(shuō)出關(guān)于“黃河”的詞語(yǔ)（包括一般成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)）十個(gè)。黃河流域的主要石窟有哪些？云崗石窟、龍門石窟、麥積石窟、敦煌莫高石窟等。）請(qǐng)說(shuō)出黃河流域有哪些歷史都城？夏朝陽(yáng)城（今河南登封），商朝于亳（今河南商丘），西漢長(zhǎng)安（今陜西西安），宋朝（東京）汴粱（今河南開封），東漢洛陽(yáng)。（左岸為高四五十米的石梁，右岸為高達(dá)數(shù)百米的峭壁，河寬僅十余米，從峽底仰視，僅見一線青天。自由舉手，先舉手先回答看黃河流經(jīng)了哪些主要地形區(qū)：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原和華北平原；在黃河流域發(fā)現(xiàn)的人類文化遺址有哪些？舊石器文化遺址，新石器文化遺址、青銅器文化遺址。四組題黃河注入那個(gè)海？ 渤海。四組題黃河流經(jīng)哪幾個(gè)??？干流流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東9個(gè)省區(qū)，初中七年級(jí)資料一組題黃河流域的面積有多大？（，匯集了40多條主要支流和1000多條溪川，流域面積達(dá)75萬(wàn)平方公里。）二組題你知道黃河的發(fā)源地嗎？黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓的約古宗列盆地。黃河全長(zhǎng)5494公里，發(fā)源于青海省，干流流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東9個(gè)省區(qū)，注入渤海。長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流。一組題黃河是我國(guó)第幾大河？黃河第二大河。知識(shí)競(jìng)賽題一、必答題，每組二題。生主持：伸出你的手，伸出我的手，讓我們保護(hù)黃河，保衛(wèi)祖國(guó)。愛護(hù)黃河，就是愛護(hù)我們的母親！黃河流碧水，沙漠變綠洲。師主持：不忘歷史，不忘黃河之痛，請(qǐng)聽同學(xué)們期盼青山綠水的心聲：初中七年級(jí)資料欣賞各組課前做的公益廣告（面對(duì)黃河日益惡化的生態(tài)環(huán)境，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一些公益廣告，喚起人們的環(huán)保意識(shí)，呼吁保護(hù)我們的母親河。題目可自擬。生主持：活動(dòng)進(jìn)行到這，大家一定感慨萬(wàn)千，心中千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)，下面就讓各組把寫好的發(fā)言稿用自己最真誠(chéng)心聲讀出來(lái)。在播放圖片的時(shí)候，學(xué)生主持說(shuō)：黃河面臨的兩大問(wèn)題是斷流和污染。生主持：你可曾聽到黃河母親在呻吟，你可曾看到黃河母親她在流血。初中七年級(jí)資料生主持：然而令人震驚和痛心的是，黃河正面臨著斷流的威脅，令人震撼，發(fā)人沉思。師主持：黃河水養(yǎng)育了中華民族，黃河精神哺育了中華兒女。比賽全過(guò)程，由必答題、搶答題、（風(fēng)險(xiǎn)題）組成。下面是我們活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，由兩部分組成—《黃河在我心中知識(shí)競(jìng)賽》和《母親河之憂》老師老師介紹比賽規(guī)則。由老師朗誦朗誦詞部分，大家齊誦歌詞部分。來(lái)追溯過(guò)去，正視現(xiàn)在，展望未來(lái)。千百年來(lái)，無(wú)論是在文人墨客留下的字句里，還是在中華民族兒女的心田上，黃河是搖籃，黃河，更是中華民族的根。多媒體展示。鍛煉同學(xué)們聽、說(shuō)、讀、寫的能力，著重培養(yǎng)同學(xué)們?cè)诰C合活動(dòng)中到創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握分析運(yùn)用所得資料的基本方法。二、活動(dòng)年級(jí) 七年級(jí)三、活動(dòng)目標(biāo)熱愛祖國(guó)山河，感受黃河文明，體會(huì)黃河作為“母親河是怎樣深入全面地積淀在中國(guó)文化之中的。所以我們應(yīng)該讓學(xué)生去尋找母親河的文化足跡，在母親河文化的感染和熏陶下，去感受祖國(guó)文化的精神?！?黃河造就了中華民族的精神和品格，孕育了光輝燦爛的民族文化。第一篇：初中七年級(jí)歷史上冊(cè)教案：活動(dòng)六 黃河,母親河初中七年級(jí)資料活動(dòng)課：黃河，母親河一、活動(dòng)背景黃河——中華民族的搖籃，自人類邁進(jìn)新石器時(shí)代開始，黃河流域就孕育了輝煌的史前文化，黃河兩岸留下的歷史文物，是民族精神和歷代民俗文化的外在體現(xiàn)，黃河文明在我國(guó)乃至全世界文明史上都產(chǎn)生過(guò)重大影響?！耙徊恐腥A民族的歷史，就是一部與黃河打交道的歷史。黃河文化以她寬厚博大的胸懷聞名于世。認(rèn)識(shí)黃河的現(xiàn)狀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)母親河。”關(guān)注母親河，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分工協(xié)作。四、活動(dòng)時(shí)間安排第一周：活動(dòng)指導(dǎo)、準(zhǔn)備階段 第二周：活動(dòng)實(shí)施、成果展示階段 第三周：寫作評(píng)講、總結(jié)交流階段五、課時(shí)安排 課上40分鐘五、活動(dòng)用具教師下載圖片、視頻歌曲、制作課件、學(xué)生成果展示。初中七年級(jí)資料一、老師導(dǎo)語(yǔ)“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”每當(dāng)吟誦李白的這首《將進(jìn)酒》，眼前就浮現(xiàn)黃河那一瀉千里浩浩蕩蕩的氣勢(shì)。黃河以她豐美甘甜的乳汁哺育了世界上最龐大的民族——華夏民族，用溫暖寬廣的胸懷孕育了世界歷史上最古老燦爛的華夏文化，今天讓我們這些炎黃子孫一起來(lái)關(guān)注我們的母親河——黃河，做一次黃河的歷史、黃河文化、黃河的現(xiàn)狀的巡禮，來(lái)?yè)焓俺恋碇S河文明印記的語(yǔ)言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。二、首先請(qǐng)全體同學(xué)在《黃河頌》雄壯的樂曲中再次齊誦《黃河頌》。多媒體播放《黃河頌》視頻配樂三、學(xué)生主持人上：一曲豪邁奔放的《黃河頌》，把黃河拉到了我們面前，走進(jìn)黃河、感受黃河、熱愛黃河。比賽開始。四、老師點(diǎn)評(píng)比賽，引此處為機(jī)動(dòng)時(shí)間，時(shí)間允許最好全班齊誦《黃河頌》，引出出母親河之憂。中華民族在古老的黃河流域，演出了一幕幕壯麗輝煌的劇目。五、悠悠黃河情《保護(hù)母親河》師主持：當(dāng)養(yǎng)育華夏兒女的母親河那滔天之水變成涓涓細(xì)流，當(dāng)她的乳汁變成了黑色的濁流。為報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，讓我們?nèi)ヌ皆L一下母親河?！坝朴泣S河情”讓學(xué)生觀看黃河的圖片，了解黃河的憂患，喚起關(guān)注黃河，保護(hù)黃河的意識(shí)。（在預(yù)習(xí)課上老師布置了以“我心目中的黃河”為中心寫一篇文章，抒發(fā)你對(duì)黃河的感情，寫出你對(duì)黃河的希望與祝愿。）生主持：同是中國(guó)人，我們共有一顆中國(guó)心。）（各組分別創(chuàng)意展示）寫在紙板上：保護(hù)黃河,人人有責(zé)！黃河清，天下平。保護(hù)水資源,不要讓母親哭泣。請(qǐng)欣賞大合唱《保衛(wèi)黃河》，會(huì)唱的可以跟著唱。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。（長(zhǎng)江第一大河。長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300余公里，發(fā)源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側(cè)。其流域面積752443平方公里，在全國(guó)河流中長(zhǎng)度和流域面積均居第二位，僅次于長(zhǎng)江。三組題黃河全長(zhǎng)多少千米？黃河全長(zhǎng)5494公里。）二組題黃河的主要支流有哪些？洮河、湟水、汾河、渭河、無(wú)定河（匯集了40多條主要支流和1000多條溪川）三組題“藐視黃河，就是藐視我們這個(gè)民族!”這句話是哪位偉人說(shuō)的？毛澤東在撤退延安時(shí)說(shuō)的。二、搶答題。黃河干流上最窄的峽谷在哪里，叫什么峽？黃河干流上最窄的峽谷叫野狐峽，位于青海省同德、貴南縣境。據(jù)說(shuō)野狐都能跳過(guò)，因而得名。黃河流域有哪些古戰(zhàn)場(chǎng)？如昆陽(yáng)古戰(zhàn)場(chǎng)，官渡古戰(zhàn)場(chǎng)，牧野古戰(zhàn)場(chǎng)、巨鹿古戰(zhàn)場(chǎng)等。誰(shuí)能唱一首或幾句關(guān)于“黃河”的歌？參考答案：《黃河大合唱》：《黃河頌》《黃水謠》《黃河船夫曲》《黃河怨》《怒吼吧，黃河》《保衛(wèi)黃河》等。跳進(jìn)黃河洗不清不見棺材不落淚 不到黃河不死心中流砥柱（：中流：河流中央。像砥柱山一樣屹立于黃河急流之中。亦作“中流底柱”。初中七年級(jí)資料黃河落天走東海，萬(wàn)里寫入胸懷間。王之渙《涼州詞》 白日依山盡，黃河入海流。《使至塞上 》唐李白 陽(yáng)臺(tái)隔楚水，春草生黃河。杜甫 九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。（大禹治水、巨鹿之戰(zhàn)、）風(fēng)險(xiǎn)題 各組各出一題，其他組答對(duì)一題加30分，答錯(cuò)一題扣30分。（泥沙顆粒很細(xì)，使河水呈泥漿狀，沾在身上難以洗清?！皼芪挤置鳌敝笡芩?、渭水濁、涇水流入渭水時(shí)，清濁兩股水很分明。這兩個(gè)成語(yǔ)都說(shuō)明森林的作用，環(huán)境保護(hù)的重要性）你知道與黃河有關(guān)的俗語(yǔ)嗎？（“跳進(jìn)黃河洗不清”。泥沙顆粒很細(xì)，使河水呈泥漿狀，沾在身上難以洗清。你知道黃河斷流的主要原因嗎？初中七年級(jí)資料參考答案：是人類對(duì)水資源的用量超過(guò)其自然的限度，及人類的需求與脆弱的生態(tài)環(huán)境之間的劇烈的反映。”關(guān)注母親河，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。（播放《黃河頌》）導(dǎo)入語(yǔ)：古往今來(lái)，有多少文人墨客贊美過(guò)黃河，“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明。下面我們進(jìn)行本節(jié)課第一個(gè)活動(dòng)：溯源篇：走近黃河——黃河的歷史、文化知識(shí)匯報(bào)。二、第一篇章 溯源篇：黃河，中華民族的搖籃 ——黃河的歷史（掌聲中一男一女兩位小主持人走上講臺(tái)，大屏幕上打出一幅黃河流域簡(jiǎn)圖。主持人1：經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，從《黃河頌》到《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》，再到《土地的誓言》，我們感受到了革命前輩們對(duì)大地、對(duì)祖**親的那份深沉的愛，也正是這份強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)，努力去收集資料，去了解母親河、關(guān)注母親河。答對(duì)加分，答錯(cuò)或重復(fù)答題不得分，答得好多加分。A、走近黃河的文化。（把學(xué)生分成四組，學(xué)生相互討論匯報(bào)）（一）“成語(yǔ)小組”匯報(bào)成語(yǔ)。用來(lái)形容天下太平?！皼芪挤置鳌保簺芎铀?，渭河水渾，涇河的水流入渭河時(shí)，清濁不混。望洋興嘆：比喻因?yàn)樽约毫α刻《械綗o(wú)可奈何。鯉魚跳龍門：古代傳說(shuō)黃河鯉魚跳過(guò)龍門，就會(huì)變化成龍。也比喻逆流前進(jìn)，奮發(fā)上。（三）“故事組”匯報(bào)黃河古戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)生的故事牧野古戰(zhàn)場(chǎng)，崤山古戰(zhàn)場(chǎng)，巨鹿古戰(zhàn)場(chǎng)，昆陽(yáng)古戰(zhàn)場(chǎng)，官渡古戰(zhàn)場(chǎng)。黃河是中華民族的母親河，是我國(guó)燦爛文化的發(fā)祥地，她蘊(yùn)藏的文化博大精深，黃河故事只是她的一條支流，而詩(shī)詞歌謠是她的另一條支流。B、走近黃河的文明。）主持人1：自古以來(lái)，黃河激發(fā)了不少文人墨客的奇思妙想，從王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”到李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到還不復(fù)還”，這些千古絕唱都唱出了母親河的雄偉和壯觀，黃河文化是我們的文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。下面我們開始黃河知識(shí)搶答賽。(一）、你能舉出黃河流域早期的人類文化遺址的名稱嗎？（三個(gè)即可）參考答案：（1）舊石器文化：陜西的大荔沙苑遺址、山西的沁水下川遺址。（二）、歷代王朝在黃河流域建了哪些都城嗎？（至少說(shuō)出三個(gè)。（三）、“黃河，是中華民族的搖籃!五千年的古國(guó)文化，從這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！”你能說(shuō)出關(guān)于“黃河”的民間故事、神話傳說(shuō)、歷史人物故事的名稱?大禹治水的傳說(shuō)、黃帝的傳說(shuō)、姜太公釣魚的故事、鄭國(guó)渠的故事等。小結(jié)：各組同學(xué)表現(xiàn)都不錯(cuò)。下面，有請(qǐng)“地形環(huán)境”小組的同學(xué)給我們介紹他們探尋黃河的情況。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個(gè)省區(qū)，注入渤海，全長(zhǎng)5464公里，流域面積75萬(wàn)平方公里（）。九曲黃河：黃河迂回于山原之間，呈“S”形大彎道。雄踞黃河左岸的阿尼瑪卿山主峰瑪卿崗日海拔6282米，是黃河流域最高點(diǎn)，山頂終年積雪，冰峰起伏，景象萬(wàn)千。“風(fēng)在吼，馬在嘯，黃河在咆哮，黃河在咆哮”這雄壯的歌聲唱出了黃河的風(fēng)采，更唱出了中華民族戰(zhàn)無(wú)不勝，奮發(fā)向上的英雄氣概。同學(xué)們聽了剛才的介紹，你們了解了黃河哪些情況呢？（發(fā)源、地形、環(huán)境。（二）《黃河頌》詩(shī)中寫到：“濁流婉轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。“黃”河的的盛名由來(lái)：黃河穿過(guò)世界上著名的黃土高原，這里因水土流失，每年向黃河輸送巨量的泥沙。請(qǐng)?jiān)谖业拿枋鲋袚尨鸪鲞@是黃河流域的哪一個(gè)?。浚?）它是黃河下游的一個(gè)??；（2）它有著悠久的文化，孔子在這里誕生；（3）高高的泰山就聳立在這里，黃河也在這里入海。總結(jié)：此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，兩位小主持人的風(fēng)采真讓我震撼，同學(xué)們表現(xiàn)得也非常棒，對(duì)黃河知識(shí)了解的真不少，看來(lái)課后下了不少的功夫。通過(guò)這次小小的競(jìng)賽，我們大家知道了更多的有關(guān)黃河文化的知識(shí)，黃河是我們的母親河，它為中華文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，有強(qiáng)大的民族凝聚力。同學(xué)們聽了前面的介紹，現(xiàn)在黃河在你心目中是什么樣子的，你可以描述一下嗎？（學(xué)生回答）黃河在同學(xué)們心目中是如此美麗，如此的氣勢(shì)磅礴，那么，黃河現(xiàn)在又是什么樣子的呢？下面有請(qǐng)“黃河現(xiàn)狀”組的同學(xué)給大家介紹：A、黃河的現(xiàn)狀斷流：從1972年至1996年的25年間，黃河下游有19年發(fā)生斷流，累計(jì)斷流57次，共計(jì)682天，平均每年斷流36天。1997年2月7日，黃河下游利津河段首次斷流，斷流河段曾一度延至河南開封市柳園口河段，斷流長(zhǎng)度達(dá)700多公里。1995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟(jì)南段盼來(lái)了一次過(guò)流的機(jī)會(huì)，然而緩緩而來(lái)的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發(fā)著一股刺鼻的臭氣……1999年初，黃河潼關(guān)以下河段發(fā)生了歷史上范圍最大、程度最重、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的嚴(yán)重水污染，造成了一些城市供水困難，給人民的生產(chǎn)和生活帶來(lái)嚴(yán)重威脅。在三門峽市，許多市民感到自來(lái)水有異味，只好花錢買鄰近地區(qū)的井水、泉水吃，從而出現(xiàn)了“守著黃河買水吃” 的怪現(xiàn)象。再者，光禿的地面，亦使地面徑流加速集中匯入河流。