【正文】 樂、幸福聯(lián)系起來，與發(fā)揮兒童主人翁的精神聯(lián)系起來，與兒童身心健康發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展聯(lián)系起來。實(shí)施教育與輔導(dǎo)，既需要理性層面上的宏觀把握，又需要操作層面上的微觀縝密的設(shè)計(jì)指導(dǎo)要做好少先隊(duì)工作，作為我們基層來說，就要有一支熱愛少先隊(duì)工作的輔導(dǎo)員隊(duì)伍?！币虼耍訌?qiáng)少先隊(duì)的教育是學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任，迫在眉睫，勢(shì)在必行！其次是輔導(dǎo)員工作的素養(yǎng)問題。兒童期政治趨向的定位會(huì)影響其一生，也就是“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系亦如此。久而久之，如何培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀呢？培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)和黨的樸素感情呢？還有張玉勛老師講了一個(gè)案例：在上海對(duì)70多名少先隊(duì)員進(jìn)行調(diào)查，你心目中的好領(lǐng)袖是誰？結(jié)果是:美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬得票最高，其次是鄧小平，最后是我們的胡錦濤總書記。少先隊(duì)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)造的，它特有的政治屬性是學(xué)校不能代替的；少先隊(duì)是專有的兒童組織，也是學(xué)校不可代替的；還有就是少先隊(duì)的天地更加廣闊，他的方向性、教育性、組織性是學(xué)校所不能代替的。正如專家曾問我們的一個(gè)問題：“為什么有了學(xué)校還要有少先隊(duì)？”這個(gè)問題在以前我們從來沒有想過。首先是少先隊(duì)概念的淡化問題。專家們有的已年近六旬，白發(fā)蒼蒼，卻依然癡情熱愛少先隊(duì)工作，那一絲不茍的態(tài)度，讓我至今記憶猶新；淵博的知識(shí)，少先隊(duì)知識(shí)獨(dú)到的見解，讓我耳目一新，為之一振，受益匪淺。二、專家引領(lǐng)，提高認(rèn)識(shí)。第二天的整個(gè)開班典禮氣氛莊嚴(yán)而活躍，采用了隆重的少先隊(duì)儀式：出旗、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、呼號(hào)、退旗。所有的隊(duì)員不顧旅途的辛苦，全身心地投入隊(duì)徽、對(duì)標(biāo)的設(shè)計(jì)中。大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了激烈的競(jìng)選演講，所有隊(duì)員上臺(tái)抓小星星投票，最后確定了大隊(duì)、中隊(duì)的干部人選。由于此次培訓(xùn)班的學(xué)員是來自全省各個(gè)地區(qū)，在報(bào)到之后，匆匆吃過晚飯就趕到了會(huì)場(chǎng)召開了預(yù)備會(huì)，我們100多名輔導(dǎo)員被看成剛剛?cè)腙?duì)的小朋友，按地區(qū)分成5各中隊(duì)。學(xué)習(xí)期間，既激動(dòng)又興奮。這次培訓(xùn)也猶如雪中送炭，增添了我對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的信心，進(jìn)一步明確了自己的工作方向，鍛煉了自己，提升了自己！回顧這些天的學(xué)習(xí)，結(jié)合我自身的工作實(shí)際，粗淺地談一下體會(huì)。讓我結(jié)識(shí)了來自山東各地的100多名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，聆聽了來自全國(guó)各地知名專家的講座?？傊?jīng)過這一次的培訓(xùn)，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不象我當(dāng)初所想的那么簡(jiǎn)單。作為一名少先隊(duì)工作者，要向他們學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容從工作方法上為自己從事輔導(dǎo)員工作提供了有力的指導(dǎo)，特別是有組織地引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟、體驗(yàn)和探究，是自己所學(xué)到的最有價(jià)值的東西。通過培訓(xùn)使我們進(jìn)一步明確了“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的重要性，對(duì)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、重點(diǎn)工作、推進(jìn)方式和實(shí)施要求有了深入理解，我在工作實(shí)踐中缺乏系統(tǒng)及專業(yè)的理論輔導(dǎo)，通過培訓(xùn)大家感覺開闊了思路，拓展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。只有做好培訓(xùn)工作，才能不斷提高廣大輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地做好學(xué)校少先隊(duì)工作。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，肩負(fù)著黨賦予的教育、引導(dǎo)少年兒童的神圣使命和光榮任務(wù)，輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低直接決定了少先隊(duì)工作的整體水平。2016年11月我和余校長(zhǎng)帶著學(xué)校三名優(yōu)秀少先隊(duì)員代表參加了興山縣少先隊(duì)代表大會(huì)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。第一篇：參加興山縣少代會(huì)及少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的匯報(bào)材料參加興山縣少代會(huì)及少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的匯報(bào)材料少先隊(duì)工作是平凡而偉大的事業(yè)，是充滿激情和愛心的事業(yè)；少先隊(duì)工作具有深厚的歷史積沉和可比擬的實(shí)踐底蘊(yùn)，它植根于現(xiàn)在，又綿延于未來。時(shí)代賦予了我們神圣的使命，我們只有深入調(diào)查研究，勤于探索鉆研，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，才能推動(dòng)少先隊(duì)工作的理論探索和實(shí)踐創(chuàng)新，把祖國(guó)下一代的工作做得更好。通過這次培訓(xùn)我收獲很多。通過培訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)對(duì)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平至關(guān)重要，它不僅是少先隊(duì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，還是做好少先隊(duì)工作的重要保障。進(jìn)一步理清了工作思路，明確了目標(biāo)任務(wù)?？梢哉f經(jīng)過這次培訓(xùn)，再回到工作崗位以后，我的心胸和視野都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)大的變化，相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高?？傊?，聽了這么多輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的收獲和體會(huì)，很受啟發(fā)。幾年后要像他們一樣去感受成功后的喜悅。通過學(xué)習(xí)使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，我將會(huì)朝著成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員這一目標(biāo)努力再努力！三峽希望小學(xué)彭瓊第二篇：參加優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體會(huì)參加優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體會(huì)懷著激動(dòng)的心情，有幸參加了山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。專家們的專業(yè)素養(yǎng)，獨(dú)特而精湛的理念，讓我為之一震，心潮起伏，受益匪淺。一、活潑開放式的班級(jí)組織形式。每天紅領(lǐng)巾伴隨著我們，隊(duì)歌在我們耳邊繚繞，我們這些大朋友又重溫了兒時(shí)的少先隊(duì)。大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)的人選進(jìn)行了民主選舉。接下來各中隊(duì)設(shè)計(jì)自己中隊(duì)的隊(duì)標(biāo)、口號(hào)，隊(duì)歌，并為自己中隊(duì)命名：陽光中隊(duì)、同心中隊(duì)、揚(yáng)帆中隊(duì)等隊(duì)名就在大家的智慧中應(yīng)運(yùn)而生。雖然這些工作十點(diǎn)多才完成，但是每一名隊(duì)員都很投入、認(rèn)真做事。當(dāng)一個(gè)個(gè)大朋友戴上紅領(lǐng)巾、唱起少先隊(duì)隊(duì)歌、振臂呼號(hào)時(shí)，此時(shí)此刻大家仿佛回到了童年時(shí)代，肩上肩負(fù)著的責(zé)任更加沉重、深遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)期間，全國(guó)的知名專家來到我們身邊，他們有全國(guó)少先隊(duì)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者：華國(guó)耀、沈功玲、魏慈英、鄭延和，團(tuán)中央《輔導(dǎo)員雜志》編輯張玉勛，山東省十佳優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉強(qiáng)。通過專家們的講解，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)工作的神圣地位，專家們?cè)谑谡n中都講了幾個(gè)這樣的共性話題。我們的身邊淡化了少先隊(duì)這一組織，而更多的側(cè)重了學(xué)校班級(jí)管理。經(jīng)過老師們的講解，我們才發(fā)覺了少先隊(duì)的不可代替性。但是我們身邊卻聽到許多這樣的話：你在哪個(gè)班？穿校服真漂亮啊!你們班級(jí)有什么樣的活動(dòng)？…卻很少有人提到：你是少先隊(duì)員嗎？哪個(gè)小隊(duì)、中隊(duì)？隊(duì)里搞了什么活動(dòng)？你的輔導(dǎo)員老師是誰？甚至有的學(xué)校連一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)都省了，學(xué)生不帶紅領(lǐng)巾，不懂行隊(duì)禮，不會(huì)唱隊(duì)歌…學(xué)生沒有少先隊(duì)概念。這個(gè)結(jié)果令調(diào)查人員大吃一驚，奧巴馬怎么會(huì)得最高票呢？孩子們答案很簡(jiǎn)單：奧巴馬長(zhǎng)得帥！他是黑人還能當(dāng)上總統(tǒng)了不起！…反之對(duì)我們的總敬愛書記認(rèn)識(shí)的很少，真的讓我們無法接受!細(xì)細(xì)反思：我們的教育有缺失，少先隊(duì)的教育陣地在淡化?！吧傧汝?duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的希望所在。少先隊(duì)輔導(dǎo)是一種艱巨復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又是一項(xiàng)充滿樂趣的高尚事業(yè)。因?yàn)樯倌陜和慕】党砷L(zhǎng)，需要他們心中最喜歡、最敬佩的人——輔導(dǎo)員。素質(zhì)教育的方方面面都有少先隊(duì)自下而上的參與及作用的發(fā)揮。少先隊(duì)光榮的重任交給了我們，如何做好基層輔導(dǎo)員呢？輔導(dǎo)員要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把黨的有關(guān)少先隊(duì)工作和少年兒童的方針政策，尤其涉及到少年兒童和輔導(dǎo)員切身利益的法律法規(guī)，不僅要吃透精神，創(chuàng)造條件落實(shí)，還要加大力宣傳，求得社會(huì)的關(guān)注與支持。工作中，我們會(huì)化作陽光，照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路；化作細(xì)雨，灌溉學(xué)生的心靈家園。第三少先隊(duì)的品牌活動(dòng)和活動(dòng)設(shè)計(jì)。少先隊(duì)的品牌活動(dòng)有很多，例如：少代會(huì)、手拉手、雛鷹爭(zhēng)章小隊(duì)優(yōu)化組建等等。每一方法一經(jīng)確認(rèn)，就成了一種運(yùn)作機(jī)制。人人有崗位職位名稱主要職責(zé)神風(fēng)小隊(duì)蜻蜓隊(duì)長(zhǎng)粉筆頭音樂細(xì)胞大拇指開心果小警鈴節(jié)能小子公正的管理員與活動(dòng)裁判負(fù)責(zé)出小隊(duì)快訊組織小隊(duì)歌詠活動(dòng)記錄表揚(yáng)小隊(duì)涌現(xiàn)的各類好人好事發(fā)現(xiàn)隊(duì)員有不高興，立即關(guān)心及時(shí)督促遵守隊(duì)紀(jì)隊(duì)規(guī)負(fù)責(zé)電腦、電燈等電器管理特邀輔導(dǎo)為確?；顒?dòng)質(zhì)量與安全,小隊(duì)建立“自動(dòng)加后援”機(jī)制:隊(duì)員輪流任干,戶戶都是小隊(duì)之家。步驟一：秘密偵察，發(fā)現(xiàn)問題步驟二：鎖定目標(biāo)，緊急調(diào)查步驟三：制定計(jì)劃，思考行動(dòng)步驟四：榜樣示范，實(shí)踐體驗(yàn)步驟五：持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣三、實(shí)地查看，開闊視野。希望全國(guó)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)