【正文】 實踐工作的學(xué)生人數(shù)達(dá)到72人，建立了興安北路、公園西路、前進(jìn)巷、呼倫北路4個工作站，工作范圍遍及呼市的165個小區(qū)，為約10萬戶居民完成了數(shù)字電視的轉(zhuǎn)換工作。電視臺、北方新報等多家新聞媒體也對這一事件進(jìn)行了跟蹤報道和實地采訪，這極大地增強(qiáng)了我系每個學(xué)生的上進(jìn)心和自信心。我經(jīng)?？吹綄W(xué)生們抱著沒修好的dvd、微波爐等家用電器在一起研究、或向任課老師討教的場面。例如，我每學(xué)年都多次組織“走進(jìn)社區(qū)，義務(wù)家電維修”的公益活動，現(xiàn)已先后為呼和浩特市園藝社區(qū)、芳汀花園、展覽館小區(qū)等十幾個社區(qū)提供了免費(fèi)服務(wù)。三、高職輔導(dǎo)員工作要以培養(yǎng)就業(yè)能力為導(dǎo)向在每年的新生入學(xué)之初，我都組織我系專業(yè)骨干教師對新生進(jìn)行“專業(yè)知識講座”，從而幫助新生進(jìn)行初步的專業(yè)知識探索和自我的職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)生中逃課、曠課、補(bǔ)考、重修等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本得到了有效的控制；考試的平均成績、優(yōu)秀率也有了大幅度的提高。同時，學(xué)生通過坐“雅座”，認(rèn)識到平時學(xué)習(xí)的重要性，和考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，從而逐漸養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)、自我約束的習(xí)慣。對于因違紀(jì)而出現(xiàn)“補(bǔ)考”現(xiàn)象的學(xué)生，我想出了一個被學(xué)生命名為“雅座”的督促辦法，這使得我系禁考、補(bǔ)考的人數(shù)下降到歷史的最低點(diǎn)。我首先向?qū)W生本人下達(dá)預(yù)警通知，提示他要加強(qiáng)學(xué)習(xí)；再和家長取得聯(lián)系，請求他們配合；同時，派專人與他組建互助對子，制定學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。為了加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我做了很多有益的嘗試，如召開主題班會、組建學(xué)習(xí)小組，同時自己創(chuàng)立了一套名為“學(xué)習(xí)預(yù)警機(jī)制”的管理方法。當(dāng)前，很多高職院校的學(xué)生都或多或少的存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)勢在必行。二、高職輔導(dǎo)員工作要以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校師生整體精神風(fēng)貌的全面反映，是學(xué)生健康成長的重要環(huán)境。一條條久違了的短信；一句句溫暖的問候；一束束美麗的鮮花，都讓我感到無比的欣慰和幸福。一年后，包老師奇跡般的康復(fù)了。當(dāng)我系學(xué)生聽說這一情況后，立即自動發(fā)起了“感恩、回報”老師的捐款活動；同時，以這一活動為契機(jī)，帶動了全院師生的“愛心奉獻(xiàn)”熱潮。通過這一活動，同學(xué)們從感謝父母、感謝老師，延伸到感恩社會、回饋社會，使“感恩”的情感深埋于每位同學(xué)的心底。此外，為了提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，我還經(jīng)常組織學(xué)生開展不同形式的校園文化活動。小孫，現(xiàn)已畢業(yè)，在北京一家通訊公司工作。在以后的學(xué)期中，小孫慢慢地有了變化：成績優(yōu)秀、性格開朗、樂于助人、遵守紀(jì)律；在團(tuán)日活動上他還主動把自己的經(jīng)歷講給大家聽，幫助更多的同學(xué)正確認(rèn)識學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律的關(guān)系。后來，他給我發(fā)短信說：“老師，我的事讓您費(fèi)心了，現(xiàn)在我懂了，不會再給您填麻煩了。為了能使他盡快轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常找他談如何正確對待家庭、如何正確處理個人情感等問題。他急于去送錢、照看，卻又不愿驚動樓管，就仗著自己較好的身體素質(zhì)從三樓跳窗而出。一個本來可以考上本科的孩子卻陰差陽錯的上了大專。他跟隨母親，開始時忍受繼父的打罵，后來兩人大打出手，甚至動了刀子?！贝藭r我察覺到，在他的眼中閃過一絲溫柔的東西，可是他依舊默默無語。我想告訴你，我愿意做你的朋友，一個可以推心置腹的朋友?！笨粗@個站在面前的帶著三分任性、三分倔強(qiáng)、還有三分狼狽的孩子，我的心猛地被揪住了。眼前的小孫，衣衫凌亂、一瘸一拐，可是他的眼中卻沒有絲毫的愧疚。我清楚地記得，在當(dāng)天晚自習(xí)后查宿舍時，他還在。可是后來，卻在他的身上發(fā)生了一件意想不到的事情。小孫，是我系05級的一名補(bǔ)錄生。因此，高職輔導(dǎo)員的管理工作就主要體現(xiàn)為：規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和法律意識，并且提高他們的自主管理能力。一、高職輔導(dǎo)員工作要以學(xué)生管理為主體從我院的總體情況來看，當(dāng)前的高職學(xué)生，主體上是積極向上的，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)努力，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和進(jìn)取精神。有“志”就是要有做好輔導(dǎo)員工作的志向，有“心”就是要有做好輔導(dǎo)員工作的愛心，只要有了這兩點(diǎn)，我們終將收獲豐碩的成果。在這五年中，有歡笑也有淚水，有感動也有溫暖；看到鏡中的自己，眼角又添幾道細(xì)紋，看著自己的學(xué)生躊躇滿志，一屆一屆走出校門，我不禁感嘆：時光催人、滄海桑田，而唯一不變的只有心中的那份執(zhí)著。第一篇：大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”典型事跡四大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”典型事跡四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！我匯報的題目是《用心耕耘，收獲碩果》。我是從起從事輔導(dǎo)員工作的，至今已經(jīng)有5年了。我認(rèn)為，要成為一名合格的高職輔導(dǎo)員，最重要的就是要有“志”，要有“心”。下面，我就簡單地談一談這幾年我從事輔導(dǎo)員工作所碰到的一些典型事例以及自己的心得體會，不到之處請各位同仁批評指正。然而，在一部分同學(xué)的身上也存在著“以自我為中心”，缺乏自我約束能力，以及自由散漫、驕傲浮躁的特點(diǎn)。我認(rèn)為，在學(xué)生管理過程中，“愛”是師生交往的粘合劑，師生之間相互的關(guān)心和理解，可以消除彼此的誤解與隔閡，從而構(gòu)建起一個和諧的校園環(huán)境。他平時很少說話，也很少與人交往，總之是一個并不引人注意的學(xué)生。10月13日的凌晨三點(diǎn)，他竟跳樓失蹤了?？墒?，我卻在早晨六點(diǎn)鐘學(xué)校開門時，與他狹路相逢。我真是既心疼又生氣，責(zé)令他通知家長，沒想到，他脖子一挺說：“我不念了還不行嗎？”我被激怒了，可他又冷冷地甩出一句“像我這樣的家庭，父母是不會來的。隨后，我?guī)チ酸t(yī)院，路上我對他說：“如果現(xiàn)在你不愿意解釋，我不勉強(qiáng)。同時，我向你道歉，作為你的輔導(dǎo)員卻不了解你的家庭情況，這是我工作的失職。后來，通過調(diào)查了解，我得知小孫的父母六年前離異。之后，他雖有家卻不能回，只能在外租房住。這次的“跳樓”事件，是由于他的高中好友突發(fā)疾病。當(dāng)我了解這一情況后，非常同情他，像他這樣缺少愛和溫暖的孩子，如不及時給予正確的引導(dǎo)和特殊的關(guān)愛，就會使他失去生活和學(xué)習(xí)的勇氣，發(fā)展下去很可能會自暴自棄。記不清多少次和他促膝談心，多少次和他一路同行，我的關(guān)心和努力終于融化了他冰冷的心。我很感激您，我想給您一個保證，我會好好表現(xiàn)，把最好的一面展現(xiàn)出來”。在學(xué)年的“助學(xué)金”評定過程中，他又主動要求將這一資助讓給了其他的同學(xué)。我相信，這個好學(xué)、堅強(qiáng)、有責(zé)任心的孩子，一定會走出一條精彩的人生之路。例如：每學(xué)年的第一學(xué)期，我都組織學(xué)生開展以“感恩”為主題的教育活動。我系一位專業(yè)骨干教師查出身患再生障礙性貧血，嚴(yán)重的病情和高額的治療費(fèi)用使包老師幾乎放棄了治療。當(dāng)匯集著我院千余名師生情意的三萬多元現(xiàn)金送到包老師手中時，當(dāng)寄托著祝福的千紙鶴一次次送到病房時，她逐漸增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疾病的信心。后來，她在給學(xué)生的“感謝信”中深情地寫到：“我永遠(yuǎn)不會忘記你們的暖心勸導(dǎo)；不會忘記你們的真情鼓勵；不會忘記你們的善良純真……”我們把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生，同時也收獲了學(xué)生對我們的愛。而當(dāng)學(xué)生親切地稱呼我為人生路上的“導(dǎo)航員”時，我更加意識到了自己肩上所承擔(dān)的期望與責(zé)任。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，催人奮進(jìn)；不良的學(xué)風(fēng)，讓人消沉。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，就是要讓學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。“學(xué)習(xí)預(yù)警機(jī)制”，概括說就是對學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)明顯滑坡，或是因成績不合格有可能留級、退學(xué)的學(xué)生出現(xiàn)時，進(jìn)行預(yù)先警告的通知?！皩W(xué)習(xí)預(yù)警機(jī)制”的建立，不僅使學(xué)生在觸碰到學(xué)籍管理規(guī)定的紅線之前，得到及時的提醒和有效的幫助；為了配合這一機(jī)制的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，我們必須進(jìn)行耐心、細(xì)致的思想開導(dǎo)和教育；同時需要調(diào)動警告、處分等強(qiáng)制性措施來進(jìn)行保障?！把抛本褪窃趯W(xué)期補(bǔ)考時，給違紀(jì)的學(xué)生單獨(dú)設(shè)立考場，并配備一對一的監(jiān)考教師，這樣就完全杜絕了蒙混過關(guān)、補(bǔ)考作弊的現(xiàn)象?？傊?，通過一系列的有效措施的實行，我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了驕人的成績。到畢業(yè)時，我系學(xué)生實現(xiàn)了98%以上的就業(yè)率，同時還有多名同學(xué)考入工業(yè)大學(xué)和科技大學(xué)等院校繼續(xù)深造。在入學(xué)后的課余時間和節(jié)假日，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行具有專業(yè)針對性的社會實踐活動，去引導(dǎo)他們認(rèn)識職業(yè)環(huán)境，實踐專業(yè)知識、努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生所具有的專業(yè)特長。通過這一系列活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和鉆研專業(yè)技能的熱情。此項活動的開展，不僅鍛煉了我系學(xué)生的實際操作能力，而且也受到了社區(qū)居民的一致好評。又如，為了加強(qiáng)我系通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生的實踐能力和就業(yè)能力，我在暑假期間，組織學(xué)生承擔(dān)了呼市地區(qū)的數(shù)字電視轉(zhuǎn)換工程。在本次實踐活動中，我系學(xué)生所表現(xiàn)出的，過硬的專業(yè)技能和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格，得到了廣播電視信息網(wǎng)絡(luò)有限公司呼和浩特分公司的認(rèn)可和青睞，為此公司按照工作量為每位學(xué)生們發(fā)放了2600—3200元的工程補(bǔ)助；同時決定，全數(shù)招收參加實踐的畢業(yè)生，現(xiàn)在這批學(xué)生中所涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人才已經(jīng)占到該公司業(yè)務(wù)骨干的80%以上。作為一名普通的高校輔導(dǎo)員，我深深地感受到了教育工作的重大責(zé)任，我也滿懷感激地收獲了工作的充實和快樂，我將以那些在教育戰(zhàn)線上無私奉獻(xiàn)的教育工作者為榜樣，用心工作，用愛育人，努力用自己的青春和汗水書寫生命無悔的篇章。9月，我畢業(yè)留校，成為一名基層輔導(dǎo)員。在宿舍門口，抱著被她視為“圣水”的礦泉水瓶大鬧著要見那名男生。鑒于我是學(xué)院里唯一的一名女輔導(dǎo)員,院