【文章內(nèi)容簡介】 生積極參與集體活動、承擔(dān)社會工作，培養(yǎng)素質(zhì)能力，促進學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。過去的八年中，我共培養(yǎng)了9批400多名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部，建立了9個團總支、學(xué)生會組織機構(gòu)，他們不僅是學(xué)院開展各項教育活動的骨干，在激烈的就業(yè)競爭中，也倍受用人單位青睞，現(xiàn)在他們有的已經(jīng)成為企業(yè)的中堅力量，有的自主創(chuàng)業(yè)，成為自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星。三、在輔導(dǎo)員的工作中，我辛苦并快樂著！教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他以高尚的師德影響人，培育人。我的目標(biāo)是成為一名富有愛心和責(zé)任心、具有一定的文化知識底蘊、具有人格魅力的優(yōu)秀的學(xué)生輔導(dǎo)員。為此，我學(xué)會了在日?；顒又刑釤捵约旱慕?jīng)驗和方法，上升理論水平和高度，我學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和團體輔導(dǎo)技術(shù)，豐富自己，充實自己，提高教育學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的能力和水平。為了將活動的組織形式吸引人，有效引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校，緩解就業(yè)壓力，我積極探索將團體輔導(dǎo)技術(shù)運用到畢業(yè)生文明離校教育中。在校學(xué)生工作處的指導(dǎo)和支持下，我到北京參加清華大學(xué)樊富明教授團體心理輔導(dǎo)工作坊，上網(wǎng)查尋相關(guān)資料，組織策劃了“新的起航”畢業(yè)生文明教育團體輔導(dǎo)活動，和9名畢業(yè)生班主任在10個09屆畢業(yè)生班級中開展了該項活動?；顒右燥L(fēng)雨同行和手指操作為熱身游戲，在放松活躍的游戲過程中，同學(xué)們組建了一個個小團隊。在“紅色轟炸”活動，團隊中的每一名同學(xué)依次到團隊中央接受團體成員的稱贊。同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心贊美他人，發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點的同時也看到了別人眼中不一樣的自己，大家真情流露，在濃濃的感動中體會同窗真情，更培養(yǎng)了新的自信?！按髮W(xué)金三角”活動中，同學(xué)們依次說出大學(xué)生活中最快樂的事、最難忘的事、最遺憾的事和最想感謝的人及最想對他說的話，對大學(xué)四年的生活進行了梳理與回顧?！拔业奈灏呀痂€匙”讓每個同學(xué)尋找到了職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和資源，對未來充滿信心。在結(jié)束階段，當(dāng)師生在“感恩的心”音樂中，邊唱邊做手語操時，每個人都真切地感到畢業(yè)生與母校、老師和同學(xué)之間的感情得到了升華，有的同學(xué)不由地落淚了。別開生面的活動形式，讓師生在和諧、溫馨的氛fen圍中，交流、思考、感悟、成長。今年，我們學(xué)院的畢業(yè)生沒有發(fā)生一起不良事件，很多學(xué)生向?qū)W生工作處設(shè)立的“愛心之家”捐贈了大量書籍、物品。我在這項活動中也被同學(xué)們感動著，更嘗到了工作創(chuàng)新的快樂。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。，我被自治區(qū)教育廳評為了“全區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，還入圍全國高校輔導(dǎo)員人物前100名，在網(wǎng)絡(luò)投票選舉階段，那些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上看到了我的消息，自發(fā)地組織為我投票，很多同學(xué)紛紛給我發(fā)來短信，為我感到高興、自豪，同時他們非常驚訝地說“米老師，這么多年，你竟然還做輔導(dǎo)員呢？”。盡管我沒有進入前30名，但是看到他們在新華網(wǎng)上給我寫的那么多感謝我、鼓勵我和支持我的留言時，我真的很幸福，我體會到了輔導(dǎo)員工作的快樂與甘甜，更理解了輔導(dǎo)員工作的價值！我熱愛我的學(xué)生，愿意盡我所能幫助他們健康成長。我熱愛我的工作，它普通平凡但意義深遠(yuǎn)，并充滿挑戰(zhàn)，值得我為之付出青春年華。非常感謝大家陪我重新回顧的一路走來的苦與樂，笑與淚，這就是一個輔導(dǎo)員平凡而充實、豐富而精彩的生活，它還將繼續(xù)！第三篇：大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”典型事跡三大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”典型事跡三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！我匯報的題目是“在輔導(dǎo)員工作崗位上實現(xiàn)人生價值”。，因工作需要我走上輔導(dǎo)員工作崗位，兼任文學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任。七年來，我以“熱愛、創(chuàng)新、奉獻”為基點，默默付出、踏實工作，在輔導(dǎo)員工作崗位上實現(xiàn)了自己的人生價值。下面把我工作中的一些心得體會向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一簡要匯報。一、樹立“以人為本”的理念，把全部的愛送給學(xué)生“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心，是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨的體現(xiàn)。幾年的工作實踐，使我體會到：在學(xué)生工作中堅持以人為本，就是要將一個“愛”字貫穿工作的始終。4月，我院學(xué)生張培突發(fā)腦出血住院，病情十分危急，需要馬上做手術(shù)。我?guī)ь^為她捐款籌集手術(shù)費用，為挽救她的生命起到了關(guān)鍵作用。，張培休學(xué)一年后回校復(fù)學(xué)，因腦出血后遺癥身體行動不便，仍需做康復(fù)治療，她的母親為了照顧她辭掉工作來到學(xué)校，但是住宿問題成了她們的一塊心病。到學(xué)生公寓住，不利于張培休息；如果到校外租房，上下課往返的路程又會給張培造成很大的困難。我了解到這一情況后，多次找到學(xué)校公寓中心，幫助她們母女在校內(nèi)協(xié)調(diào)了一間單身教工宿舍，既為她們省去了到校外租房的昂貴費用，也方便了張培平時的上課和休息。張培是單親，家里很困難，為了緩解張培做康復(fù)治療的經(jīng)濟壓力，只要條件符合的經(jīng)濟資助，我都積極為她爭取。我還經(jīng)常找她談心，鼓勵她戰(zhàn)勝困難，做生活的強者。慢慢地，張培在母親的陪護下放下了思想包袱，學(xué)習(xí)勁頭也更足了，經(jīng)過一年的努力，在0708學(xué)年的綜合測評中，全班97人，她的學(xué)習(xí)成績名列第一，成了我院學(xué)生身殘志堅的典型。像張培這樣家庭困難又極需幫助的學(xué)生我院有很多，我在積極為他們爭取經(jīng)濟資助的同時，總是千方百計地想辦法，盡可能地幫他們渡過各種難關(guān)。二、與時俱進、勇于創(chuàng)新，不斷探索新形勢下開展學(xué)生工作的新經(jīng)驗近年來，隨著社會環(huán)境和校園環(huán)境的改變，特別是大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷加大，學(xué)校的管理工作和學(xué)生的思想教育工作都面臨著許多新矛盾和新問題。為了適應(yīng)新形勢的需要，我不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，并在實際工作中積累了一些好的經(jīng)驗和做法。比如，我院一名學(xué)生患眼病到北京救治需高額的醫(yī)療費，學(xué)院組織全體師生為她捐款近3萬元。這名同學(xué)康復(fù)后，為使剩余的一萬余元捐款發(fā)揮更大的作用，經(jīng)我提議，學(xué)院建立了學(xué)生急病、大病應(yīng)急基金，使師生們的愛心能夠繼續(xù)傳遞下去。急病、大病應(yīng)急基金自建立以來，目前已成功啟用了五次，解決了學(xué)生患急病、大病臨時籌措住院費的難題。再比如，為解決畢業(yè)生就業(yè)壓力大、就業(yè)崗位少的問題，我以學(xué)院50年院慶為契機，依托各地校友，建設(shè)學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，積極為畢業(yè)生尋求就業(yè)崗位，既為學(xué)生解決了實實在在的問題，也拉近了學(xué)生和學(xué)生工作者的情感距離。其實，要想在學(xué)生教育管理工作中有所創(chuàng)新，就得多聽、多看、多想、多征求學(xué)生的意見，特別是在日常工作中要不斷更新工作理念，盡可能從學(xué)生角度考慮問題，既要當(dāng)好管理者，更要當(dāng)好服務(wù)者。三、甘當(dāng)綠葉、甘為人梯，我們的人生價值不是索取而是奉獻學(xué)生教育管理工作可以說是“上面千條線，下面一根針”，工作千頭萬緒、任務(wù)繁重，要想把工作真正做實、做細(xì)、做好，就得多花時間、多費心思，更多的是干良心活，不僅要時時處處嚴(yán)格要求自己，還必須得有吃苦耐勞、不怕犧牲的奉獻精神。我剛剛走上輔導(dǎo)員工作崗位，就參加了抗擊“非典”的戰(zhàn)斗。那時我做輔導(dǎo)員工作還不滿半年，還十分缺乏處理和應(yīng)對重大事件的經(jīng)驗。為保證每個環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)任何紕漏，我堅決落實學(xué)?？箵簟胺堑洹钡母黜棿胧?，嚴(yán)防死守、忘我工作。我一天至少三次深入到學(xué)生公寓，逐個宿舍檢查通風(fēng)情況、消毒情況、垃圾清理情況，詢問學(xué)生有無發(fā)燒狀況，全院每個學(xué)生的一舉一動我都能完全做到心中有數(shù)?！胺堑洹逼陂g，個別外出找工作的畢業(yè)生不聽勸阻執(zhí)意返回學(xué)校，每次我都冒著隨時被傳染的危險，自己先到學(xué)校門口接待，安排學(xué)生接受隔離觀察。為了最大程度上降低危險的發(fā)生，平時可以請學(xué)生協(xié)助或班主任解決的問題，我都獨力完成。比如99級一名學(xué)生從包頭返校，一路經(jīng)過的幾乎全部是重疫區(qū)，晚上一下火車就被隔離了。晚上12點多，這名學(xué)生給我打電話，“孫老師，我被隔離了，現(xiàn)在醫(yī)院里沒有行李，只有一張硬板床，我實在太冷了，給我送套行李吧！”我二話沒說，放下電話就馬上到學(xué)生公寓取上她的行李，騎自行車送到了離學(xué)校很遠(yuǎn)的醫(yī)院隔離區(qū)。部分學(xué)生患感冒，都是我親自給他們量體溫，隨時監(jiān)控他們的身體狀況。在“非典”重點防控時期，為了隨時掌控學(xué)生情況，應(yīng)對突發(fā)事件，我吃住在學(xué)院，每天只能通過電話了解家里的情況。一天中午，我急匆匆跑回家，敲開門，在門外交給妻子一包東西。妻子問：“這是什么？怎么不進屋？”“聽說這中藥能預(yù)防非典，我托人買了幾付回來，你把它熬了，一定要喝?！薄斑M屋看看女兒吧！”“不看了，她太小，沒有抵抗力。”妻子沒再說什么，慢慢地關(guān)上了門。我則在門外站了許久，心里充滿了對妻兒的愧疚。那時我的孩子還不到三個月，正是需要我照顧的時候?！胺堑洹焙笃冢一悸躁@尾炎，持續(xù)發(fā)燒，為了不影響工作、更為了避免出現(xiàn)不必要的恐慌，我沒有到醫(yī)院就診，只是每天請做醫(yī)生的朋友給我打消炎針，直到“非典”結(jié)束。正是這次不平凡的經(jīng)歷使我在工作中得到了鍛煉、經(jīng)受住了考驗，也在學(xué)生中樹立了輔導(dǎo)員的良好形象。國慶節(jié)假期結(jié)束后，我在核查學(xué)生返校情況時發(fā)現(xiàn)有三名學(xué)生沒有按期返校。通過多方調(diào)查，我確認(rèn)這三名學(xué)生是被人騙到了遼寧盤錦的傳銷組織，人身自由已受到限制。當(dāng)時遼寧盤錦地區(qū)傳銷活動非常猖獗，當(dāng)?shù)毓ど毯凸膊块T對此也束手無策。學(xué)校派出的解救組先行趕到盤錦，但沒有絲毫線索。當(dāng)我得知學(xué)院一名叫李志強的同學(xué)與盤錦傳銷組織的負(fù)責(zé)人是同鄉(xiāng)這一情況后，我立即向解救組申請，打算