【正文】 校園，我們專派一名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩名教師負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，同時，值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、護校隊成員必需全部到崗監(jiān)管學(xué)生安全離校。每逢清校時分時段、分年級疏散學(xué)生。門衛(wèi)和值班老師在周日學(xué)生返校時對學(xué)生的著裝、隨身攜帶物品等方面作嚴(yán)格檢查，禁止學(xué)生不穿校服進入校園，杜絕管制刀具、零食、飲料之類的物品進入校園。堅持開展學(xué)生注重自身形象、養(yǎng)成良好習(xí)慣的文明禮儀教育活動。禁止學(xué)生課間在樓道內(nèi)亂打亂鬧，追逐嬉戲，禁止不同樓層的學(xué)生隨意亂竄，每個課間都安排值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在樓道內(nèi)來回巡視，嚴(yán)密監(jiān)督學(xué)生課間的活動紀(jì)律。同時成立家長學(xué)校，定期召開家校聯(lián)席會，互相交流溝通，形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育合力。（一）加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。對涉及學(xué)校綜合治理的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的綜合治理管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。由校長負(fù)責(zé)，將綜合治理工作列為各級部、年級組的目標(biāo)考核內(nèi)容，及時與部門領(lǐng)導(dǎo)、年級組負(fù)責(zé)人及學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任。認(rèn)真制定學(xué)校綜合治理工作計劃，使工作層層落實到位，求得實效。建立健全各種綜合治理及安全保衛(wèi)工作制度。通過多渠道的安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；形成了齊抓共管的長效態(tài)勢，營造出了全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而切實把保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序落到了實處。奇臺五小德育處第二篇：奇臺五小2014綜合治理工作總結(jié)加強學(xué)校管理 確保校園安全奇臺五小2014年綜合治理及平安創(chuàng)建工作總結(jié)一年來，我校綜合治理工作和平安校園創(chuàng)建工作始終堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中三中全會重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹區(qū)、州、縣會議精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會和“平安奇臺”的這項大戰(zhàn)略而開展各種，堅持依法治校。有學(xué)習(xí)場所和辦學(xué)經(jīng)費。有工作總結(jié)。有規(guī)章制度。有檔案資料。有授課記錄。有備課筆記。有授課教師。對每學(xué)年家長學(xué)校的教學(xué)工作，進行統(tǒng)籌安排。在開展畢業(yè)匯報、運動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時，把家長請回學(xué)校與師生同臺表演，同臺獻(xiàn)技，共同參與，為學(xué)生營造寬松、平等、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛，從而促進孩子全面和諧發(fā)展。以便家長及時了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。建立家長學(xué)校聯(lián)系制度。５、建立“家長開放日制度”。開設(shè)“家長訪校接待日”。２、公開校長、班主任電話。四、實施步驟：舉辦“家長培訓(xùn)班”。、積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動，通過活動評選出校學(xué)習(xí)型家庭。、通過我們的工作，使我們學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)工作邁上一個新的臺階。二、工作目標(biāo)：、使我們的家庭教育工作指導(dǎo)者：通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，真正樹立起家庭教育指導(dǎo)工作的新理念，掌握科學(xué)的家庭教育工作指導(dǎo)方法。第一篇：奇臺五小2012年家庭教育工作實施方案奇臺五小2012年家庭教育工作實施方案一、指導(dǎo)思想：家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。根據(jù)推進家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神，扎實推進素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三教 ”相結(jié)合的平臺，相互促進，努力提高學(xué)生家長整體素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，促進少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。使我們學(xué)生的家長：通過我們的指導(dǎo)，樹立起科學(xué)的家庭教育理念和方法以及正確的人才觀。使我校的家庭教育工作在周邊地區(qū)有一定的輻射和影響。三、組織機構(gòu)顧問：待定家長學(xué)校校長：王旭前家長委員會成員：任慧娟鯤鵬花業(yè)***楊曉麗個體，電話***努爾江奇臺六中教師***賽力克個體7370603倪錦泉奇臺六中醫(yī)務(wù)室，***薛存義個體***教員： 各班班主任、學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師、有關(guān)家教專家、教子有方的家長。堅持一學(xué)期一次培訓(xùn)，一個專題的集中（以?；蛞园啵┦谡n活動由家長學(xué)校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關(guān)內(nèi)容，或請專家進行專題講座。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長，通過電話就能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進行交流，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況。由校級領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，每周五為家長訪校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復(fù)，面對面溝通。每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動，將家長請進校園，通過聽（聽課）、看（主題班會、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn)）、議（評議學(xué)校的工作）、談（召開家長代表座談會，聽取意見和建議，參與教育教學(xué)工作）等方式促進學(xué)校教育教學(xué)工作。教師要及時與家長聯(lián)系，要求一個學(xué)期家長和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭、在學(xué)校的情況。舉行幾次大型活動。五、方法措施有教學(xué)計劃。教學(xué)內(nèi)容具有針對性，教學(xué)安排要注意科學(xué)性，教學(xué)活動要講適用性，教學(xué)方法要堅持啟迪性，教學(xué)措施要掌握可操作性。在職教師中選聘具有先進的教學(xué)理念，高尚的道德情操，扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長學(xué)校的兼職教師；聘請熱心家教工作、富有教學(xué)經(jīng)驗的專家教師，為家長學(xué)校的專職教師，參加家庭學(xué)校授課、咨詢、座談等活動。教師上課前，要認(rèn)真鉆研教材，深入學(xué)習(xí)家庭教育理論，掌握不同年齡段學(xué)生的心理、生理特點，針對家庭教育中存在的問題進行剖析，力求做到融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，引人入勝，啟人思考，發(fā)人深省，耐人尋味。對教師的授課過程要進行詳細(xì)的記載，作為積累教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，交流教學(xué)體會，提高教學(xué)水平的教學(xué)資料。規(guī)范收集，科學(xué)整理，分門別類，裝訂成冊。如《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考核制度》、《優(yōu)秀家長評比條件》等。每學(xué)年都要對家長學(xué)校的各項工作進行全面回顧，認(rèn)真總結(jié)成績，仔細(xì)分析不足，明確發(fā)展方向。要加大辦學(xué)經(jīng)費投入力度，改善辦學(xué)條件，確保家長學(xué)校日常工作順利開展。堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全并不斷完善各項安全制度和措施成立以校長為組長，書記為副組長的創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并不斷完善學(xué)校安全意外事故應(yīng)急處理預(yù)案制度。根據(jù)我校運行兩年來的實際情況完善和修改了《奇臺第五小學(xué)安全制度匯編》、《學(xué)生安全教育手冊》；細(xì)化了奇臺第五小學(xué)班主任管理工作細(xì)則，加強對班主任工作的管理，制定并完善了學(xué)生請假制度，防止學(xué)生出現(xiàn)安全事故。建立健全安全綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。對各年級組、部門進行嚴(yán)格考核，實行一票否決制度。不斷完善學(xué)校綜合治理工作管理規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。三、多措并舉切實加強安全教育。以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，以對學(xué)生德、智、體等方面的綜合量化考核為手段，通過校園廣播、黑板報、班隊會課、專題講座，報告會等形式，在學(xué)生中大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)知識，努力培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。規(guī)范課間活動紀(jì)律。將兩操、中午、下午放學(xué)、晚自習(xí)下課時學(xué)生的上下樓梯與緊急疏散演練活動緊密結(jié)合起來，安排值班教師在各個樓層疏通，要求學(xué)生排隊上下樓梯，全力確保學(xué)生行進的安全。學(xué)校德育處對學(xué)生的發(fā)式、衣著等方面統(tǒng)一要求并不定期進行檢查。同時成立心理咨詢室，對全校學(xué)生特別是問題學(xué)生進行心理健康教育，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的心理問題。針對我校寄宿制學(xué)校的特點，學(xué)校制定了周五清校疏散制度。另外每天放學(xué)時還有三到四名特警、交通警察來校維護持續(xù)，通過這一系列的舉措，有力的保障了我校師生的安全。課外活動必須精心組織，明確要求。（二）加大對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所的檢查力度。以年級為單位將學(xué)生分別安排在兩棟五層宿舍樓內(nèi)，宿舍實行大幫小捆綁式管理（六年級幫一年級、五年級幫一年級、三四年級互幫）。同時積極開展?fàn)巹?chuàng)文明宿舍活動，堅持做到一周一總結(jié)，一評比。（1）學(xué)校成立了以書記為主任，有中層領(lǐng)導(dǎo)和家委會成員組成的伙管委員會，學(xué)校與食堂業(yè)主簽訂合同書和食堂管理辦法責(zé)任書，做到責(zé)任明確，職責(zé)清晰。一查環(huán)境衛(wèi)生。三查業(yè)主的服務(wù)質(zhì)量。五查食堂從業(yè)人員的健康狀況。（3）邀請衛(wèi)生防疫部門每月來校對所有的食堂進行一次綜合檢查。加強對學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)及活動場所的各種設(shè)施設(shè)備及體育課等方面的管理。（2）提高體育課的要求。同時嚴(yán)禁有異病或重大疾病的學(xué)生參加劇烈的體育活動。本主要開展了以下幾項專題教育活動。各班以“安全從我做起”為主題，結(jié)合本班實際開展了二次安全教育主題班隊會、辦了三期安全教育板報。通過學(xué)習(xí)活動，切實提高了全校師生的安全意識。同時我校還開展了有安排、有方案的地震、火災(zāi)演練四次，其中還在教科局領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下組