幼兒園中班教案小雞出殼了含反思合集-展示頁
2024-10-13 22:45本頁面
【正文】 演雞媽媽，幼兒帶著雞蛋頭飾扮演蛋寶寶，模仿母雞孵蛋的過程。它多神氣，生下來就會(huì)走路，還會(huì)唱歌：“嘰嘰嘰嘰!”它是在唱：“媽媽呀，我真快樂!”欣賞完故事后，老師再引導(dǎo)幼兒學(xué)說故事中雞媽媽和小雞的對話?！薄昂⒆樱嘞x的味道還要好呢!來跟著媽媽去找吧?！薄芭?，那個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)是什么東西?”“那是露珠。這是什么?”“這是青草。依次進(jìn)行，直到出示完小雞出殼了的最后一幅圖。先出示第一幅圖，老師引導(dǎo)孩子觀察：“小朋友們，這是最初的雞蛋，你們仔細(xì)觀察一下，蛋殼里面是什么樣子的?”引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)。這時(shí)老師再出示雞蛋，說：“小雞是雞蛋孵化出來的(教師介紹小雞孵化的過程)。“小朋友們，今天老師給你們帶來了一位小伙伴(師出示小雞)，看，這是一只多么可愛的小雞啊，尖尖的小嘴巴，黑黑的小眼睛，渾身毛絨絨的?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】剛出殼不久的小雞、雞蛋母雞、小雞、雞蛋頭飾，卡紙制作的母雞翅膀小雞出殼及雞媽媽領(lǐng)著雞寶寶在田野的自制課件《母雞進(jìn)行曲》磁帶、錄音機(jī)【活動(dòng)過程】老師和孩子們隨著《母雞進(jìn)行曲》進(jìn)活動(dòng)室，幼兒跟著老師做動(dòng)作。能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。了解《小雞出殼了》故事情節(jié)，并根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行對話。第一篇：幼兒園中班教案《小雞出殼了》含反思中班教案《小雞出殼了》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解《小雞出殼了》故事情節(jié)，并根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行對話，知道小雞出生的過程，激發(fā)孩子們探索大自然奧妙的興趣，快來看看幼兒園中班《小雞出殼了》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】知道小雞出生的過程。激發(fā)孩子們探索大自然奧妙的興趣。在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。一、出示小雞，激發(fā)孩子們的好奇心?！崩蠋熢俸苌衩氐膯枺骸鞍ィ∨笥褌?，你們知道小雞是怎樣出生的嗎?”讓孩子們自由議論。在這21天的孵化過程中，雞蛋到底發(fā)生了怎樣的變化呢?”、按順序出示幻燈片，了解小雞是怎樣出生和長大的。然后老師再問：“在雞媽媽的孵化下，過了幾天，蛋殼里發(fā)生了怎樣的變化呢?”接著出示第二幅圖，再引導(dǎo)孩子與第一幅圖進(jìn)行對比觀察，說出雞蛋里面的變化。三、出示雞媽媽領(lǐng)著雞寶寶的課件，配樂欣賞故事雞媽媽帶著雞寶寶們來到一片綠油油的草地上，雞寶寶們快活的抖抖黃絨絨的毛，好奇的問：“媽媽，媽媽?！薄扒嗖菔鞘裁?”“青草嘛，是讓我們踩著走路的。”小雞頭一低，吃了一滴露珠：“媽媽，露珠是甜的?！毙‰u跟著雞媽媽，“悉沙悉沙”踩著青草。四、師幼游戲“小雞出殼”，結(jié)束活動(dòng)。幼兒隨著老師的口令和翅膀的動(dòng)作，完成小雞出殼的過程
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