【正文】 是有一定的困難。收放教具，讓幼兒回家后和媽媽一起練習(xí)紅花獻(xiàn)給好媽媽的游戲。第二遍和第三遍游戲可變換動(dòng)作為起踵走和起踵跑。最后媽媽舉起小藍(lán)說(shuō)：謝謝孩子們。游戲開(kāi)始，教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：：大紅化，真美麗，紅花獻(xiàn)給好媽媽?；顒?dòng)前教幼兒熟悉兒歌游戲指導(dǎo)：幼兒排成一列橫隊(duì)，站在場(chǎng)地一邊，每個(gè)幼兒手拿一朵化。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。給飛機(jī)場(chǎng)取個(gè)名。（汽車、飛機(jī)、周圍建筑物、景物）幼兒討論布局后一起商量分工?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入誰(shuí)乘過(guò)飛機(jī)？你是到哪里上飛機(jī)的？（請(qǐng)乘過(guò)飛機(jī)的幼兒介紹）噢，要換好幾輛車才能上飛機(jī)，真夠累的，要是我們這兒有飛機(jī)場(chǎng)就好了。材料：雪花片、萬(wàn)變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂(lè)高積木、智高樂(lè)、兩孔膠粒等。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：飛機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室（宇宙星積木）。第二篇：小班結(jié)構(gòu)游戲——《幼兒園的房子》小班結(jié)構(gòu)游戲——《幼兒園的房子》 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)分工合作，共同計(jì)劃，設(shè)計(jì)構(gòu)造想象中的飛機(jī)場(chǎng)，并體驗(yàn)共同構(gòu)造的興趣。(3)表?yè)P(yáng)游戲中能相互幫助，相互討論的幼兒。(1)請(qǐng)幼兒有序地?cái)[放家具。鼓勵(lì)幼兒注意顏色搭配，表現(xiàn)家具的不同特征，教師全面觀察，適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。幼兒分組活動(dòng)。(2)提醒幼兒建構(gòu)時(shí)，注意顏色的搭配。我家搬新房了，可是我卻不知該買些什么家具，小朋友你們家有些什么家具呢?幼兒介紹自家的家具。教師利用積木積塑有序地建構(gòu)好十間平面房間。能注意構(gòu)建物體的形象。案網(wǎng)。師:小朋友,我們上次嘗試建過(guò)了十字路口,今天我們?cè)賮?lái)建構(gòu)一次有關(guān)路的主題:、請(qǐng)幼兒討論說(shuō)說(shuō)馬路上都有什么?馬路旁邊又有什么建筑物?。鞏固幼兒合理布局的能力，并嘗試使用多種材料進(jìn)行建構(gòu)。幼兒自由討論，選擇自己喜歡的物體進(jìn)行建構(gòu)。出示圖片，介紹建構(gòu)內(nèi)容及材料運(yùn)用。游戲指導(dǎo)：一、手指游戲?qū)霃?fù)習(xí)手指游戲《點(diǎn)點(diǎn)蟲》。結(jié)構(gòu)材料：雪花片、立體建構(gòu)積木等。鞏固幼兒合理布局的能力,并嘗試使用多種材料進(jìn)行建構(gòu)?；顒?dòng)結(jié)束。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒配色的能力及城堡的大小高度。(3)也可以和小伙伴一起完成作品。教師提出活動(dòng)要求：(1)不能和小伙伴搶花片，并保持地面的整潔。活動(dòng)內(nèi)容與指導(dǎo)一、結(jié)構(gòu)游戲：城堡教師出示拼好的范例，激發(fā)幼兒興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備雪花片若干筐。第一篇：幼兒園小班結(jié)構(gòu)游戲教案《小班結(jié)構(gòu)游戲四篇教案（精選）》這是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！第1篇、小班結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)教案：城堡教案 活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)拼太陽(yáng)，增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。體驗(yàn)結(jié)構(gòu)游戲的樂(lè)趣，愿意與同伴一起分享玩具。教師范例一個(gè)。師：小朋友看，你們看，這么大的房子像什么呀?(城堡)城堡和我們看到的房子有什么不一樣的?這些城堡長(zhǎng)得都一樣嗎?教師講解拼插過(guò)程。(2)可以用你自己喜歡的顏色來(lái)拼。幼兒拼插，教師在旁指導(dǎo)。教師小結(jié)。游戲目標(biāo)：第2篇、小班結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)教案：美麗的公園教案培養(yǎng)幼兒的合作能力,通過(guò)合作共同建構(gòu)完成主題。游戲準(zhǔn)備：教師布置好游戲場(chǎng)景。若干輔助材料：皺紋紙、硬板紙、罐子等。春天的公園會(huì)有些什么呢?二、引導(dǎo)幼兒回憶以往的經(jīng)驗(yàn)，想象鼓勵(lì)創(chuàng)造老師這里有幾張?jiān)O(shè)計(jì)圖，請(qǐng)幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)圖來(lái)用各種材料來(lái)建構(gòu)一下。三、交代建構(gòu)要求：①我們走路時(shí)在哪兒走?②碰倒了別人的積木怎么辦?③建構(gòu)時(shí)聲音要小點(diǎn)，完成了要學(xué)會(huì)收拾。四、幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)：活動(dòng)目標(biāo)：第3篇、小班結(jié)構(gòu)游戲公路上教案培養(yǎng)幼兒的合作能力，通過(guò)合作共同建構(gòu)完成主題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：,各種建構(gòu)材料如:雪花片,:花,樹(shù),：一、師提出問(wèn)題,引起幼兒回憶,。.來(lái)源快思老師教。,:?(各種車輛,及紅綠燈等)?(超市,房子,幼兒園游樂(lè)場(chǎng),公園等)三、出示一些輔助材料,讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些輔助材料可以用來(lái)做什么?游戲目標(biāo)：第4篇、小班結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)我家的家具教案能用方塊積塑進(jìn)行插接。游戲準(zhǔn)備：情境創(chuàng)設(shè)：家的場(chǎng)景材料準(zhǔn)備：軟塑小精靈、木頭積木、方塊積木、各種大小的盒子等游戲過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，故事導(dǎo)入。師：(出示小熊)小朋友們好，我是小熊歡歡。教師提出活動(dòng)要求：(1)以組為單位，共同建構(gòu)一個(gè)家。(3)完成后可輕輕地與同伴介紹一下作品，并將剩余的材料有序地放進(jìn)筐子里。幼兒自選材料，以組為單位進(jìn)行建構(gòu)。幼兒作品展示，介紹家具。(2)幼兒介紹各自家中的家具。小班結(jié)構(gòu)游戲四篇教案（精選）這篇文章共4015字。能積極參加講評(píng)活動(dòng)，對(duì)某一物體和布局提出修改意見(jiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：對(duì)飛機(jī)及飛機(jī)場(chǎng)開(kāi)展探索活動(dòng)，幼兒對(duì)此有一定的了解。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：飛機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室（宇宙星積木）。（引起幼兒共鳴）那我們一起來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，好嗎？瞧！老師已經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)候機(jī)室，想想旁邊還有些什么？（幼兒討論）二、引導(dǎo)分工、合作把幼兒討論交流的情況分類。（老師觀察幼兒商量分工情況，需要時(shí)參與討論）三、幼兒商量好以后就選擇所需材料進(jìn)行建構(gòu)四、展示、交流、分享快樂(lè)我們小朋友設(shè)計(jì)的飛機(jī)場(chǎng)真漂亮！請(qǐng)幼兒介紹。（幼兒取名）五、小結(jié)六、將來(lái)我們的**飛機(jī)場(chǎng)建好了，許多人都到我們這兒來(lái)乘飛機(jī)，看到這么漂亮的飛機(jī)場(chǎng)，肯定會(huì)問(wèn)“是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？”原來(lái)是我們XX幼兒園大的小朋友啊！真了不起！第三篇：小班幼兒園游戲教案小班幼兒園游戲教案1游戲內(nèi)容：游戲目標(biāo)：激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感發(fā)展幼兒走、引導(dǎo)幼兒能聽(tīng)信號(hào)準(zhǔn)確地向指定方向小碎步走、起踵走和跑在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。游戲準(zhǔn)備：紙花若干，小藍(lán)一個(gè)。教師扮媽媽，手提小藍(lán)站在場(chǎng)地中央。“說(shuō)完兒歌，幼兒小碎步走到媽媽身邊獻(xiàn)花，把花輕輕放進(jìn)小藍(lán)，然后小碎步走回原位站好?！庇螒蚪Y(jié)束。教師講評(píng)。教學(xué)反思：游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。學(xué)做音樂(lè)游戲。準(zhǔn)備：簡(jiǎn)單的圖表8張。過(guò)程：一、進(jìn)場(chǎng)“今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@散散步吧!”(幼兒來(lái)到中間)“看，春天真美呀，讓我們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱歌跳舞吧!”二、律動(dòng)：《春天》“我們來(lái)表演《春天》吧!”“大家累了吧，找個(gè)位子坐下來(lái)吧!”三、新授歌曲《刷牙歌》出示圖片，看看圖上有什么?今天老師帶了幾幅圖片，你們看看圖上有些什么?老師念一遍歌詞老師把這些畫連起來(lái)變成了一首兒歌，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)圖上講了什么?問(wèn)：你覺(jué)得那一句聽(tīng)起來(lái)很有趣?教師再念一遍歌詞，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)。教師范唱歌曲一遍。幼兒跟唱歌曲2遍。我會(huì)請(qǐng)幾個(gè)小朋友到中間做蛀蟲，我們邊唱歌，蛀蟲可以在牙齒旁邊鉆來(lái)鉆去，歌唱完后老師會(huì)加上一句：喜刷刷，喜刷刷，蛀蟲逃跑啦!就會(huì)有一只大牙刷來(lái)刷牙齒，這時(shí)蛀蟲就要逃走拉，逃到一顆牙齒后面躲起來(lái)，如果被大牙刷碰到的話，那條蛀蟲就會(huì)死掉，就蹲下來(lái)不動(dòng)。玩第一遍游戲。講評(píng)玩第二遍游戲，加上音樂(lè)。小班幼兒園游戲教案3游戲目標(biāo)：能用方塊積塑進(jìn)行插接。了解一些家具的用途，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。場(chǎng)景材料準(zhǔn)備：軟塑小精靈、木頭積木、方塊積木、各種大小的盒子等游戲過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，故事導(dǎo)入。師：（出示小熊）小朋友們好，我是小熊歡歡。教師提出活動(dòng)要求：（1）以組為單位，共同建構(gòu)一個(gè)家。（3）完成后可輕輕地與同伴介紹一下作品，并將剩余的材料有序地放進(jìn)筐子里。幼兒自選材料，以組為單位進(jìn)行建構(gòu)。幼兒作品展示，介紹家具。（2）幼兒介紹