【正文】 小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班（）人。 2幼兒園應(yīng)和（）密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。二、選擇題：2幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時(shí)間不得少于（）。幼兒園應(yīng)制定工作計(jì)劃，定期部署總結(jié)和報(bào)告，每學(xué)年應(yīng)向（）和（）報(bào)告工作，必要時(shí)隨時(shí)報(bào)告。1幼兒園園長應(yīng)有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力，并獲得幼兒園（）。1幼兒園教育工作面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持（）、（）的正面教育。1幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)（），（）。爭?。ǎ┲С趾蛥⑴c幼兒園建設(shè)。幼兒園應(yīng)建立（）、（）和其他統(tǒng)計(jì)表冊，每年向教育行政部門報(bào)送統(tǒng)計(jì)表。情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)給予（）；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究（）。對認(rèn)真履行職責(zé)，成績優(yōu)良者，幼兒園應(yīng)按有關(guān)規(guī)定給予（）。幼兒一日活動的組織應(yīng)（），注重幼兒的實(shí)踐活動，保證幼兒（）、（）自由活動。幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒，病兒隔離制度，認(rèn)真做好（）和（）工作。幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)?！毒V要》中的環(huán)境包括那些內(nèi)容？4科學(xué)、合理地安排和組織一日生活要注意哪些問題？六、論述題（15分）4《綱要》中指出：利用圖書、繪畫和其他多種形式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能，你是怎樣理解的？工作中是怎樣做的？第二篇：幼兒園指導(dǎo)綱要_試題一、填空題幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和（）的機(jī)構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。（）3整合也稱綜合，是把不同類型、不同性質(zhì)的事物組合在一起，使它們成為一個(gè)整體。（）3科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)之一是能使用各種感官、動手動腦、探究問題。（）3教學(xué)就是傳遞知識。（）3《綱要》與《規(guī)程》相比，《綱要》涉及的面廣且比較宏觀。（）2健康領(lǐng)域的目標(biāo)之一是能主動地參與各項(xiàng)活動，有信心。2關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎蚠___________________，與家庭密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康成長。2幼兒園教育要與________________________以及小學(xué)教育相互銜接。2語言能力是在__________的過程中發(fā)展起來的。2從結(jié)構(gòu)來看，《綱要》由四個(gè)部分組成，即總則、教育內(nèi)容和要求、_________________、教育評價(jià)。1幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的______________。A、一貫性 B、一致性 C、靈活性 D、針對性1知識的存在形式有（）。A、支持者 B、引導(dǎo)者 C、指導(dǎo)者 D、合作者1幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的（）。A、生源B、師資C、園所文化D、信譽(yù)二、多項(xiàng)選擇題1《綱要》制定的依據(jù)是（）。A、運(yùn)用能力 B、思維能力 C、創(chuàng)造能力 D、操作能力從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是什么（）A、內(nèi)心的表現(xiàn) B、直觀的表現(xiàn) C、創(chuàng)造性的表現(xiàn) D、創(chuàng)造性自我表現(xiàn)能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒主動、活潑、主動地發(fā)展關(guān)鍵在于（）A、幼兒園的條件 B、教師的素質(zhì) C、園長的領(lǐng)導(dǎo) D、良好的課程資源對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是（）。A、管理人員評價(jià) B、教師自評 C、家長評價(jià) D、社會評價(jià)重要的評價(jià)信息和改進(jìn)工作的依據(jù)是（）。A、基礎(chǔ)教育 B、學(xué)校教育 C、終身教育 D、社會教育幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。第一篇：幼兒園指導(dǎo)綱要試題一、單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》從（）起試行。A、1996年6月 B、1996年9月 C、2001年6月 D、2001年9月幼兒園教育是（）的重要組成部分。A、知識、技能、能力、情感、態(tài)度 B、情感、態(tài)度、能力、知識、技能C、能力、情感、態(tài)度、知識、技能 D、情感、態(tài)度、能力、技能、知識幼兒園教育工作的評價(jià)以（）為主。A、幼兒的行為表現(xiàn)和發(fā)展的變化 B、幼兒園管理人員的檢查反饋C、家長的意見與建議 D、教育主管部門的檢查反饋《綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，科學(xué)是（）。A、篩選、排隊(duì) B、教師反思性成長 C、提高保教質(zhì)量 D、了解幼兒的發(fā)展需要是園所生存的基礎(chǔ)是園所發(fā)展的動力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。A、《中華人民共和國教育法》 B、《幼兒園管理?xiàng)l例》 C、《幼兒園教育綱要（試行草案）》 D、《幼兒園工作規(guī)程》1幼兒園教育評價(jià)工作的參與者是（）A、管理人員 B、教師 C、幼兒 D、家長1教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的（）。A、人格 B、權(quán)利 C、學(xué)習(xí)特點(diǎn) D、身心發(fā)展規(guī)律1幼兒個(gè)體差異主要表現(xiàn)為：A、發(fā)展水平B、能力傾向 C學(xué)習(xí)方式 D、原有經(jīng)驗(yàn)1幼兒園日常生活組織，要從實(shí)際出發(fā)，建立合理的必要的常規(guī)，堅(jiān)持（）的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。A、以語言存在的陳述性知識 B、以各種抽象符號形態(tài)存在的表征性知識C、“做”的知識（程序性知識）D、“實(shí)踐”、“體驗(yàn)”的知識三、填空1幼兒園教育以游戲?yàn)榛净顒樱＝滩⒅?，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒富有_________的發(fā)展。幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和_____2社會領(lǐng)域教育具有____________的特點(diǎn)，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。2在日常活動與教育教學(xué)過程中，對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估要采用_________的方法進(jìn)行。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。2在家園合作中，幼兒園應(yīng)該處于————地位。四、判斷題2幼兒教育就是幼兒園教育。（）“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”是幼兒園教育的根本任務(wù)。（）3終身教育理念是新基礎(chǔ)教育觀的精髓。（）3語言領(lǐng)域的目標(biāo)主要是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)詞匯和普通話。（）3幼兒園是小學(xué)的預(yù)備階段，人生學(xué)習(xí)的初始階段。（）五、問答題3衡量幼兒教育質(zhì)量的最重要的指標(biāo)是什么？3什么是家園合作？ 請寫出藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)4確定教育活動目標(biāo)的依據(jù)是什么？4“環(huán)境是重要的教育資源”。是學(xué)校教育制度的（）。培養(yǎng)良好的（）、（）和（）的興趣幼兒園必須切實(shí)做好幼兒（）和（）衛(wèi)生保健工作。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的（）與（）。幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配備必要的（）和（）設(shè)施。對不履行職責(zé)的應(yīng)給予（）。幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的（）、向家長宣傳（）、（）,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)。1幼兒園應(yīng)密切同（）的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育知識，并支持（）開展有益的文化教育活動。1幼兒園夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。1幼兒園教育工作的原則要遵循幼兒身心發(fā)展的（），符合幼兒的（），注重（），因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。1幼兒園應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度，幼兒園可采取多種形式，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容方法，定期召開（）并接待家長的（）1幼兒園應(yīng)配備適合幼兒特點(diǎn)的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。1幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的（）。21．培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識是（）領(lǐng)域的目標(biāo)。 2幼兒園應(yīng)建立房屋，設(shè)備，消防，交通等安全防護(hù)和（）；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。C 社區(qū)D小學(xué)2尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒（）的行為。A 35 B 30 C 40 D 252（）在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用。（A）保育和教育相結(jié)合（B）便于管理（C）尊重幼兒權(quán)利（D）不影響家長工作29.《幼兒園管理規(guī)程》由（）負(fù)責(zé)解釋。（A）1997年9月10日（B）1997年6月1日（C）1996年6月1日（D）1989年6月5日31．幼兒的語言能力是在（）中發(fā)展起來的？ 32．幼兒語言的發(fā)展與（）密切相關(guān)。、陽光、地勢 操場 空氣 水 空氣 水3幼兒園日常生活組織，要從實(shí)際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性，一致性和（）的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。B過程C目標(biāo)D經(jīng)過3幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好的（）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動之中。（A）幫助家長了解幼兒園工作和要求協(xié)助幼兒園工作；（B）反映家長對幼兒園工作的意見和建議；（C）協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)；（D）監(jiān)督審查各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出。(A)上級主管部門（B）教育行政部門(C)業(yè)主（D）幼兒園園長3幼兒園實(shí)行（）負(fù)責(zé)制。6評價(jià)的重要依據(jù)是什么？62．請你說出綱要中四個(gè)部分的總則，教育內(nèi)容與要求，組織與實(shí)施，教