【正文】 欣賞《哈姆雷特》片段《哈姆雷特》簡介什么是宣敘調(diào)什么是重唱、二重唱、三重唱、合唱（四）、歌劇中的合唱形式介紹（了解）25分鐘第八講 3學(xué)時（一）外國歌劇作品欣賞（理解）50分鐘《欲望街車》 1）劇情介紹 2）片段欣賞（二）劇作家小仲馬簡介（了解）25分鐘（三）《茶花女》劇作賞析（掌握）60分鐘片段欣賞第九講 3學(xué)時（一）中國歌劇簡介（理解）30分鐘二、三十年代的中國歌?。捍砣宋锛捌渥髌方榻B欣賞片段（二）共和國成立以后的歌劇介紹（了解）30分鐘繼承戲曲傳統(tǒng)，代表性劇目《小二黑結(jié)婚》。（3）宋金——戲曲的發(fā)展期。第一講2學(xué)時（一）、什么是戲?。?？（理解）25分鐘（二）、戲劇慨說：外國戲劇部分（了解）40分鐘巫術(shù)與戲劇戲劇發(fā)展階段：古希臘戲劇、古羅馬戲劇、中世紀(jì)戲劇、文藝復(fù)興時期戲劇、古典主義時期戲劇、19世紀(jì)戲劇、現(xiàn)代戲劇和當(dāng)代戲劇（三）、四種戲劇樣式介紹（掌握）25分鐘第二講3學(xué)時（一）、中國戲劇簡介（了解）40分鐘（二）、什么是話??？（掌握）15分鐘（三）、外國話劇作品介紹一（理解）80分鐘 １、人物介紹：莎士比亞２、莎士比亞話劇作品欣賞（劇情介紹及片段欣賞）１）、《威尼斯商人》 ２）、《溫莎的風(fēng)流娘們》第三講3學(xué)時外國話劇作品介紹二（一）果戈理與《欽差大臣》（理解）65分鐘劇情介紹劇作賞析分段欣賞（二）、米勒與《推銷員之死》（了解）65分鐘劇情介紹劇作賞分段欣賞第四講3學(xué)時外國話劇作品介紹三（一）易卜生簡介（了解）45分鐘《玩偶之家》劇情簡介（二）、中國話劇介紹（掌握）35分鐘新劇之誕生現(xiàn)代話劇的形成走向成熟（三）劇作家曹禺小傳 55分鐘《雷雨》劇情簡介劇作賞析《雷雨》，欣賞片段第五講3學(xué)時中國話劇介紹續(xù)（一）（四）在烽火中興盛（了解）35分鐘 抗戰(zhàn)時期的演劇活動歷史劇的興盛現(xiàn)實(shí)主義的深化（二）(五)新中國戲?。ɡ斫猓?0分鐘新中國話劇的春天新中國話劇的巔峰之作（三）(六)新時期戲?。ㄕ莆眨?0分鐘話劇的復(fù)蘇《報(bào)童》劇照更追求戲劇的綜合性小劇場戲劇的勃興五彩繽紛的話劇（四）劇作家老舍簡介（理解）40分鐘《茶館》劇情簡介劇作賞析《茶館》第六講 3學(xué)時（一）中國戲曲簡介（了解）40分鐘（二）中國戲曲源遠(yuǎn)流長，它最早是從模仿勞動的歌舞中產(chǎn)生的（1）先秦——戲曲的萌芽期。通過對戲劇作品的欣賞，使學(xué)生了解有關(guān)戲劇的常識，懂得如何去欣賞戲劇，提高他們的藝術(shù)欣賞水平和文化品位，從而增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。日?？己艘宰鳂I(yè)形式，期末考核以閉卷考試方式。：南京大學(xué)出版社，2005年。六、基本教材和學(xué)習(xí)參考書：高等教育出版社，2005年。討論和練習(xí)：本課程將討論3次，要求學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)事先搜集和閱讀資料，做好練習(xí)，并積極參與課堂討論。教師隨堂檢查學(xué)生閱讀劇本的情況。米勒《推銷員之死》阿瑟【2】教學(xué)重點(diǎn)高乃依《熙德》、莫里哀《偽君子》、《吝嗇鬼》 【3】教學(xué)內(nèi)容古典主義戲劇緣起及基本特征一、高乃依《熙德》二、莫里哀《偽君子》三、莫里哀《吝嗇鬼》第四章18世紀(jì)戲劇作品【1】教學(xué)要求了解啟蒙主義時期戲劇特點(diǎn)；理解哥爾多尼對即興喜劇的改造，掌握《一仆二主》對即興喜劇的承繼與改造和《費(fèi)加羅的婚姻》的主題與喜劇情境構(gòu)造 【2】教學(xué)重點(diǎn)《一仆二主》《費(fèi)加羅的婚姻》【3】教學(xué)內(nèi)容啟蒙主義時期戲劇簡介一、哥爾多尼《一仆二主》哥爾多尼的創(chuàng)作及對即興喜劇的改造；《一仆二主》賞析二、博馬舍《費(fèi)加羅的婚姻》博馬舍的“嚴(yán)肅戲劇”主張；《費(fèi)加羅的婚姻》賞析第五章19世紀(jì)戲劇作品【1】教學(xué)要求了解浪漫主義戲?。滑F(xiàn)實(shí)主義戲劇、社會問題劇；自然主義戲??；唯美主義戲劇、社會喜劇，掌握《歐也尼》的優(yōu)點(diǎn)與缺失；《欽差大臣》的戲劇沖突與諷刺性場景；《大雷雨》的主題及人物形象、布景意義；《玩偶之家》的主題、情節(jié)結(jié)構(gòu)及深刻的人物心理刻劃；《朱麗小姐》的細(xì)節(jié)描寫與人性揭露；理解“為藝術(shù)而藝術(shù)”的唯美主義戲劇，社會喜劇與王爾德的語言。同時通過課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對戲劇的藝術(shù)感悟能力與初步的理論分析能力，學(xué)會賞析戲劇作品，并嘗試寫作劇評。第一篇：戲劇經(jīng)典賞析教學(xué)大綱《戲劇經(jīng)典賞析》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息二、教學(xué)目的本課程的講授在介紹有關(guān)戲劇的基本理論知識的基礎(chǔ)上，選取古今中外戲劇名家名作，分析、闡釋其藝術(shù)特色。在對戲劇經(jīng)典作品的賞析之中，幫助大學(xué)生步入戲劇藝術(shù)殿堂，基本掌握戲劇藝術(shù)的一般規(guī)律，了解名家名作，培養(yǎng)學(xué)生接觸與欣賞戲劇藝術(shù)的興趣，并陶冶人的性情，豐富人的心靈，由此充實(shí)學(xué)生們的精神世界。三、課程內(nèi)容及要求第一編 外國戲劇部分第一章 古希臘羅馬時期作品【1】教學(xué)要求了解古希臘悲劇與喜劇的起源，基本演出形態(tài)及劇場藝術(shù)發(fā)展；古羅馬戲劇概況【2】教學(xué)重點(diǎn)三大悲劇詩人代表作品的藝術(shù)特色【3】教學(xué)內(nèi)容古希臘戲劇概況一、埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》二、索?？死账埂抖淼移炙雇酢啡W里庇得斯《美狄亞》古羅馬戲劇概況普勞圖斯《一壇金子》第二章 文藝復(fù)興時期：莎士比亞戲劇作品【1】教學(xué)要求掌握莎士比亞創(chuàng)作分期及總體特點(diǎn)及對戲劇的深遠(yuǎn)影響，莎士比亞性格悲劇的特點(diǎn)【2】教學(xué)重點(diǎn)悲劇《哈姆雷特》《麥克白》的藝術(shù)特色；《威尼斯商人》的悲喜性【3】教學(xué)內(nèi)容一、《威尼斯商人》二、《哈姆雷特》三、《麥克白》四、《李爾王》第三章古典主義戲劇作品【1】教學(xué)要求了解 古典主義戲劇緣起及基本特征；理解三一律，掌握《熙德》的藝術(shù)特色；莫里哀喜劇的特點(diǎn)?！?】教學(xué)重點(diǎn) 《歐也尼》、《欽差大臣》、《玩偶之家》 【3】教學(xué)內(nèi)容一、浪漫主義戲劇的代表作：雨果《歐那尼》浪漫主義戲劇緣起及特點(diǎn)；《歐那尼》賞析二、現(xiàn)實(shí)主義諷刺喜?。汗昀怼稓J差大臣》果戈理對現(xiàn)實(shí)主義戲劇的貢獻(xiàn)；《欽差大臣》的藝術(shù)特色三、批判現(xiàn)實(shí)主義戲劇代表作：奧斯特洛夫斯基《大雷雨》四、易卜生的社會問題?。骸锻媾贾摇飞鐣栴}劇的主要特點(diǎn)；《玩偶之家》的藝術(shù)特色及其對中國話劇的影響課堂討論四、自然主義戲劇的代表作：斯特林堡《朱麗小姐》自然主義戲劇簡介；《朱麗小姐》的藝術(shù)特色六、王爾德的唯美主義戲劇和社會喜劇：《莎樂美》《不可兒戲》（《認(rèn)真的重要》）唯美主義戲劇，《莎樂美》主題與語言修辭策略；《不可兒戲》的藝術(shù)特色第六章20世紀(jì)戲劇作品【1】教學(xué)要求了解20世紀(jì)戲劇的基本特征；理解象征主義戲劇；新現(xiàn)實(shí)主義；史詩戲劇（敘事體戲?。换恼Q派戲??；掌握契訶夫現(xiàn)實(shí)主義戲劇的內(nèi)在戲劇性； 【2】教學(xué)重點(diǎn)《櫻桃園》、《皮格馬利翁》、《推銷員之死》《等待戈多》 【3】教學(xué)內(nèi)容一、契訶夫《櫻桃園》契訶夫現(xiàn)實(shí)主義戲劇的獨(dú)特特點(diǎn)；《櫻桃園》賞析二、肖伯納《皮格馬利翁》三、梅特林克《青鳥》象征主義戲劇的發(fā)展及幾本特征；《青鳥》的藝術(shù)特色； 課堂討論四、阿瑟米勒作為新現(xiàn)實(shí)主義戲劇大師；《推銷員之死》的藝術(shù)特色五、布萊希特《四川好人》布萊希特的史詩戲劇理論；《四川好人》的藝術(shù)特色六、貝克特《等待戈多》荒誕派戲??；《等待戈多》的結(jié)構(gòu)、語言與主題，《等待戈多》的語言特色與主題分析第二編 中國戲劇部分 第七章丁西林與陳白塵喜劇【1】教學(xué)要求了解兩位作家所處社會時代環(huán)境及創(chuàng)作特點(diǎn)，掌握其作品藝術(shù)成就 【2】教學(xué)重點(diǎn)丁西林與陳白塵喜劇風(fēng)格比較 【3】教學(xué)內(nèi)容一、中國現(xiàn)代話劇的發(fā)展二、丁西林《一只馬蜂》三、陳白塵《升官圖》第八章曹禺戲劇賞析 【1】教學(xué)要求了解曹禺在中國話劇的歷史地位及影響，掌握《雷雨》、《日出》、《原野》的藝術(shù)成就及特點(diǎn)【2】教學(xué)重點(diǎn)《雷雨》、《日出》、《原野》 【3】教學(xué)內(nèi)容一、曹禺的生平創(chuàng)作二、《雷雨》三、《日出》四、《原野第九章夏衍、郭沫若與田漢戲劇賞析【1】教學(xué)要求夏衍現(xiàn)實(shí)主義戲劇創(chuàng)作的特殊風(fēng)格；中國現(xiàn)代歷史劇【2】教學(xué)重點(diǎn)《上海屋檐下》的藝術(shù)特色；郭沫若與田漢歷史劇創(chuàng)作的浪漫主義風(fēng)格 【3】教學(xué)內(nèi)容一、《上海屋檐下》二、《屈原》三、《關(guān)漢卿》第十章老舍戲劇賞析【1】教學(xué)要求老舍戲劇創(chuàng)作的特色【2】教學(xué)重點(diǎn)《茶館》的主題、結(jié)構(gòu)、語言及舞臺表現(xiàn)形式 【3】教學(xué)內(nèi)容一、老舍生平及創(chuàng)作概況二、《茶館》賞析四、學(xué)時分配五、課程要求及教學(xué)策略、方法和手段建議閱讀與觀摩：本課程要求學(xué)生在閱讀教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師列出的參考劇目，必須泛讀規(guī)定的戲劇文本，精讀指定的經(jīng)典文本，并盡可能地觀看相關(guān)視頻資料或進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。聽課：本課程要求學(xué)生進(jìn)課堂聽講全部課程，學(xué)生在課堂聽課中，應(yīng)認(rèn)真聽取教師的講授，并注重跟隨教師的啟發(fā)積極思考、回答問題，做好筆記。輔導(dǎo)：要求學(xué)生主動學(xué)習(xí)，隨時提出問題，教師隨堂輔導(dǎo)或課下