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正文內(nèi)容

強(qiáng)化改革未成年人思想道德建設(shè)思考建議-展示頁

2024-10-13 21:42本頁面
  

【正文】 成人宣誓等重要時(shí)機(jī)舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式,集中開展思想道德主題宣傳教育。要重視做好孤殘兒童合法權(quán)益的保護(hù)工作和流浪兒童的救助保護(hù)工作。組織開展優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家長學(xué)校的評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)家庭教育水平的不斷提高。要積極支持學(xué)校和有關(guān)部門創(chuàng)辦家長學(xué)?;蚣彝ソ逃笇?dǎo)中心,普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)人們重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德品質(zhì)培養(yǎng)。各級(jí)婦聯(lián)組織、教育行政部門和社區(qū)要緊密配合,切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任,推動(dòng)家庭教育工作指導(dǎo)、理論研究和社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)。要抓緊配套建設(shè)可向未成年人開放的活動(dòng)場(chǎng)所,進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育基地、德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地、法制教育基地、國防教育基地、科普教育基地“六大基地”的建設(shè),強(qiáng)化教育功能,挖掘教育內(nèi)涵。要把**縣革命烈士陵園、黃道周紀(jì)念館、黃淑華烈士陵園3個(gè)“市級(jí)愛國主義教育基地”,趙家堡、清泉巖等6個(gè)“縣級(jí)愛國主義教育基地”整合起來,完善配套、規(guī)范管理、充分利用,引導(dǎo)和組織廣大青少年實(shí)地參觀,開展主題活動(dòng),接受革命傳統(tǒng)以及歷史人文、傳統(tǒng)美德、英雄事跡的教育。要根據(jù)我縣的歷史、人文和環(huán)境特點(diǎn),挖掘我縣作為古縣、老區(qū)、僑鄉(xiāng)和開放地區(qū)的教育資源,廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育。要堅(jiān)持和改進(jìn)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級(jí)(團(tuán)隊(duì))等先進(jìn)的評(píng)選工作,樹立好各類先進(jìn)典型,發(fā)揮好榜樣激勵(lì)作用。要建立和完善志愿輔導(dǎo)員制度,吸納有專業(yè)特長、有豐富經(jīng)驗(yàn),做出過突出貢獻(xiàn)、取得過顯著成績,德高望重、樂于奉獻(xiàn)的社會(huì)人士擔(dān)任學(xué)生的志愿輔導(dǎo)員。要用三年左右時(shí)間使全縣各中學(xué)都成立團(tuán)校。要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)、工會(huì)組織的作用,選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書記、小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員,并納入日常師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育系列。中小學(xué)校長必須全面貫徹黨的教育方針,采取有效措施確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求落到實(shí)處。四要建立齊抓共管的德育機(jī)制。要高度重視班主任工作,選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的教師擔(dān)任班主任;要注重對(duì)德育工作者的教育和培養(yǎng),將班主任培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)系列,德育管理干部培訓(xùn)納入干訓(xùn)系列,對(duì)班主任以及其他德育工作者要在政治和物質(zhì)待遇上給予必要的政策傾斜。要堅(jiān)持不懈地在教師隊(duì)伍中廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育,解決存在的突出問題。幼兒階段要重點(diǎn)開展道德啟蒙教育,培養(yǎng)最基本的文明語言、認(rèn)知和行為能力;小學(xué)階段要重點(diǎn)規(guī)范小學(xué)生的基本言行,培養(yǎng)良好習(xí)慣;中學(xué)階段要重點(diǎn)加強(qiáng)中學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育,引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;職業(yè)學(xué)校要突出加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)精神的教育。中小學(xué)校要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,有針對(duì)性地開展基本道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。要積極推進(jìn)課程設(shè)置、教材教法和考試評(píng)價(jià)制度三項(xiàng)改革,切實(shí)減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要注意研究中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn),糾正德育學(xué)科教學(xué)可有可無的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和以其它學(xué)科代替德育學(xué)科的不良傾向,要從師資、課時(shí)、教研、課改等方面確保小學(xué)思想品德、中學(xué)思想政治課教學(xué)落到實(shí)處。一要加強(qiáng)德育學(xué)科教學(xué)。二、我縣未成年人思想道德建設(shè)的對(duì)策建議對(duì)策一:把握重點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校思想道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性中小學(xué)生思想道德教育是全縣未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)所在。比如,重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐、重抽象道理灌輸輕現(xiàn)實(shí)世界引導(dǎo)、重優(yōu)秀生培養(yǎng)輕后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、重視在校生的培養(yǎng)教育卻忽視了對(duì)輟學(xué)未成年人的關(guān)注和幫助等等,這些問題必須引起高度重視,盡快加以解決。我縣處在改革開放的前沿,腐朽文化、腐朽生活方式對(duì)未成年人的影響不容低估,含有色情、暴力、賭博、迷信的腐朽文化和有害信息乘隙傳播,一些未成年人的心靈受到腐蝕,少數(shù)未成年人精神空虛,行為失范,個(gè)別甚至走上違法犯罪歧途。熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),健康向上、文明友愛,善于創(chuàng)造、樂于助人成為**未成年人精神世界的主流。他們是**未來發(fā)展的主力軍。一、我縣未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)狀我縣是人口大縣,未成年人教育和培養(yǎng)任務(wù)十分繁重。高度重視對(duì)下一代的教育和培養(yǎng),努力提高未成年人思想道德素質(zhì),是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。第一篇:強(qiáng)化改革未成年人思想道德建設(shè)思考建議未成年人是國家和民族的希望,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。從我縣來說,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是貫徹xx大精神,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是推動(dòng)我縣各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高地區(qū)競(jìng)爭力的重要保證,它事關(guān)全縣人民的切身利益和未成年人的健康成長,事關(guān)我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。%。黨的十三屆四中全會(huì)以后,特別是近年來,我縣始終加強(qiáng)和不斷改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人,抓創(chuàng)新、抓載體、抓特色,突出開展愛國主義、社會(huì)公德、科學(xué)思想和法制教育,積累了不少經(jīng)驗(yàn),取得了顯著成效,像宣傳、教育、文化部門堅(jiān)持十年仍常抓常新的愛國主義讀書教育和影片教育活動(dòng),關(guān)工委十幾年如一日?qǐng)?jiān)持深入中小學(xué)舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì),共青團(tuán)“爭創(chuàng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆焙颓嗄曛驹刚叻?wù)等,都是很好的載體和做法,受到廣大未成年人的歡迎。在肯定成績的同時(shí),也要清醒地看到,隨著改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,面對(duì)國際國內(nèi)形勢(shì)和社會(huì)生活的深刻變化,未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇,也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們的未成年人思想道德建設(shè)工作也還存在不相適應(yīng)的地方。各級(jí)黨委、政府,各有關(guān)部門和社會(huì)各界都要從戰(zhàn)略的高度,深刻認(rèn)識(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性和緊迫性,認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,抓住機(jī)遇,千方百計(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)工作。%,要使我縣未成年人思想道德建設(shè)取得新成效,必須比以往任何時(shí)候都更加重視和加強(qiáng)學(xué)校的思想道德教育。德育學(xué)科教學(xué)在學(xué)校德育工作中的地位只能加強(qiáng),不能削弱。要把愛國主義、革命傳統(tǒng)、傳統(tǒng)美德和民主法制教育貫穿于每個(gè)學(xué)科的教學(xué)中,體現(xiàn)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,要堅(jiān)持不懈地組織開展愛國主義讀書教育活動(dòng),潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二要加強(qiáng)基本言行教育。按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長規(guī)律,抓好不同年齡階段學(xué)生的德育教育,循序漸進(jìn),梯次推進(jìn)。三要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要堅(jiān)持教書育人,管理育人,服務(wù)育人,制定和完善各種規(guī)章制度,調(diào)動(dòng)全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性,增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到言傳身教、為人師表,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。同時(shí)要建立有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制,通過設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”“師德舉報(bào)電話”等形式,鼓勵(lì)學(xué)生、家長和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德狀況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。要實(shí)行學(xué)校思想道德教育校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用,監(jiān)督和保證思想道德建設(shè)工作的落實(shí),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工做好德育工作。要大力開展中學(xué)生業(yè)余黨校、中學(xué)生團(tuán)校、成年教育、體驗(yàn)教育等道德實(shí)踐活動(dòng),大力培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。有條件的完中要組建業(yè)余黨?;螯h課小組,并按照著眼長遠(yuǎn)、立足教育、重在培養(yǎng)、個(gè)別發(fā)展的方針,做好在高中生中培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展黨員的工作。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo),更好地發(fā)揮他們自我教育、自我管理的作用。對(duì)策二:促進(jìn)家庭和社會(huì)形成合力,營造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境一要拓展德育工作陣地。要運(yùn)用各種方式向未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型,同時(shí)要立足**的歷史和現(xiàn)實(shí),深入宣傳民族英雄黃道周、開漳圣王陳元光、籌臺(tái)宗匠藍(lán)鼎元、少年英雄黃淑華等著名歷史和先烈人物的事跡。要豐富和拓展各類未成年人教育基地,抓緊將天福石雕園?茶博物院等一批新的文化旅游設(shè)施申報(bào)為市級(jí)教育基地,要積極籌建閩南革命根據(jù)地和閩南革命武裝兩個(gè)紀(jì)念館,使它們更好地發(fā)揮作用、擴(kuò)大影響,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和偉大民族精神在廣大青少年中深深扎根。二要重視推進(jìn)家庭教育。要抓緊建立家庭教育專兼職工作隊(duì)伍,廣泛傳播家庭教育知識(shí)、提升家庭教育水平。要把家庭教育的情況作為評(píng)選文明職工、文明家庭的重要內(nèi)容。對(duì)單親家庭、特困家庭和進(jìn)城農(nóng)民工家庭的未成年人,要給予更多的關(guān)愛和幫助。三要廣泛組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于“初中學(xué)生每年20天、高中學(xué)生每年30天”參加社會(huì)實(shí)踐的規(guī)定,提倡開放式學(xué)習(xí),積極創(chuàng)造條件讓未成年人走向社會(huì),引導(dǎo)他們?cè)趨⒓雍腕w驗(yàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、自然生態(tài)、軍事訓(xùn)練、國防教育、科技科普等實(shí)踐活動(dòng)的過程中增長才干、陶冶情
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