教師掛職定崗實(shí)習(xí)日記-展示頁
2024-10-13 21:39本頁面
【正文】 第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學(xué)生。為了這節(jié)課，我整整準(zhǔn)備了一天，生怕上課時(shí)出什么差錯(cuò)。開學(xué)第一天只是打掃衛(wèi)生，28日才開始上課。我連同其他四名同學(xué)被分到了霸州二十中，學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯(cuò)，環(huán)境很好。()XX年年8月25日我們離開了大學(xué)校園，離開了省會(huì)石家莊來到霸州教育局。我從小就崇拜老師，因?yàn)樗纳袷?，她的無私。回想起這二個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜憂參半。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近。這個(gè)環(huán)節(jié)是最肥時(shí)間的一個(gè)環(huán)節(jié)。申報(bào)增值稅首先要核對購銷發(fā)票，除了發(fā)票和系統(tǒng)對外，增值稅明細(xì)賬也一定要核對一致，否則系統(tǒng)里的納稅申報(bào)數(shù)據(jù)和會(huì)計(jì)報(bào)表的不一致就麻煩大了。納稅申報(bào)是一件非常繁瑣、需要極度耐心和細(xì)心的工作，首先得搞清楚代理記賬單位的一切納稅信息，然后搞清楚納稅申報(bào)的順序，雖然納稅系統(tǒng)里有程序提醒，但是操作不熟練的情況下，還是會(huì)顛三倒四的，結(jié)果就是一遍遍的重來。目前小企業(yè)國稅、地稅都要申報(bào)，根據(jù)經(jīng)營情況、經(jīng)營范圍決定是否納稅。三、改進(jìn)措施把該公司的資料再熟悉一遍；把該公司上幾個(gè)月份的會(huì)計(jì)核算資料仔細(xì)看看，不懂的就問知道老師，熟悉該公司賬務(wù)處理方式；將生幾個(gè)月的社會(huì)保險(xiǎn)、固定資產(chǎn)折舊的會(huì)計(jì)處理再計(jì)算和處理一次，與前面的會(huì)計(jì)處理進(jìn)行比較，找到自己的不足之處，加以彌補(bǔ)。尤其社會(huì)保險(xiǎn)并不是按書本上的“五險(xiǎn)一金”進(jìn)行操作的，并不是每個(gè)人都需要繳納，及時(shí)繳納的也還有的項(xiàng)目并未繳納。本周開始學(xué)習(xí)社會(huì)保險(xiǎn)、固定資產(chǎn)的折舊的計(jì)算和賬務(wù)處理。**公司雖然是小規(guī)模納稅人，業(yè)務(wù)也比較簡單，但是由于不是在該公司現(xiàn)場工作，因此，很多業(yè)務(wù)不熟悉，業(yè)務(wù)處理上一些內(nèi)容如何選擇科目、金額如何計(jì)算仍然有些拿不準(zhǔn)。三、改進(jìn)措施每次記賬前仔細(xì)閱讀，被代理記賬公司的各項(xiàng)資料；熟讀和牢記會(huì)計(jì)核算的操作程序；在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)對學(xué)生部清楚的知識，不僅要在理論上進(jìn)行講解，更主要的是手把手演示和教會(huì)他們。由于每月代理記賬期間還有學(xué)生一起來實(shí)習(xí)，因此，我在自己參與實(shí)踐工作的同時(shí)還要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賬務(wù)處理、進(jìn)行具體的會(huì)計(jì)操作，這使我不僅在會(huì)計(jì)實(shí)踐能力上得到鍛煉，而且在教學(xué)能力上也能得到鍛煉，并且能夠發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的不足。業(yè)務(wù)也比較簡單，主要是進(jìn)貨、銷貨、工資、收入與成本結(jié)轉(zhuǎn)、稅收計(jì)算等業(yè)務(wù)的核算工作。本周實(shí)習(xí)的單位是**公司的代理記賬。第二周一、工作情況本周開始跟老師參與代理記賬工作。二、發(fā)現(xiàn)及解決的問題理論與實(shí)際的差距：一些支出的單據(jù)不知道放在什么科目中進(jìn)行核算？后來拿著單據(jù)問師傅才知道，哪些是進(jìn)成本的，哪些是進(jìn)期間費(fèi)用的。雖說是老有經(jīng)驗(yàn)的了，因?yàn)殡x開企業(yè)會(huì)計(jì)工作后，一直在從事會(huì)計(jì)教學(xué)，對會(huì)計(jì)核算還不至于陌生，但是面對一個(gè)個(gè)不熟知的企業(yè)，仍然存在有些費(fèi)用支出到底計(jì)到什么科目中去比較合理、正確感到拿不準(zhǔn)。本周的任務(wù)是把師傅交給代理記賬企業(yè)的原始單據(jù)分類整理后，填制記賬憑證，并錄入到會(huì)計(jì)電算化軟件中。第一篇：教師掛職定崗實(shí)習(xí)日記教師掛職定崗實(shí)習(xí)日記頂崗實(shí)習(xí)日記： 第一周一、工作情況離開企業(yè)n年了，看到手中的會(huì)計(jì)憑證，很是感慨??！記賬憑證依然那么熟悉，可拿起筆來書寫卻又顯得那么疏遠(yuǎn)！還好，寫了5張就找回感覺了。不管怎么樣也是干了n年會(huì)計(jì)的老會(huì)計(jì)啊。由于以前工作記憶仍在，所以能夠很快將師傅交給的任務(wù)完成了。不得不一遍遍去麻煩師傅解答，相信做兩個(gè)月下來就應(yīng)該不會(huì)再有問題了。業(yè)務(wù)操作不夠熟練：長久不做實(shí)際工作，在寫憑證時(shí)，會(huì)將一些細(xì)節(jié)的東西丟掉三、改進(jìn)措施多參與實(shí)踐活動(dòng)，熟能生巧；多多虛心請教，以最快的速度成長。首先是熟悉記賬注意事項(xiàng)，然后是熟悉記賬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容和所使用科目。**公
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