【正文】 就是輔導(dǎo)他們完成課外作業(yè)，特別是完成與教材配套的練習(xí)冊(cè)，幫他們解答一些問(wèn)題。除了正課，我還要跟早自習(xí)和下午自習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。后來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我開(kāi)始減少了知識(shí)點(diǎn)，力求教學(xué)重點(diǎn)突出，上課效果也明顯好了很多。因此，我的課內(nèi)容很充實(shí)豐富，拓展的很多。針對(duì)該班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課堂上我主要按照該校高效課堂的教學(xué)要求展開(kāi)教學(xué)，即，先是檢查預(yù)習(xí)案的完成情況，然后是按照導(dǎo)學(xué)案完成課堂教學(xué)活動(dòng)，最后通過(guò)檢測(cè)案測(cè)試學(xué)生的知識(shí)掌握情況。備完課，就得準(zhǔn)備給學(xué)生上課。他們都積極要求復(fù)印我的各種教學(xué)案。首先，不知如何取舍教材，怎樣突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，“備教材”就顯得很困難；其次，不熟悉學(xué)生基本情況，不知道課堂上學(xué)生會(huì)弄出什么突發(fā)狀況，做好“備學(xué)生”也經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的過(guò)程；再次，我備課時(shí)也花費(fèi)了大量時(shí)間去“備自己”，考慮自己是否真正的弄懂了這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，講解的是不是邏輯清楚，使用的方法是否得當(dāng)?shù)取，F(xiàn)在想來(lái)，要做好這三個(gè)方面的準(zhǔn)備，真不是件容易的事。從第二、三周開(kāi)始，我都提前一周準(zhǔn)備好下周的所有教學(xué)案。我到該學(xué)校的第一周，對(duì)各種情況都不熟悉，特別是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)案、檢測(cè)案、導(dǎo)學(xué)案等工作，所以我就用該校老師設(shè)計(jì)好的模板，讓他們復(fù)印時(shí)，給我所帶的班也順便復(fù)印上。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì)怎樣講。所以，在實(shí)習(xí)學(xué)校的老師交接了相關(guān)手續(xù)后，我們就立馬開(kāi)始上課，一邊上課一邊聽(tīng)該校其他老師的課。我們此次實(shí)習(xí)是國(guó)培計(jì)劃中的援教頂崗實(shí)習(xí)。在長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我主要完成了“冀教版八年級(jí)（上）”Unit 2至Unit 5，共計(jì)4個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)，包括備課、上課、作業(yè)批改、課后反思、單元檢測(cè)、期中考試、自習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)工作。英語(yǔ)教學(xué)方面，許多老師在該模式的指引下積極突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，但他們所設(shè)計(jì)的學(xué)案練習(xí)多是機(jī)械性的，創(chuàng)造性、實(shí)踐性、應(yīng)用性練習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的較少。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的理念是教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。該學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)和其他課程的教學(xué)一樣，在積極推進(jìn)高校課堂。多數(shù)教師是中教一級(jí)，目前英語(yǔ)教師還沒(méi)有副高職稱(chēng)。該校有教職工110多人，其中有英語(yǔ)教師16名，中學(xué)部有英語(yǔ)任課教師9名，每人承擔(dān)一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。該校所有師生都未住校，學(xué)生有早自習(xí)，但沒(méi)有晚自習(xí)。同時(shí)，加強(qiáng)管理，改變以前的教學(xué)質(zhì)量低，師生紀(jì)律松懈，學(xué)生打架斗毆事件頻發(fā)的現(xiàn)象，開(kāi)始逐步走向正規(guī)。我的實(shí)習(xí)學(xué)校是甘肅省景泰縣第六中學(xué)，該學(xué)校是一所九年制學(xué)校。實(shí)習(xí)出發(fā)的前一天，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)了本院所有實(shí)習(xí)生的動(dòng)員大會(huì)，對(duì)相關(guān)事宜做了具體安排。在去實(shí)習(xí)單位的前兩天，我們學(xué)校召開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。在這期間，指導(dǎo)老師也給了我們悉心指導(dǎo)，提醒我們要注意一些細(xì)節(jié)的方面：例如，上課時(shí)如何處理學(xué)生的提問(wèn)，如何檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況，如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛，如何進(jìn)行師生互動(dòng)，如何把握重難點(diǎn)等。最后，我們到微格教室進(jìn)行了大量的模擬上課，每節(jié)課結(jié)束后，首先是同學(xué)們之間互相點(diǎn)評(píng)，其次是自己回放自己的教學(xué)錄像，進(jìn)行總結(jié)提高。另外，我們也觀看了大量的中小學(xué)優(yōu)秀英語(yǔ)教師的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻，并做了初步的分析整理。實(shí)習(xí)前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。所以，本次的教育實(shí)習(xí)無(wú)論是對(duì)師范生的培養(yǎng)，還是對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，都具有重要意義。教育實(shí)習(xí)是師范生培養(yǎng)過(guò)程中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),旨在通過(guò)實(shí)踐鍛煉,提升師范生的教育教學(xué)能力和水平，使其具備成為優(yōu)秀教師甚至人民教育家的基本素養(yǎng)。下面，我主要就英語(yǔ)教學(xué)這個(gè)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，頗有成就，也頗多感慨，受益匪淺?；厥着c學(xué)生相處的日子，雖然有過(guò)失落，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)彷徨，有過(guò)收獲，但最后，記憶里只剩下孩子們那一張張純真的笑臉。院系： 自動(dòng)控制系班級(jí)： 應(yīng)用電子一班學(xué)號(hào)： 09230140姓名： 陳剛第三篇：定崗實(shí)習(xí)總結(jié)定崗實(shí)習(xí)總結(jié)定崗實(shí)習(xí)總結(jié)1時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。其次，對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。我們了解到了機(jī)床的操作的技巧、機(jī)床加工工藝流程，機(jī)床的正確維護(hù)等。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)行業(yè)是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。七．實(shí)習(xí)感悟 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。 在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。實(shí)習(xí)工作總結(jié) 在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。安全教育 在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。（四）學(xué)習(xí)和了解工廠車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。（二）流水線(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線(xiàn)就是團(tuán)體的工作，每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因?yàn)檎麄€(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。（一）安全教育： 人為因素——不安全行為，物的因素——不安全因素。4．努力工作，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。2．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。三．實(shí)習(xí)基本要求：1．學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。2．在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。我們實(shí)習(xí)的地方在江蘇無(wú)錫清華同方有限公司一、實(shí)習(xí)目的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。而在臨畢業(yè)的幾個(gè)月里，應(yīng)該更加珍惜與同學(xué)的相處。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。第一篇：定崗實(shí)習(xí)階段總結(jié)保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系工學(xué)結(jié)合階段實(shí)習(xí)報(bào)告三專(zhuān)業(yè)：軟件班級(jí)：軟件0801姓名：xxxxxx學(xué)號(hào)：23實(shí)習(xí)單位：卓勝網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)崗位：企業(yè)導(dǎo)師：吳雨飛學(xué)校導(dǎo)師：實(shí)習(xí)日期：至階段性實(shí)習(xí)報(bào)告為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶(hù)資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)其樂(lè)融融的工作環(huán)境。我認(rèn)為我能做的就是“多工作，少說(shuō)話(huà)”。十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)！xxxx2010/11/25第二篇：定崗實(shí)習(xí)總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告七個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是我人生不可或缺的重要部分，它讓我明白很多道理，讓我學(xué)到了在課本無(wú)法學(xué)到的東西。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。二、通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了曲軸制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。三．實(shí)習(xí)任務(wù)1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。3．積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。3．必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。5．應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導(dǎo)。 1）、防火防爆；2）、防塵防毒；3）、防止灼燙傷；4）.防止觸電；5）.防止機(jī)械傷害；6）.防止高處墜落；7）.防止車(chē)輛傷害；8）.防止起重機(jī)械傷害；9）.防止物體打擊；10）、班前班中不得飲酒。（三）學(xué)習(xí)和了解機(jī)床的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類(lèi)和作用。（五）實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全教育。車(chē)間實(shí)習(xí)我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。理論與實(shí)際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。使我們了解和掌握了工廠車(chē)間的工作和管理等方面的知識(shí)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)七個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己收獲頗多，除我知道實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)，還在以下幾個(gè)方面的收獲：首先，對(duì)加工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的機(jī)加工的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力?；厥變蓚€(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)生活，時(shí)光在每一個(gè)細(xì)水流長(zhǎng)的日子里悄然流逝。在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯中，我主要從事正常的英語(yǔ)教學(xué)工作，其次，也嘗試了課間的秩序維持工作。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，一言難盡。這些體會(huì)也許不如那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們的真知灼見(jiàn)，但卻也是一筆難得的財(cái)富。本次教育實(shí)習(xí)是以定崗的形式進(jìn)行的,因此,對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),主要是完成相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作，培養(yǎng)和鍛煉其綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，以及獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；對(duì)于置換的原中學(xué)老師來(lái)說(shuō)，主要進(jìn)行教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐檢驗(yàn)，從而進(jìn)一步改進(jìn)自己的教育教學(xué)理念和方法，為推進(jìn)新課程的教育教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，教務(wù)處李處長(zhǎng)對(duì)本次實(shí)習(xí)做了具體要求，要求完成西北師大教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的填寫(xiě)工作，要求在實(shí)習(xí)期間上一節(jié)公開(kāi)課，要求堅(jiān)持寫(xiě)不少于20篇的實(shí)習(xí)日志，要求完成一份農(nóng)村基礎(chǔ)教育調(diào)查報(bào)告。首先是開(kāi)設(shè)了教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究等課程，我們從中學(xué)到了大量的理論知識(shí)。同時(shí)，我們也閱讀和討論了外研版的高中英語(yǔ)教材的設(shè)計(jì)情況，自己也做了大量的教學(xué)設(shè)計(jì)和PPT制作練習(xí)。微格教室的試講讓我們熟悉了課堂情況，糾正了自己的教姿教態(tài)，鍛煉了自己的課堂教學(xué)應(yīng)變能力，為適應(yīng)真正的課堂環(huán)境做了良好準(zhǔn)備。我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是20xx年x月7號(hào)至11月10號(hào)。會(huì)上，副校長(zhǎng)萬(wàn)明綱及教務(wù)處李處長(zhǎng)做了發(fā)言，介紹了此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、任務(wù)、要求及注意事項(xiàng)。20xx年x月7號(hào)凌晨，我們五位同學(xué)在李輝老師的帶領(lǐng)下，坐大巴前往甘肅白銀市景泰縣的三所中學(xué)開(kāi)始自己為其兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作。該學(xué)校以前是該縣十六團(tuán)及條山農(nóng)場(chǎng)的子弟學(xué)校，有小學(xué)部、初中部和高中部，后來(lái)，于20xx年交縣教育局統(tǒng)一管理，編為該縣第六中學(xué)，撤掉了高中部。目前，該學(xué)校師生的紀(jì)律性較強(qiáng)，管理比較規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量較高。學(xué)校正在進(jìn)行大規(guī)模的校園硬件建設(shè)，新的教學(xué)樓即將投入使用，新的師生食堂也即將建成。英語(yǔ)教師基本上都是大專(zhuān)文聘，多數(shù)年齡在30至40之間，基本上都參加過(guò)教師國(guó)培計(jì)劃中的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，部分教師參加過(guò)中英項(xiàng)目培訓(xùn)。學(xué)校正在建設(shè)中，目前，該學(xué)校只有一個(gè)多媒體教室，英語(yǔ)教師都是用錄音機(jī)播放英語(yǔ)磁帶，練聽(tīng)力。他們?cè)O(shè)計(jì)了預(yù)習(xí)案、檢測(cè)案、學(xué)案及導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生上課前完成預(yù)習(xí)案，課堂上在導(dǎo)學(xué)案的輔助下完成學(xué)案，課快結(jié)束時(shí)，完成檢測(cè)案。目前，老師都在積極適應(yīng)這種新的教學(xué)模式。學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)筆試成績(jī)較高，但口語(yǔ)表達(dá)能力普遍較差。怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。具體的，我們?nèi)?shí)習(xí)學(xué)校，頂替該學(xué)校的一名老師，接替他的教學(xué)工作，然后讓他到西北師大培訓(xùn)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我聽(tīng)了7個(gè)課任老師共26節(jié)課。聽(tīng)