【正文】 曠借題發(fā)揮，引出秉燭’之喻5．考查概括文章主旨能力答案：活到老，學(xué)到老；或?qū)W無(wú)止境，終身學(xué)習(xí)，受益終生等。文中兩人的心態(tài)不同，對(duì)“暮”字含義解說(shuō)各異。答案：①向②戲弄③明亮④聽(tīng)說(shuō)，2．考查古文翻譯能力。答案：讀書(shū)要熟讀精思，要做到“三到”?！?．考查篩選提要能力。解析第2句，從“先須”“繼以”可看出句序；再?gòu)木渲袃蓚€(gè)“使其言”??“使其言’，把握層意要點(diǎn)，最后提取相關(guān)語(yǔ)句，整合要點(diǎn)回答。（七）1．考查解釋詞義能力。2（1）通夜憂(yōu)慮感嘆（2）睡不安寧，吃不好飯（或?qū)嬍畴y安）3 甲文今南方己定，兵甲已足；乙文今賊適疲于西，又務(wù)于東。命運(yùn)起決定作用?！安恢R”是貫穿全文的核心，造成千里馬悲劇的根源，抓住就迎刃而解。②喂養(yǎng)它，又不讓它充分發(fā)揮自己的才能。要通觀全文；抓住關(guān)鍵詞、(如“策” “道”“食”“盡其材”)坐實(shí)詞義，疏通句意，譯句便水到渠成。(“而”都表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。）：多次④數(shù)（sh249。評(píng)分：答出技藝得1分，理由恰當(dāng)?shù)?分，共2分。4．答案舉例：剪紙、踩高蹄等。共4分。各種妙處都具備（或“各種聲音都模仿得極像”）。評(píng)分：答對(duì)一處得1分，全對(duì)得2分。2．答案：①喂奶。（2）用椎敲著鼓，徑直向前駛?cè)?。（三十七）?分）1．（2分，各1分）（1）慢；（2）看。（2）愛(ài)菊花（的人），（從）陶淵明以后很少聽(tīng)到過(guò)。軍令威嚴(yán)，軍紀(jì)嚴(yán)明，不媚上，因此漢文帝稱(chēng)贊他是“真將軍”。中考文言文系列閱讀訓(xùn)練答案（三十四）：時(shí)候 光：發(fā)揚(yáng)光大 義：適宜， （希望）后主廣開(kāi)言路（開(kāi)張圣聽(tīng)）（三十五） 。4答：要點(diǎn)：善于利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。評(píng)分說(shuō)明：每小題2分。3（1）答：教授王盛君擔(dān)心墨池不夠明顯，于是寫(xiě)了“晉王右軍墨池”懸掛在門(mén)前的楹柱之間來(lái)標(biāo)明它。(對(duì)一句給2分．對(duì)兩句給3分)4．(2分)B 5．(2分)不以物喜，不以己悲（三十三）.；利用“三余”勤讀；評(píng)分說(shuō)明：概括大意，每空1分，共2分；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、通順1分。（三十一）答案略（三十二）1．（４分）①滁人游②太守宴③眾賓歡④太守醉（每句1分）2．（２分）B 3．(3分)背東西的人在路途中唱歌。4．為人講信用，或待人誠(chéng)懇守信。每個(gè)要點(diǎn)1分，意對(duì)即可。關(guān)鍵字詞未譯準(zhǔn)，一個(gè)扣0．5分，扣完該小題2分為止5．叩問(wèn)之難；旅途之艱；生活之苦。(或：因心中有足以快樂(lè)的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。各0．5分)2．(1)跑(或：趕快)(2)等待(或：等到)(3)寄居(或：居住、住在)(4)通“披”(2分。(“所以”、“距”各1分，文句通順1分，共3分)② 即使殺了我，也不能(殺)盡(宋的守御者)。（6）寫(xiě)曹劌分析魯國(guó)在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中取勝的原因，2分。（4）鼓：擊鼓，1分；靡：倒下，1分；計(jì)2分。（2）“跡”改“績(jī)”，1分；“弛”改“馳”，1分；計(jì)2分。（2分）①桃花源中的生活和平、寧?kù)o②百姓能安居樂(lè)業(yè)③人與人之間和睦相處（2分，以上三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可）（2分）（3分）（十五）（2分）2.（1）克敵制勝（攻無(wú)不克）（2）深不可測(cè)（高深莫測(cè)、莫測(cè)高深、心懷叵測(cè)、居心叵測(cè)、天有不測(cè)風(fēng)云）（3）望風(fēng)披靡（所向披靡、所向風(fēng)靡、望風(fēng)而靡）（3分）（十六）①向來(lái)；平常 ②用鞭、杖或竹板打 ③屢次 ④輔助；幫助（）C即使僅能免于斬刑，但戍守（漁陽(yáng)）而死的人本來(lái)也要十分之七。(2分)(2)2分 子路拯溺者|其人拜之以牛|子路受之|孔子喜曰|魯人必多拯溺者矣。(1分)孔子不贊同子貢的這一做法。此題2分。此題2分。南郭處士有自知之明，他知道自己吹竽技藝不精(或怕露餡、怕殺頭)。評(píng)分說(shuō)明：意對(duì)即可。此題2分。（十）、（十一）題答案略（十二）中考文言文系列閱讀訓(xùn)練答案沒(méi)有做官的讀書(shū)人(或不會(huì)吹竿的讀書(shū)人)；為了生存。開(kāi)放性試題、多角度評(píng)析，有多種啟示。答案：動(dòng)筒把約數(shù)“五六(人)”當(dāng)成相乘數(shù)去作乘法計(jì)算，因此鬧笑話。2考查古文翻譯能力。答案：①曾經(jīng)晉平公怕來(lái)不及學(xué)，學(xué)了沒(méi)用了；后者“暮”指天黑、夜晚，師曠借題發(fā)揮，引出秉燭’之喻5．考查概括文章主旨能力答案：活到老，學(xué)到老；或?qū)W無(wú)止境，終身學(xué)習(xí)，受益終生等。文中兩人的心態(tài)不同，對(duì)“暮”字含義解說(shuō)各異。答案：①向②戲弄③明亮④聽(tīng)說(shuō)，2．考查古文翻譯能力。答案：讀書(shū)要熟讀精思，要做到“三到”。答案：心到心既到矣眼口豈不到乎。答案：第一步要“熟讀”，要能“使其言皆出于吾之口”；第二步要“精思”，要能“使其意皆若出于吾之心。：①收獲②同“現(xiàn)”③明白2．考查理解層意能力。4（1）表達(dá)了諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)（2）提出了北伐中原的積極主張（六）1 AA 3 A 偷偷地進(jìn)學(xué)校去聽(tīng)學(xué)生讀書(shū) B（這孩子對(duì)讀書(shū)）如此入迷，為什么不（何不）就讓他去讀書(shū)呢？4 勤奮好學(xué)孝敬父母。毛遂自薦知人善任或舉賢授能（五）1 魏吳；劉備劉禪。答案：食馬者不知其能千里也。3．考查提取文段要點(diǎn)能力。答案：①鞭策它，不按正確的方法。)2．考查古文翻譯能力。）：幾 ⒊ B 其：前者“那”，后者“大概” ⒋ B 句中“?！蓖氨ぁ保笆毡！睉?yīng)譯為：收攏人馬物資退入營(yíng)壘 ⒌ C ⒍ B 李牧是假托有病（四）1．考查虛詞能力，答案A。第一篇：文言文專(zhuān)項(xiàng)閱讀訓(xùn)練答案中考文言文系列閱讀訓(xùn)練答案附參考答案：（一）略(二)⒈ C 趨：快速前進(jìn) ⒉ B ①縱：放縱 ②縱：指揮 ③國(guó)：國(guó)家 ④?chē)?guó)：都城 ⒊ B 出租：繳納租稅 鼓噪：擂鼓吶喊 于是：從此⒋ C 乃：前者“于是”，后者“竟然”⒌ A 應(yīng)譯為“難道會(huì)被天下人輕視嗎？”⒍ A（三）⒈ D 陳：同“陣”，陣勢(shì)⒉ A ①北：北方 ②北：敗逃 ③數(shù)（shu242。）：多次 ④數(shù)（sh249。(“而”都表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。要通觀全文；抓住關(guān)鍵詞、(如“策” “道”“食”“盡其材”)坐實(shí)詞義，疏通句意，譯句便水到渠成。②喂養(yǎng)它，又不讓它充分發(fā)揮自己的才能。“不知馬”是貫穿全文的核心，造成千里馬悲劇的根源，抓住就迎刃而解。命運(yùn)起決定作用。2（1）通夜憂(yōu)慮感嘆（2）睡不安寧，吃不好飯（或?qū)嬍畴y安）3 甲文今南方己定，兵甲已足；乙文今賊適疲于西，又務(wù)于東。（七）1．考查解釋詞義能力。解析第2句，從“先須”“繼以”可看出句序；再?gòu)木渲袃蓚€(gè)“使其言”??“使其言’，把握層意要點(diǎn)，最后提取相關(guān)語(yǔ)句，整合要點(diǎn)回答?！?．考查篩選提要能力。（八）1考查詞語(yǔ)理解能力。聯(lián)系上文，抓住關(guān)鍵詞“孰與”“昧”可譯句：(秉燭之明)比摸黑走路，誰(shuí)(哪個(gè))好(強(qiáng))?考查文意理解能力。答案：前者“暮”為時(shí)間晚了，遲了。(九)1．考查解釋詞語(yǔ)能力。②賢達(dá)③文字記載④應(yīng)對(duì)、回答。答案：①根據(jù)什么文章知道的②成年者五六個(gè)人，孩童六七個(gè) 3．考查理解文意能力。4．考查分析評(píng)價(jià)能力。答案：從動(dòng)筒來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不要望文生義，不要自作聰明；從博士來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不能食古不化，不知變通，不要奉經(jīng)書(shū)為至理，不敢質(zhì)疑等。評(píng)分說(shuō)明：一問(wèn)1分。必三百人吹竽，齊宣王用人失察。此題2分。評(píng)分說(shuō)明：言之有理即可。答案略評(píng)分說(shuō)明：符合人物身份，言之成理即可。（十三）1．6分(1)4分 子貢在諸侯國(guó)中贖出魯國(guó)人，卻不愿依魯國(guó)法律領(lǐng)取應(yīng)得的贖金。(1分)孔子認(rèn)為圣人的行為可影響百姓，子貢不取贖金，便不能引導(dǎo)不富裕的百姓效法他去贖回更多為奴的魯國(guó)人。2．4分 參考示例：景陽(yáng)岡上，武松除惡虎；取經(jīng)途中，悟空斗妖魔；長(zhǎng)坂坡上，張飛退敵軍??他們都是讓人景仰的英雄好漢!（十四）14分。（翻譯的意思對(duì)，語(yǔ)句通順，關(guān)鍵字詞沒(méi)漏掉即可得分）（十七）（本題4分，每小題分2）BB（十八）3．（1）《曹劌論戰(zhàn)》，1分；長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，1分；計(jì)2分。（3）登軾而望之，1分；一鼓作氣，1分；計(jì)2分。（5）（齊）是大國(guó)，難以摸清（情況），怕的是有埋伏，2分。(十九)、(15分)中考文言文系列閱讀訓(xùn)練答案1．(3分)①子：夫子先生老師②圉：通“御”，抵抗③寇：入侵(各1分，共3分)2．B(3分)3．(6分)① 我知道用什么(方法)來(lái)對(duì)付你了。(“雖”、“絕”各1分，文句通順1分，共3分)4．攻械盡、守圉有余，詘(公輸盤(pán)詘)(各1分，共3分)（二十）至（二十七）題略（二十八）41．可憐(1分)42．D(1分)（二十九）1．(1)shl(2)du6(1分。各0．5分)3．B(2分)，不覺(jué)得吃的穿的不如人。)(2分。(3分。)（三十）、仔細(xì)閱讀下面的課外文章，回答問(wèn)題1①派，使②才③害怕，擔(dān)心④講信用，守信D 3．老朋友到傍晚沒(méi)來(lái)，吳起不吃飯等他，兩句各1分，暮，傍晚，天黑；食，吃飯。只答待人誠(chéng)懇，給1分。走路的人在樹(shù)下休息。2（1）影響；穿著（或通“披”）；（2）意思；情趣。（2）答：冬天是一年的空閑時(shí)間，夜晚是一天的空閑時(shí)間，陰雨的時(shí)候是農(nóng)時(shí)的空閑時(shí)間。大意正確且譯出加點(diǎn)詞1分；語(yǔ)言通順、完整、簡(jiǎn)潔l分。（可從不同角度談啟示，如①讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn) ②董遇誨人不倦??）評(píng)分說(shuō)明：有啟示1分；能結(jié)合啟l示，言之成理地作一點(diǎn)分析1分；語(yǔ)言通順、完整1分。（規(guī)定），軍營(yíng)中不得騎馬奔馳。（三十六）1．（4分，各2分）（1）我只愛(ài)蓮花（因?yàn)樗┏鲎晕勰喽皇苷慈荆ㄎ鄯x）。2．（4分，各2分）潔身自好（或正直、高潔）追名逐利。2.（4分，各2分）（1）于是就認(rèn)為已經(jīng)完全掌握了駕船方法（技術(shù)）。3．（2分）學(xué)習(xí)、工作不能淺嘗輒止（或?qū)W習(xí)、工作不能自滿(mǎn)，或?qū)W習(xí)、工作應(yīng)該不斷進(jìn)?。ㄈ耍?．答案：B 評(píng)分：選對(duì)得2分。②通“揀”，挑選。3．答案：（甲）文：眾妙畢備。（乙）文：嘻，技亦靈怪矣哉！啊，技藝真是太奇妙了！評(píng)分：選對(duì)一個(gè)句子得1分，翻譯正確得1分。譯文意思對(duì)即可。（理由略）。第二篇：文言文專(zhuān)項(xiàng)閱讀訓(xùn)練答案中考文言文系列閱讀訓(xùn)練答案附參考答案：（一）略(二)⒈ C趨：快速前進(jìn) ⒉ B①縱：放縱②縱：指揮③國(guó)：國(guó)家④?chē)?guó)：都城 ⒊ B出租：繳納租稅鼓噪：擂鼓吶喊于是：從此⒋ C乃：前者“于是”，后者“竟然”⒌ A應(yīng)譯為“難道會(huì)被天下人輕視嗎？”⒍ A（三）⒈ D 陳：同“陣”，陣勢(shì)⒉ A ①北：北方②北：敗逃③數(shù)（shu242。）：幾⒊ B 其：前者“那”，后者“大概”⒋ B 句中“?！蓖氨ぁ?，“收?！睉?yīng)譯為：收攏人馬物資退入營(yíng)壘⒌ C ⒍ B 李牧是假托有病（四）1．考查虛詞能力，答案A。)2．考查古文翻譯能力。答案：①鞭策它，不按正確的方法。3．考查提取文段要點(diǎn)能力。答案：食馬者不知其能千里也。毛遂自薦知人善任或舉賢授能（五）1 魏吳；劉備劉禪。4（1）表達(dá)了諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)（2）提出了北伐中原的積極主張（六）1A2A3A 偷偷地進(jìn)學(xué)校去聽(tīng)學(xué)生讀書(shū) B（這孩子對(duì)讀書(shū)）如此入迷，為什么不（何不）就讓他去讀書(shū)呢？4 勤奮好學(xué)孝敬父母。：①收獲②同“現(xiàn)”③明白2．考查理解層意能力。答案：第一步要“熟讀”，要能“使其言皆出于吾之口”；第二步要“精思”，要能“使其意皆若出于吾之心。答案：心到心既到矣眼口豈不到乎。（八）1考查詞語(yǔ)理解能力。聯(lián)系上文，抓住關(guān)鍵詞“孰與”“昧”可譯句：(秉燭之明)比摸黑走路，誰(shuí)(哪個(gè))好(強(qiáng))?考查文意理解能力。答案：前者“暮”為時(shí)間晚了，遲了。(九)1．考查解釋詞語(yǔ)能力。②賢達(dá)③文字記載④應(yīng)對(duì)、回答。答案：①根據(jù)什么文章知道的②成年者五六個(gè)人，孩童六七個(gè) 3．考查理解文意能力。4．考查分析評(píng)價(jià)能力。答案：從動(dòng)筒來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不要望文生義，不要自作聰明；從博士來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不能食古不化，不知變通，不要奉經(jīng)書(shū)為至理，不敢質(zhì)疑等。評(píng)分說(shuō)明：一問(wèn)1分。必三百人吹竽，齊宣