漳州理工職業(yè)學院形象策劃五篇范文-展示頁
2024-10-13 20:02本頁面
【正文】 ，名列全國第一。云洞巖——閩南碑林，溪山第一“閩南游覽勝地”——靈通山，靈通巖，崖壁峭立，峰巒疊翠，黃道周贊譽其“與黃山相似，當無不及或有過之”。林木有杉、松、樟、楠和橡膠、紫膠、黑荊等240多種品系。2)魚米之鄉(xiāng)：水產(chǎn)有魚、蝦、貝、藻類540多種。第二篇：漳州旅游形象策劃漳州旅游形象策劃一、景區(qū)資源現(xiàn)狀分析自然地理特征1)花果資源：漳州青山碧水，四季花爭妍、常年果飄香，花卉有水仙花、茶花、蘭花等近500種1400余個品系；水果有蘆柑、荔枝、香蕉、龍眼、柚子、菠蘿等62種500多個品系。因此，具有學校鮮明的個性，LOGO設(shè)計的一整套識別要素必須是學校所專有的，不可復(fù)制的。一所校風好，校容美，質(zhì)量高，聲譽佳的學校本身就是一種強大的教育力量，師生置身其間在長期的熏陶下感染中行為得到規(guī)范心靈受到陶冶，素質(zhì)不斷提高相互之間產(chǎn)生強化。學校形象好，容易獲得社會的支持，家長的信任和老師的認同。學院宣傳化：為了宣傳我院，可以在海商巴士TV上做廣告宣傳學院；可以在路牌上做廣告宣傳；電視廣告、報紙上宣傳學院等等。“綠色學?！笔俏覈翱平膛d國”和“可持續(xù)發(fā)展”基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是21世紀學校環(huán)境教育的新方法?，F(xiàn)在提倡綠色世界。二、BI：具體結(jié)構(gòu)：儀式化綠色環(huán)境化課余活動化學院宣傳化學院儀式化：學院以代表性的校服來襯托整個院系的校風，不僅整齊美觀，而且識別性更好；學院組建百余人的青年志愿者，上課前站在校門口負責檢查學生的出勤、儀容儀表是否符合；學院的校衛(wèi)隊負責學院的安全和維護晚會與各個活動時的次序；學院就餐時也是排隊化，確保素質(zhì)化。我院將進行職業(yè)道德教育和工作作風整頓。從2008年開始，該院學生將享受國家的獎勵助困政策和抉持措施。第一篇：漳州理工職業(yè)學院形象策劃漳州理工職業(yè)學院形象策劃 基本要求：企業(yè)名稱：漳州理工職業(yè)學院企業(yè)品牌字體：顏體企業(yè)標準色：藍色（冷色與暖色結(jié)合）企業(yè)精神校語：立德、踐行、精技、拓新一、MI：經(jīng)營方向：以印刷技術(shù)為特色經(jīng)營思想：機械，電子，自動化等應(yīng)用型工科協(xié)調(diào)發(fā)展經(jīng)營作風：經(jīng)管類應(yīng)用型專業(yè)共同發(fā)展學院以理工科為核心、依托集團、立德精技，堅持教學與培訓并重的發(fā)展方向，走多模式辦學的發(fā)展道路，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，素質(zhì)為核心，堅持“廠校一體、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“學做結(jié)合”的教學理念。學院基于“工學替代座位、職業(yè)結(jié)合學位“的一體化教學實踐，實現(xiàn)了教室、實驗實訓室、工廠（配送中心、商場、超市）一體化教學，其探索的指向是為了使學生從“我需要工作”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮ぷ餍枰摇?。學院也將撥?？畋M力幫助學生解決經(jīng)濟困難，制定了助學金，獎學金條例，還建立了校內(nèi)勤工助學崗位和校外勤工助學制度。從根本上改變作風，全體教職工道德素質(zhì)會有大幅度提高，以主人翁姿態(tài)謀學院發(fā)展，重點整頓突出問題，對個別不愿認真反思，查擺改正的干部，教職工進行工作調(diào)整式末位淘汰。學院綠色環(huán)境化：學院的環(huán)境以“綠色”為標志。綠色學校不僅僅是“綠化學校”，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生的民主公平地共同參與學校環(huán)境教育活動，加強學校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識、技能、態(tài)度、情感、價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學生的環(huán)境素養(yǎng)，落實環(huán)保行動。學院課余活動化：學院為了豐富學生的課余時間，也舉辦了趣味生動的各種活動：院青年志愿者參加社會公益活動；院“班班有歌聲”比賽；院參加廈門馬拉松比賽；院書法大賽；院學生參加第四屆大學生機械創(chuàng)新競賽等。三、VI：學校性享受識別系統(tǒng)的功能與特性：品牌設(shè)計形象識別系統(tǒng)我們認為良好的學校形象識別系統(tǒng)可以分為學校創(chuàng)造發(fā)展契機。良好的學校形象識別系統(tǒng)可以為學校增強教育能量。我們追求學校形象的強體化，專業(yè)化，LOGO是根據(jù)學校特有的個性內(nèi)涵來設(shè)計的形象要素。學院校徽的LOGO設(shè)計：齒輪代表的是機械系；書代表的印刷系和經(jīng)管系。有東南花都，百花村等著名景點。3)森林植被資源：藥材有澤瀉、茯苓、巴戟天、三七等200多種。特別是南靖縣的樂土亞熱帶雨林為我國東南沿海惟一的原始植物群落，其中屬國家重點保護的珍貴樹木30多種。云霄是漳州文明的發(fā)祥地，素有“開漳圣地”之稱謂，將軍山長泰天柱山國家森林公園，東山烏礁灣國家海濱森林公園，南靖樂土亞熱帶原始雨林保護區(qū)等4)礦產(chǎn)資源：礦產(chǎn)資源已探明的有30多種，鎢砂、硅砂、石墨、建筑沙、花崗巖、玄武巖、高嶺土等儲量較多。漳浦縣的玄武巖，儲量居福建之首。5)氣候資源：漳州依山面海，西北有高山阻擋寒流入侵，東南有海洋暖濕氣流調(diào)節(jié)，是一“天然大溫室”。濱?；鹕降刭|(zhì)公園，世界罕見的濱?；鹕降?
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