教科版科學(xué)五上食物鏈和食物網(wǎng)參考教案(2)-展示頁
2024-12-14 11:11本頁面
【正文】 生態(tài)系統(tǒng)；研究它們之間的食物聯(lián)系，認(rèn)識食物鏈和食物網(wǎng)。建立這樣一種看待生命世界的觀點，需要經(jīng)歷一系列有結(jié)構(gòu)的活動。在對環(huán)境的進(jìn)一步觀察中，他們會發(fā)現(xiàn)一些更加有深度和具有科學(xué)意義的問題。 教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 第一單元第 5課時 《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計 閩南師范大學(xué) 10科教 潘麗萍 教材分析 《食物鏈和食物網(wǎng)》是教科版小學(xué)科學(xué)五上第一單元第 5 課時。隨著年齡的不斷增長以及過程與方法的不斷深入，學(xué)生們對森林、花園、草地、池塘等環(huán)境越來越熟悉，對環(huán)境方面的科學(xué)研究也會越來越感興趣。有可能在活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理，進(jìn)一步體驗生物與環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識生物與生物之間是相互依存、相互作用和相互制約的，特別是認(rèn)識到一 種動物或植物可能就是另一種動物或植物生存所依賴的條件，進(jìn)而在學(xué)生的心目中建立起初步的生態(tài)系統(tǒng)的概念，形成“生物與生物之間是相互關(guān)聯(lián)的一個整體”的認(rèn)識。本課側(cè)重于研究生物體與生物體之間的關(guān)系，初步涉及動植物及微生物之
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