科學(xué)教案小班科學(xué)活動水果照相館-展示頁
2024-10-13 19:37本頁面
【正文】 常見水果的名稱，并了解其典型特征。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。糖寶寶有文檔僅供參考文檔僅供參考 的很軟，有的很硬。T：“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道??？（6）嘗試動手做糖果T：我們認(rèn)識了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來動手做一些糖果啊？讓我們一起來做一些糖果好嗎？。T：“現(xiàn)在請你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？（4）聞糖果，感知糖果的氣味。T：“請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。”，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”?；顒訙?zhǔn)備：各種糖果。小班科學(xué)活動：《漫游糖果王國》教案活動目標(biāo)：1．運用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識，體驗認(rèn)識糖的樂趣。2．幼兒制作，教師個別輔導(dǎo)，提醒幼兒粘貼時不要把水果蓋上，只裝飾邊緣。三．為“水果”照片制作相框。如：這位水果娃娃是誰？（獼猴桃）你們愿意和它握握手嗎？（感受獼猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征）二．扮演水果娃娃。2．請幼兒介紹自己帶來的水果（蘋果、橘子、香蕉、梨等）鼓勵幼兒正確說出其名稱，引導(dǎo)幼兒觀察各種水果的典型特征。活動過程：一．了解水果的外形特征。3．各種水果的粘紙?；顒訙?zhǔn)備“1．請每位幼兒帶12樣水果來園，盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。第一篇：科學(xué)教案 小班科學(xué)活動水果照相館小班科學(xué)活動水果照相館學(xué)習(xí)活動：水果照相館活動目標(biāo)：喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征。認(rèn)識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。2．各種水果的圖片或照片若干。4．裁剪好的做相框用的各種彩色紙條。1．以水果照相館的情景導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒看看哪些水果來拍照了。如：我們來看看，**小朋友帶來的是什么水果？（蘋果）和蘋果娃娃問個好吧！蘋果娃娃長得什么樣？有誰吃過蘋果？蘋果是什么味道的？我們給蘋果娃娃拍個照吧?。▋墒帜粗概c食指相對，做照相機(jī)的樣子）3．向幼兒介紹幾種比較特殊的水果，如獼猴桃、芒果、椰子等，讓幼兒知道這些水果的名稱。請幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙粘在額頭上，扮演自己喜歡的水果，拍一張“集體照”。1．照片“沖印”好（出示各種照片或圖片）后，激發(fā)幼兒產(chǎn)生為水果制作相框的愿望。3．把制作好的想礦布置在活動室墻面。2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。糖果王國頭飾一個一、進(jìn)入糖果王國。T：“小朋友好，我是糖果王國的國王。T：“那請每個小朋友在籮筐里找一個糖寶寶做朋友吧！”二、感知糖果的特征，體驗認(rèn)識糖的樂趣。T：“你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。T：“你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？（3）剝糖果，了解糖果的外形、顏色。T：“我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道?。浚?）嘗糖果，了解糖果的味道。T：“今天，我們在糖果王國認(rèn)識了許多糖寶寶，每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。三、體驗吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識T：“糖好不好吃??？張開嘴巴讓我聞聞，恩?好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會怎么樣??？那我們吃完糖以后應(yīng)該怎么樣??？所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。認(rèn)識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。2．各種水果的圖片或照片若干。4．裁剪好的做相框用的各種彩色紙條。1．以水果照相館的情景導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒看看哪些水果來拍照了。如：我們來看看，**小朋友帶來的是什么水果？（蘋果）和蘋果娃娃問個好吧！蘋果娃娃長得什么樣？有誰吃過蘋果？蘋果是什么味道的？我
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