蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-231數(shù)系的擴(kuò)充同步測試題2套-展示頁

【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充練習(xí)與解析第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)①0比－i大②兩個(gè)復(fù)數(shù)互為共軛復(fù)數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)其和為實(shí)數(shù)③x+yi=1+i的充要條件為x=y=1④如果讓實(shí)數(shù)a與ai對應(yīng)，那么實(shí)數(shù)集與純虛數(shù)集一一對應(yīng)

2024-12-17 03:04

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-231數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念-展示頁

【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念河北臨城中學(xué)周志成復(fù)數(shù)的起源16世紀(jì)意大利米蘭學(xué)者卡當(dāng)在1545年發(fā)表的《重要的藝術(shù)》一書中，公布了三次方程的一般解法，被后人稱之為“卡當(dāng)公式”。他是第一個(gè)把負(fù)數(shù)的平方根寫到公式中的數(shù)學(xué)家，并且在討論是否可能把10分成兩部分，使它們的乘積等于40時(shí)，他把答案寫成=40，盡

2024-11-29 19:50

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-231數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念之二-展示頁

【摘要】《數(shù)系擴(kuò)充和復(fù)數(shù)概念》教學(xué)目標(biāo)?在問題情境中了解數(shù)系的擴(kuò)充過程，體會(huì)實(shí)際需求與數(shù)學(xué)內(nèi)部的矛盾（數(shù)的運(yùn)算規(guī)則、方程理論）在數(shù)系擴(kuò)充過程中的作用，感受人類理性思維的作用以及數(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。理解復(fù)數(shù)的基本概念以及復(fù)數(shù)相等的充要條件。了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義。?教學(xué)重點(diǎn)：?了解數(shù)系的擴(kuò)充過程；理解復(fù)數(shù)的基本概念以

2024-11-29 12:01

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-231數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念之一-展示頁

【摘要】ks5u精品課件數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念ks5u精品課件數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系：復(fù)習(xí)回顧ks5u精品課件知識引入對于一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根．012??x我們已經(jīng)知道：12??x

2024-11-30 12:13

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2311數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念-展示頁

【摘要】復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系：復(fù)習(xí)回顧知識引入對于一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根．012??x我們已知知道：12??x我們能否將實(shí)數(shù)集進(jìn)行擴(kuò)充，使得在新的數(shù)集中，該問題能得到圓滿解決呢？

2024-11-29 15:11

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入3-1-1數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念課件新人教a版選修1-2-展示頁

【摘要】03數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入,第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,第三頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,第四頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,第五頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十...

2024-10-22 19:04

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-241流程圖同步測試題-展示頁

【摘要】流程圖例題:1．表示旅客搭乘火車的流程正確的是()?候車?上車?檢票?買票?上車?檢票?候車?檢票?上車[?買票?檢票?上車解析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),選C.2.流程圖是由________構(gòu)成的圖示.流程圖常用來表示一些________過程，通常會(huì)有一個(gè)

2024-11-27 13:23

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-231數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念ppt說課課件-展示頁

【摘要】《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（選修2-2）》數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念說課流程五教學(xué)過程數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入是高中生必備的基礎(chǔ)知識．在本節(jié)中，學(xué)生將在問題情境中了解數(shù)系擴(kuò)充的過程以及引入復(fù)數(shù)的必要性，學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的一些基本知識，體會(huì)人類理性思維在數(shù)

2024-11-30 12:13

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-2第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入小結(jié)綜合-展示頁

【摘要】單元小結(jié)本章知識結(jié)構(gòu)一回顧與思考二復(fù)數(shù)引入數(shù)系擴(kuò)充的四則運(yùn)算復(fù)數(shù)代數(shù)形式復(fù)數(shù)的概念??."",.,)(.1理的數(shù)系擴(kuò)充過程進(jìn)行整復(fù)數(shù)實(shí)數(shù)有理數(shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)并對學(xué)史料數(shù)系的數(shù)到復(fù)擴(kuò)充請你收集一些從實(shí)數(shù)系用思維的作現(xiàn)了人類理性同時(shí)也體的推動(dòng)作用對數(shù)學(xué)發(fā)展根數(shù)的運(yùn)算規(guī)則、方程求的矛盾部現(xiàn)了實(shí)際需求與數(shù)學(xué)內(nèi)

2024-11-30 12:14

蘇教版選修1-2高中數(shù)學(xué)31數(shù)系的擴(kuò)充-展示頁

【摘要】第3章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入3．1數(shù)系的擴(kuò)充【課標(biāo)要求】1．了解數(shù)系的擴(kuò)充過程，理解復(fù)數(shù)的基本概念．2．理解復(fù)數(shù)相等的基本概念．【核心掃描】1．復(fù)數(shù)的基本概念及代數(shù)形式．(重點(diǎn))2．利用復(fù)數(shù)的概念、復(fù)數(shù)相等解決問題．(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1．復(fù)數(shù)分類

2024-11-30 08:56

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-131空間向量及其運(yùn)算同步測試題-展示頁

【摘要】新課標(biāo)高二數(shù)學(xué)同步測試—（2－1第三章）說明：本試卷分第一卷和第二卷兩部分，第一卷74分，第二卷76分，共150分；答題時(shí)間120分鐘．一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)（每小題5分，共50分）．1．在平行六面體ABCD—A1B1C1D1中，M為AC與

2024-12-12 14:39

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)41第1課時(shí)數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念同步檢測-展示頁

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1課時(shí)數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1．復(fù)數(shù)(1＋3)i的虛部是()A．1B．3C．0D．1＋3[答案]D[解析]不要受a＋bi形式的影響，該復(fù)數(shù)中a＝0，b＝1＋3.2．設(shè)集合C＝

2024-12-15 00:17

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)31數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念-展示頁

【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系：復(fù)習(xí)回顧知識引入對于一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根．012??x我們已經(jīng)知道：12??x我們能否將實(shí)數(shù)集進(jìn)行擴(kuò)充，使得在新的數(shù)集中，該問題能得到

2024-11-29 20:10

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-241數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入-展示頁

【摘要】４．１《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的引入數(shù)的概念是從實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。隨著生產(chǎn)和科學(xué)的發(fā)展，數(shù)的概念也不斷的被擴(kuò)大充實(shí)從小學(xué)到現(xiàn)在，大家都依次學(xué)過哪些數(shù)集呢？自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集NZQR知識回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數(shù)系的發(fā)展變

2024-11-29 15:04

高中數(shù)學(xué)理科人教a版選修2-2311數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念word學(xué)案1-展示頁

【摘要】湖南省邵陽市隆回二中選修2-2學(xué)案復(fù)數(shù)的概念【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)數(shù)的概念.2.探索過程的組織和恰當(dāng)引導(dǎo).【自主學(xué)習(xí)】（認(rèn)真自學(xué)課本P102—103）1.復(fù)數(shù)的概念我們把集合C＝{a＋bi|a，b∈R}中的數(shù)，形如的數(shù)叫做復(fù)數(shù)，其中i叫做虛數(shù)單位.全體復(fù)數(shù)所成的集合C叫

2024-12-01 23:14

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-231數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念同步測試題(留存版)

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-231數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念同步測試題-文庫吧

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-231數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念同步測試題-wenkub

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-231數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念同步測試題(已修改)