第五課激發(fā)興趣追求成功-展示頁
2024-10-13 19:22本頁面
【正文】 字母卡片，這樣一來，不用老師動(dòng)員，學(xué)生就已有了參與游戲活動(dòng)的強(qiáng)烈欲望，課堂氣氛便活躍起來，學(xué)生爭先恐后地按照我的指令去搶字母卡片。因此，在英語課堂教學(xué)中我試著采用形式多變的教學(xué)方法讓學(xué)生始終處于興奮、活躍的狀態(tài)，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)。五、教學(xué)反思：第二篇：激發(fā)興趣追求精彩激發(fā)興趣追求精彩———英語有效課堂教學(xué)隨感【摘要】興趣是最好的老師，有了興趣，就有了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，強(qiáng)烈的求知欲，這是學(xué)生自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。辯論會(huì)由各小組選出的代表參加，按照辯論中參賽選手的表現(xiàn)，分10分、8分、5分三個(gè)等次在學(xué)生“實(shí)踐能力”評價(jià)欄中加分。四、學(xué)習(xí)訓(xùn)練與評價(jià)提示本課開展了“明星檔案”等收集材料的活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)，真的是毒藥嗎？”的辯論賽。教師小結(jié)：最后，希望大家一起來回顧一下我們這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。說心里話，即便是成年人，也是很困難的。生：我知道沉迷游戲不好，可是我擺脫不了??師：懂得了沉迷游戲的害處，說明你已經(jīng)學(xué)會(huì)了判斷和選擇，祝賀你。師：常言道：“說起來容易做起來難”。（學(xué)生討論發(fā)言）師：大家的發(fā)言讓我感覺到你們對于興趣的鑒別具有很強(qiáng)的能力，我很想知道的是，你們的鑒別依據(jù)是什么？生：因?yàn)槌闊?、喝酒對身體不好，因?yàn)橘€博會(huì)給家庭社會(huì)帶來不幸??師：很好。考考你要求說出生活中哪些興趣是正當(dāng)?shù)?，哪些是不正?dāng)?shù)?？并說明理由。生：蘿卜青菜，各有所好，哪些興趣是正當(dāng)?shù)?，哪些是不正?dāng)?shù)模覀內(nèi)绾畏值们迥?？又沒有貼上標(biāo)簽。至于第二個(gè)問題，我只能說 “有些事情本身我們無法控制，只好控 2 制自己”。生：難道喜愛游戲就是不正當(dāng)?shù)呐d趣嗎？既然如此，那人們?yōu)槭裁匆a(chǎn)出來呢？（說明）學(xué)生會(huì)比較激動(dòng)，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。關(guān)鍵是讓孩子科學(xué)使用電腦，但是，如何做到“科學(xué)”二字，卻不是那么簡單的事。學(xué)生正反兩方進(jìn)行辯論。學(xué)會(huì)選擇興趣師：現(xiàn)代社會(huì)，上網(wǎng)沖浪是很平常的事，也是很多學(xué)生感興趣的事。大家不妨設(shè)想一下：假如周杰倫感興趣的不是音樂，而是酗酒，那會(huì)怎樣呢？生：一個(gè)酒鬼、一個(gè)??師：由此可見，各種興趣，會(huì)使人們的學(xué)習(xí)或生活富有活力。學(xué)生討論回答：（略）師：在剛才的四幅畫面中只有打球的周杰倫是真的。下面，來進(jìn)行一個(gè)小小的比賽“猜猜看”。也有不少同學(xué)收集了許多明星的資料，在很多學(xué)生的心目中，最具偶像魅力的人是周杰倫。學(xué)生分組介紹自己的興趣愛好，如：追星一族的明星檔案、照片；小制作、繪畫作品、音樂表演等?，F(xiàn)在，我們來做“興趣對對碰”的游戲?？梢?，在好奇心基礎(chǔ)上產(chǎn)生的對事物深入觀察和探究的喜好或熱情，才是讓我們夢想成真的動(dòng)力所在?！闭l能講講對這句話的理解？生：保持對世界奧秘的好奇心，就可能獲得更多的知識(shí)。二、課前準(zhǔn)備1．學(xué)生收集自己最喜好的收藏品、照片等相關(guān)資料，并進(jìn)行整理。2．過程與方法：設(shè)計(jì)“明星小檔案”欄目，開展“網(wǎng)絡(luò)，真的是毒藥嗎”的辯論，激發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)問題的探討和思考，促使學(xué)生學(xué)會(huì)選擇正當(dāng)?shù)呐d趣。第一篇：第五課 激發(fā)興趣 追求成功第五課 激發(fā)興趣 追求成功第二框 學(xué)會(huì)選擇興趣一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解興趣的含義，懂得興趣有品質(zhì)之分，學(xué)會(huì)選擇正當(dāng)?shù)呐d趣。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力，辯證思維的能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)抵御不良興趣的誘惑，知道選擇正當(dāng)?shù)呐d趣是對自己負(fù)責(zé)的開始，是成長的一個(gè)臺(tái)階。2．調(diào)查分析班級學(xué)生日常最感興趣的活動(dòng)，撰寫1～2個(gè)典型的人物案例三、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：師：愛因斯坦曾說，“我認(rèn)為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了責(zé)任感。師：如果我們對世界的認(rèn)識(shí)只停留在好奇階段，大家說會(huì)怎樣？ 生：（略）師：如果我們只有好奇，而不去鉆研和探究，我們就不會(huì)真正地分析、解決問題，也就很難在學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中真正獲得知識(shí)。這種喜好和熱情，就是興趣。請大家敞開心扉談?wù)劇吧钪形易罡信d趣的事”。師：通過同學(xué)們對自己愛好、興趣的介紹，老師可以看出你們的生活是多么的豐富多彩，你們對生活的感受和體驗(yàn)也比我想象的要深刻，對生活的這種熱愛會(huì)伴隨我們走過人生的風(fēng)雨，時(shí)刻溫暖著我們的心靈。那么誰來為我們介紹一下你眼中的周杰倫？生：（略）師：通過剛才的介紹，我們對這位大明星有了一定的了解。學(xué)生比賽活動(dòng)：猜猜看展示制作的四幅圖畫，畫面中有抽煙、喝酒、飚車、打球的“周杰倫”，要求同學(xué)憑著剛才的介紹，猜猜哪些是真的。那么為什么周杰倫放棄了時(shí)下十分流行的一些嗜好，獨(dú)對音樂、健身情有獨(dú)鐘？生：因?yàn)樗麑σ魳酚兄鵁o與倫比的喜愛；因?yàn)樗麃碜詥斡H家庭，孤獨(dú)的他有很多想法與體會(huì)，似乎只有音樂能了解；因?yàn)樗郎谟谶\(yùn)動(dòng)??師：從同學(xué)的分析可以看出，周杰倫最聰明的地方在于他明白不是所有的興趣和愛好都可以并駕齊驅(qū)，數(shù)者兼得的，所以他懂得放棄、懂得選擇，而且這種選擇被事實(shí)證明是正確的。但是，興趣是要加以選擇的，因?yàn)椴皇撬械呐d趣都會(huì)對人起
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