【正文】 環(huán)境也要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)都辟有學(xué)習(xí)園地，內(nèi)容多是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，有古詩(shī)書法展、有讀后感，還有手抄報(bào)等等。二、具體措施誦讀經(jīng)典的時(shí)間：每周的經(jīng)典誦讀課、每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學(xué)的路隊(duì)上、每天中午快上課時(shí)間十五分鐘以及每周三的早讀時(shí)間?；顒?dòng)形式：以朗誦為基本形式，以個(gè)人為單位參加比賽，每個(gè)節(jié)目時(shí)間以24分鐘為宜。二、活動(dòng)主題廣讀書明大道理，登泰山而小天下三、主辦：數(shù)信院分團(tuán)委承辦：數(shù)信院學(xué)生會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間4月23日——4月30日五、活動(dòng)內(nèi)容參賽對(duì)象：數(shù)信院全體學(xué)生。（1）自由參與，人數(shù)在5—10人之間（2）班級(jí)提供朗誦素材—《清明》、《江城子》、《蘇堤清明即事》、《春日》、《清明后登城眺望》、《請(qǐng)明日》（3）班級(jí)同學(xué)打分，根據(jù)得分決出名次（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)品課堂筆記本班級(jí)齊頌—《緬懷英雄，感恩幸福》活動(dòng)結(jié)束（八）活動(dòng)預(yù)算獎(jiǎng)金：獎(jiǎng)品：8元（九）注意事項(xiàng)：注意保持班級(jí)紀(jì)律友誼第一，比賽第二。我們要用經(jīng)典的詩(shī)文來抒發(fā)我們對(duì)于活力青春的贊美，在誦讀中表現(xiàn)我們對(duì)于的經(jīng)典的情懷。九零后的我們追求個(gè)性張揚(yáng)，因此經(jīng)常被貼上膚淺，浮躁的標(biāo)簽。如果沒有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來今天自由、民主、和諧的社會(huì)，就不會(huì)有我們的未來。在科技高度發(fā)達(dá)的今天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，更多的是在清明節(jié)游山玩水，的確清明節(jié)的另一個(gè)活動(dòng)就是踏青。風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”吟誦這句詩(shī)句，不免給人添上了一份傷感。第一篇：經(jīng)典誦讀活動(dòng)策劃書經(jīng)典誦讀活動(dòng)策劃書（一）活動(dòng)背景：國(guó)學(xué)經(jīng)典是民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，對(duì)于塑造學(xué)生的靈魂，增強(qiáng)民族的自豪感和民族的凝聚力，具有極其重要的作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，我班根據(jù)學(xué)校要求，決定開展“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，詮釋清明意義”的主題教育。這句詩(shī)好像更適用，難道古人有預(yù)知未來的本領(lǐng)。作為新世紀(jì)的青少年每年有多了一個(gè)活動(dòng)――瞻仰民族英雄，為共和國(guó)的烈士掃墓。（二）活動(dòng)主題：朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，詮釋清明意義（三）活動(dòng)目的：回歸經(jīng)典，明德修身，前人留下的經(jīng)典作品都凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化和思想精華，是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的精神紐帶，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化和對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。可是我們要告訴社會(huì)：我們并不膚淺。作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該在朗誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中華文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明（四）活動(dòng)時(shí)間4月12號(hào)晚自習(xí)（五）活動(dòng)地點(diǎn)J4—517（六）參與人員運(yùn)管155全體同學(xué)（七）活動(dòng)流程男女兩位主持人開場(chǎng)朗誦朗誦競(jìng)賽。不要因?yàn)楸荣愑绊懓嗉?jí)感情——運(yùn)管155 第二篇：“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)策劃書數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽”活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)宗旨每年4月23日是“世界讀書節(jié)”，我院將以此為契機(jī)啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富知識(shí)，開闊視野，探求中華文化經(jīng)典，創(chuàng)建特色書香校園。比賽內(nèi)容：由參賽選手從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》或其他“國(guó)學(xué)經(jīng)典”讀本中自選。本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)五名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干附：“國(guó)學(xué)經(jīng)典”部分書目： 十三經(jīng)《周易》 《尚書》 《詩(shī)經(jīng)》 《周禮》 《儀禮》 《春秋左傳》 《春秋公羊傳》 《爾雅》 《孟子》 《禮記》 《論語》 《孝經(jīng)》 《春秋穀梁傳》《大學(xué)句章》 《中庸句章》 《論語集注》 《孟子集注》 《春秋繁露》 《韓詩(shī)外傳》《大戴禮記》二十五史《史記》 《漢書》 《后漢書》 《三國(guó)志》 《晉書》 《宋書》 《南齊書》 《梁書》 《陳書》 《魏書》 《北齊書》 《周書》 《南史》 《北史》 《隋書》 《舊唐書》 《新唐書》《舊五代史》 《新五代史》 《宋史》 《遼史》 《金史》 《元史》 《明史》 《清史稿》《資治通鑒》 《續(xù)資治通鑒》 《戰(zhàn)國(guó)策》 《貞觀政要》 《荊楚歲時(shí)記》 《逸周書》《古列女傳》 《徐霞客游記》 《大唐西域記》 《唐才子傳》 《通典》 《東觀漢記》《前漢紀(jì)》 《后漢紀(jì)》 《華陽國(guó)志》 《洛陽伽藍(lán)記》 《唐會(huì)要》 《唐律疏議》 《吳越春秋》 《越絕書》 《竹書紀(jì)年》兵書類《孫子兵法》 《吳子》 《六韜》 《司馬法》 《三略》 《尉繚子》 《唐李問對(duì)》 《孫臏兵法》 《百戰(zhàn)奇略》 《將苑》 《守城錄》 《太白陰經(jīng)》 《歷代兵制》 《備論》《墨子城守各篇簡(jiǎn)注》 《握奇經(jīng)》 《鬼谷子》 《何博士備論》 《三十六計(jì)》 《乾坤大略》 《《孫子略解》曹操注》 《兵制》 《陰符經(jīng)》 《素書》《全唐詩(shī)》 《全宋詞》 《李太白全集》 《樂府詩(shī)集》 《文心雕龍》文選 《王右丞集箋注》 《楚辭》 《楚辭補(bǔ)注》 《樂府詩(shī)集瀏覽》 《觀林詩(shī)話》 《優(yōu)古堂詩(shī)話》《誠(chéng)齋詩(shī)話》 《庚溪詩(shī)話》 《草堂詩(shī)話》 《藏海詩(shī)話》 《六一詩(shī)話》 《后山詩(shī)話》 《詩(shī)品》 《彥周詩(shī)話》 《二老堂詩(shī)話》 《懷麓堂詩(shī)話》 《滄浪詩(shī)話》 《詩(shī)人玉屑》 《中山詩(shī)話》第三篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)策劃書國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)策劃書1一、指導(dǎo)思想：全面開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)；有利于推動(dòng)構(gòu)建“書香校園”的進(jìn)程，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園，使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài)，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。具體做法：學(xué)校利用了兩塊黑板，或用詩(shī)文，或用詩(shī)畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句妝點(diǎn)學(xué)校的走廊、墻壁。（1）課前放學(xué)一吟，熟讀成誦。要求每班選一名班級(jí)誦讀長(zhǎng)，每周將一首詩(shī)抄在小黑板上，原則上每周更新一個(gè)內(nèi)容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長(zhǎng)帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴