新人教版必修二就任北京大學(xué)校長之演說課堂實(shí)錄-展示頁
2024-12-14 08:36本頁面
【正文】 又構(gòu)思了就職演說的內(nèi)容要點(diǎn)，現(xiàn)在我們一起來朗讀一下課文，看看蔡元培的這篇就職演說是怎樣寫的，具有演講辭的哪些特點(diǎn)，內(nèi)容與我們構(gòu)思的又有什么不同？ 【學(xué)生齊讀課文，然后思考討論。 師：哦？什么希望？ 生：希望他們認(rèn)真監(jiān)督、大力支持、積極配合等，讓我能更好地開展工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 生：我也差不多，會(huì)談?wù)勛约荷先魏髸?huì) 怎樣做，為什么這樣做，這樣做要達(dá)到什么目的。 【學(xué)生合作討論?！? 師：今天我們學(xué)的是演講辭中的一種 就職演說，即擔(dān)任某一職務(wù)，在走馬上任、宣誓就職時(shí)發(fā)表的演說?，F(xiàn)在我們把它歸納、整理一下，記在心里，以后遲早會(huì)派上用場的。演講辭必須有較強(qiáng)的思想性，入耳有益。另外，這么多聽眾聚在一起，可不是只來聽聲音的，對吧？ 生：哦（恍然大悟的樣子），我明白了，演講辭必須有內(nèi)涵，有思想，讓人聽了有所收獲?！? 師：演講是一講而過的，聽眾沒時(shí)間慢慢理清思路、細(xì)細(xì)推敲字句，所以演講辭必須 —— 生：觀點(diǎn)明確，思路清晰。寫演講辭的時(shí)候要注意怎樣才能抓住讀者的心，怎 樣才能使語言具有感染力?！? 生：演講要面對很多的聽眾，而聽眾都是帶著目的來的，所以演講一定要有針對性，講聽眾關(guān)心的、想聽的東西。 生：我覺得語言一定要精彩、生動(dòng)，這樣才能吸引聽眾；如果語言枯燥無味，聽眾很快會(huì)打呼嚕的。請同學(xué)們思考一下，演講辭該怎樣寫才能在演講時(shí)取得良好效果？ 【學(xué)生合作討論。 ［推進(jìn)新課］ 創(chuàng)設(shè)氛圍 ，合作學(xué)習(xí) 師：這是一篇演講辭?？捎钟卸嗌偃酥擂k學(xué)之初的北京大學(xué)是怎樣的呢？北京大學(xué)為什么能成為世界一流的大學(xué)呢？ 80 多年前，一位著名的教育家在北京大學(xué)的一番講話 《就任北京大學(xué)校長之演說》，為我們提供了最好的答案。 【教學(xué)難點(diǎn)】 分析關(guān)鍵語句，深入理解文章的內(nèi)涵；聯(lián) 系現(xiàn)實(shí)，體會(huì)本文的思想文化意義。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】 學(xué)習(xí)作者勇于創(chuàng)新、銳意改革的勇氣和精神；追求健康積極的學(xué)生生活。 【過程與方法】 ，結(jié)合注解，疏通字句，抓住主旨，分清層次，明確作者觀點(diǎn)。 ，理解蔡元培的辦學(xué)方針和巨大貢獻(xiàn)。 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)想：在了解歷史背景的基礎(chǔ)上，深入理解蔡元培的辦學(xué)方針和巨大貢獻(xiàn)；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，體會(huì)本文的思想文化意義。 【課時(shí)安排】擬定兩課時(shí)。文中的一些觀點(diǎn)至今能啟發(fā)智慧，鼓舞人心，因此采用啟發(fā)式教學(xué)幫助學(xué)生悟其精髓。 因此，本文準(zhǔn)備采用講解式、啟發(fā)式、合作探究式相結(jié)合的教學(xué)方法。本文寫于 1917 年蔡元培就任北大校長之時(shí)，那時(shí)的北大，雖說是中國第一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)，但總的來說還是一所封建思想、官僚習(xí)氣十分濃厚的學(xué)府，腐朽守舊，了無生氣。 【從容說課】 這是學(xué)生本單元學(xué)到的第一篇演講辭。全文用簡潔凝練的淺易文言文寫成，很適合學(xué)生品味與揣摩。作者作為一個(gè)銳意改革的新任校長，在演講時(shí)開門見山，直指北大多年的弊端，目的明確，脈絡(luò)清楚，一氣呵成。理由是：本文是學(xué)生接觸到的第一篇演講辭，又是由文言文寫成，所以采用講解式的教學(xué)方法 。本文具有演講辭文體特點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)又涉及到很多背景知識(shí)，采用合作探究式較為適宜。 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)想：講解演講辭文體知識(shí)；感知課文內(nèi)容，了解本文中心突出、層次分明的特點(diǎn)，初步理解蔡元培其人和他的辦學(xué)方針。 【三維目標(biāo)】 知識(shí)與技能 ，疏通字句，讀懂文章大意。 ，了解演講辭中心突出、層次分明的特點(diǎn)。 ，分析關(guān)鍵語句，深入理解文章的內(nèi)涵；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，體會(huì)本文的思想文化意義。 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解本文的寫作背景，理解蔡元培的辦學(xué)方針和巨大貢獻(xiàn)。 【教具準(zhǔn)備】多媒體課件 【課時(shí)安排】 2 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程 ［導(dǎo)入］ 師：提起北京大學(xué)這所無數(shù)學(xué)子夢寐以求的百年名校，我們的心中都會(huì)不由自主地生出仰慕與向往?，F(xiàn)在請大家翻開課本第 49 頁，我們一起來學(xué)習(xí)這篇把北京大學(xué)帶進(jìn)新紀(jì)元的文章。演講辭，即為準(zhǔn)備演講而寫成的文稿?！? 生：演講是用口講的，所以要通俗易懂，盡量口語化。 【學(xué)生笑。 生：演講要能打動(dòng)聽眾的心，要有感情，有較強(qiáng)的感染力。 師：同學(xué)們都說得很好，除了剛才大家說的，演講辭還有沒有其他特點(diǎn)？ 【學(xué)生思考。 師：對了，要不聽眾半天聽不出個(gè)頭緒來，可就痛苦了。 師：這位同學(xué)悟性很高，一點(diǎn)就通，他說得很好。剛才大家基本上把演 講辭的文體特點(diǎn)都說出來了。 【幻燈片放映演講辭的文體特點(diǎn)。同學(xué)們想一想，作為剛剛上任的新官，在自己的職位上發(fā)表第一次演講，這演講辭該說些什么好？假如現(xiàn)在你擔(dān)任了某一職務(wù)，要來寫一篇就職演說，你會(huì)怎樣寫？說說你的內(nèi)容要點(diǎn)。】 生：我會(huì)說說我的工作方法、策略，任期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 生：除此之外，我會(huì)對聽眾提出一些希望。 師：也就是說“爭取民心，為我所用”，對吧？看來大家的思路還是比較一致的，重點(diǎn)大都集中在施政綱領(lǐng)方面。】 師：好， 先來看看，本文作為就職演說，具有怎樣的特點(diǎn)？ 生：作者開門見山，提出三點(diǎn)要求，直指北大弊端，很有針對性，而且層次分明。還有沒有其他特點(diǎn)？ 生：內(nèi)容都是教導(dǎo)北大學(xué)生如何學(xué)習(xí)和做人的，觀點(diǎn)明確，中心突出。 生：思想性很強(qiáng)，很有現(xiàn)實(shí)意義。 師：很好，還有沒有補(bǔ)充？ 生：沒有了。所以還要注意 生：它的語言。 師：怎么特別？ 生：說不出來。 師：對了，本文是用淺易的文言文寫成的，既有文言的簡潔凝練，又有口語的明快易懂，學(xué)習(xí)時(shí)要注意體味。
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