自我發(fā)展目標及計劃-展示頁
2024-10-13 18:44本頁面
【正文】 三年自我發(fā)展目標和計劃青島仕祿希望小學張雪一、教育成長目標：認真學習，吸收精髓，補充能量，提升內(nèi)涵，做一個成熟、有善心、有感恩心的合格教師。講究一個“思”字。作為一名創(chuàng)新型教師必須明確：讓學生學會探索未知，比教他們掌握現(xiàn)成的知識更重要；讓學生了解自己的潛能，比教他們學會一項技能更為根本。（3）學生的可持續(xù)發(fā)展。課堂教學的本質(zhì)在于開發(fā)學生的潛能，促進學生的全面發(fā)展。班級建設中，堅持把德育放在首位，積極組織和開展班隊活動，通過豐富多彩的系列主題活動，樹立正確輿論，形成良好班風，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和學習習慣。教育教學中，堅持把學生的發(fā)展放在首位，樹立“以人為本”的教育教學觀念。有深厚的文化底蘊，學識高雅在提高業(yè)務知識的同時要不斷地品讀、欣賞名著名篇名曲，加強高雅文化素養(yǎng)。條件知識是一種有助于教師提高教學能力的知識，如教育學、心理學等方面的知識?！皩！笔侵缚v向的深度，即要精通自己所教學科的專業(yè)知識，做到全面、扎實、精深。（二）不斷提高文化知識專業(yè)知識是指直接傳授給學生的學科知識以及與學科知識有密切關系的其他文化知識。寬容是一種偉大的教育力量，它能夠化解許多矛盾。（2）對學生要以誠相待，絕不能以虛言欺騙學生。（1）對學生有博愛之心。不僅要愛崗敬業(yè)，更要開拓創(chuàng)新地做好本職工作。自我發(fā)展的措施是：（一）加強道德品質(zhì)修養(yǎng)要有高尚的人格魅力作為一名創(chuàng)新型教師要能夠安貧樂教，甘于奉獻。教師的學識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn)，教學實踐中展現(xiàn)出來的設計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學生學習的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學生的終生發(fā)展。因此，教師們期望有一個能動發(fā)展、自我實現(xiàn)的氛圍和空間。第一篇：自我發(fā)展目標及計劃自我發(fā)展目標及計劃在本學期的工作中,我要在自已班主任的工作中,勤勤懇懇,認認真真,做一名新型教師。新型教師是學生學習、發(fā)展的促進者，而不再是單一知識的傳授者，教師不再是謀生的職業(yè)，而是教育事業(yè)發(fā)展能動因素；教書育人的過程是一個不斷追求的過程，是自身不斷發(fā)展和完善的過程，也是自身價值不斷展現(xiàn)的過程，是與事業(yè)共同發(fā)展的過程。教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響著學生的發(fā)展。因此，本人要自律自新，現(xiàn)制定個人兩年發(fā)展計劃如下：自我發(fā)展的目標是：充分實現(xiàn)自身價值，學校是自身價值實現(xiàn)的場所；教育是充滿智慧的事業(yè)，要追求更高更新的教育教學精神境界，成為一個研究型教師。功利上的超脫，事業(yè)上的進取是一個人成為創(chuàng)新型教師的基本條件。要熱愛學生“沒有愛就沒有教育”。平等地對待每一位學生，絕不能以家庭出身分高低，以智力高低定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣。（3）對學生要寬容。（4）對學生要有強烈的責任感。努力做到專與博的有機統(tǒng)一。“博”是指橫向的廣度，即要有廣博的文化科學知識。過去我們常說，要給學生一杯水，教師就要一桶水，現(xiàn)在我們要說，教師不是一桶水，而是一條奔騰不息地小河；要做到這一點，教師必須要有豐富的知識。（三）更新教育教學觀念突出一個“人”字。（1）構建文明班集體。（2）重視反思課堂教學的本質(zhì)。要堅持寫課后記，經(jīng)常反思自己所采用的教學方法是否有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，不斷提高教育教學質(zhì)。這一點是“以人為本”的教育教學觀念的核心內(nèi)容。要重視培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和創(chuàng)造性思維能力。要經(jīng)常閱讀教育教學書籍，勤動筆，勤思考；對教材進行深層次、多維度的研究，在備課時，腦子里多問幾個為什么？做科研型教師傳統(tǒng)的教師是經(jīng)驗型的，是憑教學經(jīng)驗和技能來教學的，現(xiàn)在已經(jīng)不適應了，而現(xiàn)在的教師是科研型的，要依靠科研來提高質(zhì)量和水平，為此，我要努力提高教育科研能力，做好科研課題的相關工作。二、專業(yè)成長目標：以最大的熱情和責任心對待學生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點，認真貫徹學校的要求。三、學習成長計劃：堅持自己的閱讀習慣，堅持每周寫教有所思、
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